【正文】 。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、宿舍、食堂、廁所、實(shí)驗室、運(yùn)動場等安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患當(dāng)場排除。同時，學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂《安全協(xié)議書》，明確了學(xué)校、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。成立了以校長為組長，副校長為組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。在學(xué)校周邊道路設(shè)置警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志；組織學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時段結(jié)伴而行；夜間有學(xué)生住校的學(xué)校安裝必要的技防設(shè)施或設(shè)立警務(wù)室。邀請公安、司法人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育，教會學(xué)生簡單的防傷害辦法；同時，每天向?qū)W生講解安全常識，使學(xué)生樹立安全意識和一般的自我防范意識。四是落實(shí)課堂點(diǎn)名簽到制，每位任課教師實(shí)行“一崗雙責(zé)”，不僅要上好課而且要負(fù)責(zé)好本節(jié)課的學(xué)生的安全。二是開展拉網(wǎng)式大排查，重點(diǎn)對學(xué)校的危房校舍、校園周邊環(huán)境、閑雜人員進(jìn)行摸底排查，特別是患有精神病史和心理陰暗的人員加大排查、管控力度，明確專人負(fù)責(zé)；同時，加強(qiáng)學(xué)校周邊小賣部的治理，確保食品衛(wèi)生安全。圍繞責(zé)任落實(shí)加大督察力度，嚴(yán)格獎懲促進(jìn)工作。第五篇：如何構(gòu)建平安和諧校園如何構(gòu)建平安和諧校園連州鎮(zhèn)中心小學(xué) 杜玉萍構(gòu)建平安校園要各級教育機(jī)構(gòu)及社會應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多措并舉，加強(qiáng)校園安全建設(shè)，為學(xué)生營造一個安全、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學(xué)校各個活動中，加大“平安校園”創(chuàng)建力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。五是拓寬思路，確保安全教育到位。利用班會向?qū)W生進(jìn)行食品衛(wèi)生和傳染病知識宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，確保學(xué)生的身體健康。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上級匯報，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全管理日志》制度，做到逐日規(guī)范填寫，確保校園時時安全穩(wěn)定。嚴(yán)禁學(xué)生將非教學(xué)用的易燃易爆物品、有毒有害物品、動物、管制刀具、棍棒及其他可能危及校園安全的物品帶入學(xué)校，并與每學(xué)期進(jìn)行一次嚴(yán)格排查。實(shí)行了每日24小時領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日、門衛(wèi)巡夜、來客登記等有效防范機(jī)制，并且做了詳細(xì)記載。（三）把握重點(diǎn)，注重實(shí)效，構(gòu)筑安全校園。學(xué)校并將每天的站隊、值日情況與班級的考核、教師考核結(jié)合了起來，為師生安全出行提供了有效保障。開展了“國防、安全伴我行”主題教育，許建令作了專題講座，引導(dǎo)學(xué)生執(zhí)法、懂法、守法、護(hù)法，在家做一個好孩子、在校做一個好學(xué)生、在社會做一個好公民。首先，加強(qiáng)對師生的普法教育，將安全與法制教育工作列入了學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到了常抓不懈，警鐘長鳴。（二）部門聯(lián)動，溝通協(xié)調(diào)，共建安全校園。學(xué)期初，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和各項規(guī)章制度，包括：領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度、定期安全檢查考核制度、安全工作月報制度、安全隱患排查制度、大型活動申報審批制度、安全事故報告制度、來客登記管理制度、安全責(zé)任追究制和一票否決制、門衛(wèi)值班巡邏制度、矛盾糾紛處理制度、食品衛(wèi)生管理制度、安全法制教育培訓(xùn)制度、社會家長參與學(xué)校工作制度、消防安全制度、校園網(wǎng)安全管理制度、校園車輛管理制度、學(xué)生安全教育管理制度等近20多項，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動性。