人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱贊評(píng)課稿(參考版)
2024-11-15 23:44本頁(yè)面
【正文】 這節(jié)課，可圈可點(diǎn)的地方還有很有很多，比如，老師教學(xué)扎實(shí)，上課時(shí)的教態(tài)親切自然，語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣，特別適合低年級(jí)的小學(xué)生，適時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，興趣濃等。另外，老師及時(shí)進(jìn)行拓展，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)“一個(gè)比一個(gè)（）”，比如：果園里的水果、書(shū)、鉛筆、橡皮等，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言。二、品讀感悟、深化理解在品讀的教學(xué)環(huán)節(jié)中，邵老師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生找出小刺猬和小獾互相稱贊的句子，然后重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。一、重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確邵老師在本課教學(xué)中重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，能抓住“刺猬”和“小獾”對(duì)話的特點(diǎn)，采用聽(tīng)讀、范讀、自由讀、個(gè)別讀、集體讀、選擇讀、分角色讀、扮演讀等形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。給同學(xué)或朋友送去一份溫馨： 1)過(guò)渡：因?yàn)橛辛诵〈题姆Q贊，小獾便有了自信，可見(jiàn)稱贊的力量多么神奇。”才會(huì)大聲的說(shuō)：“”，才會(huì)充滿了感激地說(shuō)：“”。重點(diǎn)研讀第七小節(jié)：課件出示：理解“泄氣”：失去信心，沒(méi)有干勁，師：你泄氣時(shí)，是什么樣子的？你泄氣時(shí)，你還想做板凳嗎？（不想），理解：自信師：正是因?yàn)橛辛诵〈题姆Q贊，小獾才有了自信，自信就是：相信自己，當(dāng)你寫(xiě)字有自己信時(shí)，你會(huì)怎么樣？當(dāng)你讀課文有自己信時(shí)，你會(huì)怎么想？？所以小獾有了自信，才會(huì)自豪的說(shuō)：“瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。聽(tīng)了稱贊的小獾僅僅是高興么？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)小獾是怎么說(shuō)的吧？四人小組分角色讀一讀7小節(jié)。生走到屏幕前來(lái)朗讀。師：你真是我們班的小小朗讀家，讀得真好，來(lái)，走上前來(lái)。他是發(fā)自內(nèi)心衷心地稱贊小獾，讀得很真誠(chéng)。7）句式訓(xùn)練：一個(gè)比一個(gè)，一棵比一棵，一比一； 鉛筆可以說(shuō)，一支比一支長(zhǎng)，鮮花可以說(shuō)一朵比一朵美麗。最后一句，讀出認(rèn)真。4）小獾做的板凳這么粗糙，可小刺猬為什么還要稱贊他？？（因?yàn)樗J(rèn)真。（理解粗糙）粗糙就是：1）看：出示圖：看看圖，板凳腿有的細(xì)，胡的粗，有的高，有的低，有的直，有的彎。）師：（理解一個(gè)比一個(gè)好）隨機(jī)引：老師也聽(tīng)出你把一個(gè)比一個(gè)好讀得特別響亮，一個(gè)比一個(gè)好是什么意思？（一個(gè)一個(gè)好起來(lái)，有進(jìn)步）A、學(xué)習(xí)課文第2自然段：師：那小獾到底做了什么樣的板凳呢？請(qǐng)你輕聲的讀讀課文第二小節(jié)。（1）他稱贊小獾說(shuō):“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”師：誰(shuí)來(lái)讀一讀？（我聽(tīng)出你在夸他能干，真能干就是：很有本領(lǐng)，很會(huì)做事。”2）拼音寶寶不見(jiàn)了，你還能順利地讀完這些藏著生字寶寶的句子么？（每個(gè)大組一句，集體一句）過(guò)渡：師：你們看小刺猬和小獾都跑出來(lái)稱贊你們了。(自豪的語(yǔ)氣)，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，往家里走。但是看得出，他做得很認(rèn)真。開(kāi)始自己讀自己的吧?。?）（生自由讀）請(qǐng)10個(gè)小朋友每人讀一段。你知道獾是一種怎么樣的動(dòng)物么？（上網(wǎng)查找資料）看動(dòng)畫(huà)片，感知課文大意：師：故事開(kāi)始了，看了動(dòng)畫(huà)片，想一想，誰(shuí)稱贊了誰(shuí)？（課件放課文動(dòng)畫(huà)片）師：這里講了誰(shuí)稱贊誰(shuí)？（刺猬稱贊小獾、小獾稱贊刺猬）師：這就是他們互相稱贊呀！一讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子：（1）師：你們真是一群會(huì)聽(tīng)故事的孩子啊，相
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