【正文】 。期考復習動員。做慶祝元旦活動籌備。十二月份參加法制宣傳日活動。開展一次寫字比賽。繼續(xù)開展小組競賽活動，激發(fā)學生爭優(yōu)評先的積極性。出好“國慶節(jié)”黑板報，對學生進行愛國主義教育。“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節(jié)黑板報。四、班隊工作和活動安排：九月份：開學初，動員學生入學，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。做個細心人，常與學生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。（六）、班主任自我要求熱愛每個學生，平等對待每個學生。b、關心,愛護的角度出發(fā),、給予微笑的面容，,鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學生參與學習的各種心理障礙．（五）：認真做好家訪工作（1）學期初，對部分同學進行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。（3）創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。（1）培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài)。各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介。（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。批評前要認真調查，搞清基本事實。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事??都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。（2）盡力挖掘學生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。（6）開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。（5）充分發(fā)揮班上“爭章欄”、“學習園地”的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。（4）充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。要求他們將部分工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。（3）培養(yǎng)班干部。（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。五、具體措施和方法（一）：加強班隊建設，狠抓班風建設。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。四、工作重點加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。二、指導思想新的學期，以各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高。所以，應該加強班干部的管理力度，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。在個人努力的基礎上，開展小組評比活動，引導學生學會團結合作、友好相處、互相幫助，爭取每周評為優(yōu)秀小組。根據(jù)班級學習和活動需要，設置各種崗位，如“圖書管理員、校服檢查員、班級鑰匙管理員等，讓更多學生得到鍛煉，學會做事，提高分析問題解決問題的能力，努力實現(xiàn)“人人有事做、事事有人做”。除常務班長，設立“值日班長”，每天兩個，負責檢查、督促和記錄班級一天全面的情況，依次輪流，通過為班級為同學服務