提古小學(xué)20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-16 00:14本頁面
【正文】 教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮集體備課的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。從而做到課堂教學(xué)的有效性。加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。加強(qiáng)資料建設(shè)，資源共享。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫論文。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。2．在學(xué)生方面（1）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（2）認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作三、主要工作安排：二月份：高一教學(xué)模式的探討高二、高三的校本教材編寫的準(zhǔn)備三月份：高三全縣模考高一、高二月考組內(nèi)教研活動(dòng)（高三的質(zhì)量分析）四月份：高二學(xué)考復(fù)習(xí)模式探討組內(nèi)教研活動(dòng)（高一）五月份：高二復(fù)習(xí)匯報(bào)課六月份：高考和學(xué)考七月份：復(fù)習(xí)迎考。（2）抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)教材、大綱、考試說明的研究。提升各類考生數(shù)學(xué)成績(jī)。高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級(jí)要從規(guī)范化做起，從細(xì)小的一個(gè)集合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。注重平時(shí)教學(xué)資料的積累和提煉。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達(dá)到學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)目標(biāo)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革高一年級(jí)繼續(xù)抓好銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。及時(shí)反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。（4）組內(nèi)每月一次的教研活動(dòng)，全組老師都要認(rèn)真參加且做好記錄。對(duì)下周工作做好部署。（3）備課組每周都有固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。學(xué)期結(jié)束每人必需交一篇教學(xué)反思或論文。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。二、工作要點(diǎn)：制定教研計(jì)劃、確立教研制度。第四篇：2011年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2011年上學(xué)期玉潭中學(xué)高中部數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“減時(shí)增效，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，抓住學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)的有利契機(jī)，以評(píng)促建，開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時(shí)效性。 十二月份:，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容 ，教學(xué)反思或論文各一篇 。查原因，落實(shí)整改措施。學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析，、工作具體安排： 九月份：，討論制訂教研組計(jì)劃 ，檢查作業(yè)的開展情況 ，組織討論有關(guān)問題 十月份：、討論新課標(biāo)的有關(guān)
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