人教新課標一年級下冊語文教案柳樹醒了1(參考版)
2024-12-15 15:06本頁面
【正文】 在以后的教學(xué)活動中，我應(yīng)該盡可能讓學(xué)生有實踐活動，以便提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量 。多精彩的表現(xiàn)呀！尋其主要原因便是教師讓學(xué)生通過實踐活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子提高后，生生動起來了，課堂效果相當(dāng)不錯。不一會兒學(xué)生便紛紛舉手要上臺表現(xiàn)自己了。接著我跟學(xué)生說：如果你是春雷、春雨、春風(fēng)或春燕，你打算怎樣讓柳樹醒來？你喜歡扮演誰呢？請你先仔細讀一讀你要扮演的那一段，讀完后再請你在老師發(fā)下來的紙上畫一畫。這樣學(xué)生通過實踐活動，對柳樹的生長過程已經(jīng)掌握一二，在上課時學(xué)生紛紛發(fā)表意見，課堂氣氛相當(dāng)活躍，讓施教老師感覺心頭一陣喜悅。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的。 。 ，師生評議。 （四）指導(dǎo)寫字 ，說說怎樣才能寫好這些字。 3．請同學(xué)領(lǐng)讀詞語： （ 老師出詞語，同學(xué)領(lǐng)讀 ） （二）讀背課文 指名分小節(jié)朗讀課文，學(xué)生齊背。 二、教具準 備 生字、詞語卡片，自備田字格表。 課后小結(jié) 第二課時 一、教學(xué)目標 1．復(fù)習(xí)本課生字、詞語，背誦課文。 （ 四 ） 板書設(shè)計 1 柳樹醒了
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