【正文】 帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我5萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。因為資金問題，我想過放棄算了。我想擴大經營，但苦于沒有資金來源，我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊。東奔江蘇，南及上海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉貴州織金重新創(chuàng)業(yè)。努特森，艾拉吉多，詹姆斯 P大學生應將在校期間的創(chuàng)業(yè)作為一項社會實踐活動，來體驗創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易，積累經驗和教訓，為今后走上社會后擇機創(chuàng)業(yè)做準備。大學生創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開發(fā)出能帶來財富的新產品，不是過“老板癮”。結語創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學生多了一種選擇的機會，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學生必須清醒地認識到創(chuàng)業(yè)是有風險的。要對創(chuàng)業(yè)項目進展、費用、質量、風險等都進行控制。而要保證項目圍繞計劃開展，就得用到項目控制。如果所有的事情都能夠按照計劃執(zhí)行，管理將成為一件簡單的作業(yè)。必須認識到的是，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書是為了將事情做好，而不是為了好看。創(chuàng)業(yè)計劃書的本質是在你真正開始創(chuàng)業(yè)前，先停下來思考，考慮如何把它做得更好。創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括：①計劃摘要：包括公司介紹、主要產品和業(yè)務范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產管理計劃、管理者及其組織、財務計劃、資金需求狀況等；②產品（服務）介紹：包括產品的概念性能及特性、主要產品介紹、產品的市場競爭力、產品的研究和開發(fā)過程、發(fā)展新產品的計劃和成本分析、產品的市場前景預測、產品的品牌和專利；③人員及組織結構：包括公司的組織機構圖、各部門的功能與責任、各部門的負責人及主要成員、公司的報酬體系、公司的股東名單（包括認股權、比例和特權）、公司的董事會成員、各位董事的背景資料；④市場預測：包括市場現(xiàn)狀綜述、競爭廠商概覽、目標顧客和目標市場、本企業(yè)產品的市場地位、市場細分和特征等；⑤營銷策略：包括市場機構和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告策略、價格決策；⑥生產制造計劃：包括產品制造和技術設備現(xiàn)狀、新產品投產計劃、技術提升和設備更新的要《大學生自主創(chuàng)業(yè)》論文求、質量控制和質量改進計劃；⑦財務規(guī)劃：包括現(xiàn)金流量表、資產負債表以及損益表。實際上，計劃是一張路線圖，指引項目實施者如何從當前的位置到達想去的地方，沒有它，項目實施者可能到不了那里。計劃——創(chuàng)業(yè)計劃書計劃是項目管理的基本組成部分。畢業(yè)后自己成功經營一家建材公司的趙先生表示，創(chuàng)業(yè)是一個快速融入社會、創(chuàng)造財富的渠道，但對于畢業(yè)生來說，創(chuàng)業(yè)不能僅憑一時的熱情和沖動，一定要提前做足功課。創(chuàng)業(yè)不能盲目投資。已經畢業(yè)兩年的小張在同學面前已然是個事業(yè)成功的小老板，據(jù)周圍的同學介紹，小張大學剛畢業(yè)就和幾個同學合資開了一個網吧，從啟動資金到辦理執(zhí)照都是由幾家的父母解決的，而網吧的日常經營也請了專人來負責，他需要做的就是每個月去領創(chuàng)業(yè)的收入。父母包辦創(chuàng)業(yè)變味。去年剛畢業(yè)的小郭已經在家待業(yè)大半年了，他對記者說：“我從去年夏天就開始參加各種面試、招聘會，投出的簡歷不下百份，可得到回復的卻少得可憐，我和幾個同學被逼無奈只能選擇自主創(chuàng)業(yè)，啟動資金由家長們平攤，至《大學生自主創(chuàng)業(yè)》論文于具體做什么我們還在商量。2008年，國際金融危機使得一些公司開始縮減招聘計劃甚至精減人員，畢業(yè)生求職的壓力也隨之不斷加大。記者在采訪中了解到，一些家長包辦式的創(chuàng)業(yè)，不但沒有緩解就業(yè)的壓力，還剝奪了畢業(yè)生鍛煉的機會，還有一些畢業(yè)生沒有做足功課就盲目投資創(chuàng)業(yè)，導致創(chuàng)業(yè)失敗。企業(yè)的盈利來源于找準你的用戶，因此，企業(yè)要時刻了解你的最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。做企業(yè)的最終目的就是盈利，因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應該明確如何去盈利。