二、健全制度，措施得力，努力保障學(xué)校安全。學(xué)期初，校長與各個班級、處室、所有教職工、學(xué)生家長一一簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到了校長對全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé)，全體教職工都有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。構(gòu)建平安和諧校園一直是我校的主要工作目標(biāo)，我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，及時成立了以校長為組長、法制副校長和安全主任為副組長、教導(dǎo)主任、后勤主任、幼兒園園長、少先隊輔導(dǎo)員以及所有班主任為成員的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立了學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組、食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)組。為確保我校師生在校人身安全，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中，狠抓學(xué)校安全管理，爭創(chuàng)平安和諧校園。從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要任務(wù)。密切的信息交流，便于家長和老師及時把握學(xué)生各方面情況，相互溝通，形成教育合力。學(xué)校提供了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)平臺，教師通過網(wǎng)絡(luò)將學(xué)生情況發(fā)送到家長手機(jī)。開放日當(dāng)天學(xué)校還就教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校安全、收費(fèi)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行問卷調(diào)查和現(xiàn)場答疑解惑，引導(dǎo)家長關(guān)注和參與教育教學(xué)。每學(xué)期舉行一次家長開放日，全面開放學(xué)校教育、教學(xué)、課堂、校園文化、體育大課間、陽光體育等。學(xué)校在自愿報名的基礎(chǔ)上，選聘部分活動能力和責(zé)任心強(qiáng)的家長組成家長委員會，每學(xué)期召開兩次工作會議，參與并監(jiān)督學(xué)校管理和重大決策，協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭、教師與家長的關(guān)系，為學(xué)校教育提供有力的支持，共同促進(jìn)學(xué)生平安健康成長。幾年來，我們緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展”教育主題，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以“對外展示溝通，對內(nèi)引導(dǎo)提升”為宗旨，積極主動做好宣傳工作，以贏得更多家長和社會的理解和支持，為打造平安和諧校園提供良好的外部條件。第四方面：八方聯(lián)動，攜手共建，同筑無縫網(wǎng)絡(luò)（一）做好宣傳，爭取理解溝通產(chǎn)生理解，交流孕育信任。即每年舉行一次生命安全知識競賽活動，普查全校師生安全知識掌握情況；組織一次大型社會實(shí)踐活動，面向社會宣傳生命安全知識；每學(xué)期舉行兩次大型講座活動，對學(xué)生進(jìn)行防震、交通、消防、飲食、溺水等方面的安全教育；每學(xué)期組織兩次緊急疏散演練活動，積累實(shí)踐經(jīng)驗；每月召開一次安全教育主題班會，提高學(xué)生自護(hù)意識。在班級建設(shè)中，學(xué)校統(tǒng)一為各班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生把防震減災(zāi)、自救、心理疏導(dǎo)等方面的書籍帶到學(xué)校，與同學(xué)交換閱讀。(三)固定四個欄目—宣傳欄、班級廣角、手抄報、讀書角。每周一的國旗下講話，也是學(xué)校開展生命教育的主陣地。每周一下午的班會課上，各班主任按照學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的生命安全教育。第三方面：巧搭平臺，豐富文化，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍（一）拓寬兩條途徑—主題班會和大班會。