一旦形成了一個高效穩(wěn)定的團隊，企業(yè)就會跨上一個臺階，進入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展階段。當企業(yè)立了足，并有了資金后，就應該建立一個團隊。在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵重要的事情先做。大學生有文化、頭腦靈、點子多，但在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，在沒有形成運作團隊之前，方方面面的事情必需自己去做。從親歷親為到建立團隊。對于創(chuàng)業(yè)者來說這很重要!看看我們身邊一些成功的企業(yè)，特別是網絡時代的英雄們，有幾個是按他們創(chuàng)辦初期的想法賺到錢的，他們大都經歷過一個“死而復生”的過程，堅持就是勝利，唯有堅持才使他們成為今天的網絡英雄。失敗是邁向成功的階梯。同時，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個能提供有效配套服務的創(chuàng)業(yè)(工業(yè))園區(qū)落戶，借助其提供的優(yōu)惠政策、財務管理、營銷支持等服務，使企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。這時可以先給自己營造一個小的商業(yè)氛圍，進入行業(yè)協(xié)會《大學生自主創(chuàng)業(yè)》論文是比較有效的一條途徑。為自己營造一個好的氛圍?；卮疬@些問題必須建立在現(xiàn)實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。有一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。但開業(yè)后由于各種情況會發(fā)生變化，比如銷售不暢、人員增加、費用增加等等，因此要隨時調整資金運作計劃。資金如同企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運作計劃。作為團隊的領導者——創(chuàng)業(yè)者還必須掌握溝通技巧，學會傾聽、感化和商談，來保持與鞏固整個團隊的戰(zhàn)斗力和工作效率。因此懂技術的有必要找一個懂管理的做搭檔，懂管理的也有必要找懂技術的做搭檔。創(chuàng)業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識和經驗，如管理知識、營銷知識、財務知識、法律知識，甚至產品技術知識。挑選到合適的項目組成員并讓他們來項目組任職，是項目成功的關鍵。最好資金能一次到位，最低限度分期也能及時到位。有多少錢辦多大事。創(chuàng)業(yè)所需的資金一般由以下幾個部分組成：①設備，包括生產設備、辦公設備、工具等的購置費用；②工作場地，包括房屋、裝飾等的費用；③預付款，包括房租、營業(yè)執(zhí)照及其它類似的預付費用；④經營周轉，至少有能支付三、四個月的經營資金，包括工資、廣告費、維修費、償還債款、購買材料和能源的費用等；⑤存貨，半成品、產成品、原材料等占用的資金。筆者贊同將大學生創(chuàng)業(yè)作為一項社會實踐活動，來體驗創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易，積累經驗和教訓，為今后走上社會后擇機創(chuàng)業(yè)做準備。查找原因，發(fā)現(xiàn)周圍開了好多家電動自行車銷售店，而他經營的電動自行車由于外型、動力等都按國家規(guī)定生產，外型顯得小氣單薄，馬力限制在20公里/小時，而周圍店里賣的都是外觀跟時尚的摩托車一樣的非標“電摩”，符合當?shù)厝说目凇洞髮W生自主創(chuàng)業(yè)》論文味，搶走了生意。大學生創(chuàng)業(yè)應設好止損點，某人看好電動自行車的市場前景，了解到杭州、寧波電動自行車市場銷售旺盛，也在溫州開了一家電動自行車專賣店。明確了大學生創(chuàng)業(yè)的技術目標，完成期限自然就是企業(yè)經營（或新產品銷售）達到盈虧平衡點的最長時間。因此，大學生創(chuàng)業(yè)項目的技術目標應是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開發(fā)出能帶來財富的新產品。這些都是不對的，至少是不全面的。大學生創(chuàng)業(yè)是大學生人生的一個重大項目，一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。項目有三個要素，即技術目標、完成期限和預算。大學生創(chuàng)業(yè)項目一個項目乃是一項獨特的工作，即遵照某種規(guī)范及應用標準去導入或生產某種新產品或某項服務。二者有相通之處。將創(chuàng)業(yè)構想轉化為健康的企業(yè)實體的創(chuàng)業(yè)過程要求創(chuàng)業(yè)者進行有效的管理，即創(chuàng)業(yè)管理。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高達70％，而成功率只有2%～3％。關鍵詞： 大學生創(chuàng)業(yè)，團隊，創(chuàng)業(yè)計劃書，項目管理，創(chuàng)業(yè)能力自1998年清華大學在國內首次舉辦創(chuàng)業(yè)計劃