2008年后，學(xué)校進(jìn)一步完善了疏散演練方案，在疏散演練中強(qiáng)化三個細(xì)節(jié)，進(jìn)行了兩項創(chuàng)新。（五）強(qiáng)化疏散演練只有通過長期的實(shí)戰(zhàn)演練才能讓學(xué)生熟悉逃生路線、逃生技巧，提高應(yīng)急、自救、互救技能，提高面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)。對問題學(xué)生建立檔案，對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生堅持正面教育和感化，實(shí)行教師與問題學(xué)生“一對一”幫扶制度，防止學(xué)生進(jìn)一步陷入深淵，給學(xué)校、社會、家庭帶來不安全的因素。學(xué)校對學(xué)生乘車、步行上下學(xué)的情況分別統(tǒng)計和登記，包括家庭住址、路線、車次等情況。特殊情況必須持班主任開具的請假條，并告知家長后，門衛(wèi)才可放行。師生出現(xiàn)矛盾要及時采取措施進(jìn)行化解，防止矛盾激化，產(chǎn)生意外。要求班主任做到“五到位”（早、中、晚、兩操），及時了解學(xué)生到位情況、身體狀況。學(xué)校嚴(yán)格午休制度：除非有家長在家并能保證午睡質(zhì)量，否則一律要求學(xué)生在學(xué)校午睡，由班主任統(tǒng)一管理，杜絕個別學(xué)生中午出去發(fā)生意外。嚴(yán)格晨檢、午檢和堂檢。每周的例檢將安全檢查常規(guī)化，采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合、重點(diǎn)排查與全面檢查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對校舍的安全評估、抗震抗災(zāi)檢查、隱患排查和食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了杜絕安全隱患，學(xué)校按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，建立了月檢、周檢、日檢相結(jié)合，全員參與的安全檢查制度。對在預(yù)防、處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人或有特殊貢獻(xiàn)的個人，給予表彰和獎勵。責(zé)任追究制：對于因失責(zé)失職造成的不安全事故，必須逐級追究相關(guān)人員的責(zé)任。首遇負(fù)責(zé)制：對于在室內(nèi)上課的老師和在外面上體育課的老師我們都有明確的要求。我們常說學(xué)校工作中德育為首，教學(xué)為中心，其實(shí)安全工作首先才是第一位的，只有對安全工作入耳、入腦、入心，對學(xué)校安全付起全面責(zé)任，學(xué)校安全工作才會有保障。（三）強(qiáng)化責(zé)任意識分級負(fù)責(zé)制：我們經(jīng)常說“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，安全教育更是如此。學(xué)校每年都要邀請?zhí)鼐M(jìn)行培訓(xùn)和模擬演練，如緊急情況下的心理調(diào)控與反應(yīng)、中遠(yuǎn)距離警棍制敵、防割手套和辣椒水的使用、近身格斗等技巧。保安一律穿保安服，配備警棍等專業(yè)器械，具備防暴、擒敵等專業(yè)技能。（4）家長入校后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保安要巡視校園和班級，再次確認(rèn)沒有可疑人員和可疑行為。（2）發(fā)送短信再次確認(rèn)家長是否參加。以我們上個周召開的家長會為例。因為考試期間信號統(tǒng)一，時間一致，學(xué)生往往一起交換考場，很容易發(fā)生擁擠和踩踏，所以一定要科學(xué)安排，合理調(diào)度，才能保證考試順利進(jìn)行。凡家長會、藝術(shù)節(jié)、家長開放日、承辦上級現(xiàn)場會、運(yùn)動會等重大活動或外出活動，還有學(xué)生考試交換考場，必須提前制定應(yīng)急預(yù)案和活動方案。每次疏散演練都要嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，師生熟知該如何避險、如何自救互救，同時各項應(yīng)急工作能及時展開，把危險和損失控制到最低。預(yù)案以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大疫情等為設(shè)想條件，以體育課學(xué)生受傷、實(shí)驗事故、打架斗毆、食物中毒等為假想條件，制定出多種條件下的應(yīng)急預(yù)案。（一）完善安全預(yù)案突發(fā)事件預(yù)案。那么面對我們每個人一生中都極可能遇到的、不可抗拒的災(zāi)難和侵害，我們還能認(rèn)為生命安全教育可有可無的嗎？作為教育管理者，我們應(yīng)該通過不懈的堅持把安全教育形成為常規(guī)，固化為制度，強(qiáng)化為習(xí)慣。第二方面：全面實(shí)施，重點(diǎn)培養(yǎng)，增強(qiáng)防護(hù)能力中國地震學(xué)會秘書