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正文內(nèi)容

二年級語文復(fù)習(xí)教案(參考版)

2024-11-15 23:43本頁面
  

【正文】 尤其是“塑料”的讀音。字(1)筆順:衛(wèi)、運(yùn)、黑、岸、圓、圍、必、史、代、滅、產(chǎn)、(2)易錯(cuò)的字曬、害、黑、器、倒、游、能、飄、歷史、代、植、農(nóng)、(3)寫出我會寫的生字的部首。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:一、閱讀本單元黃色框里面的內(nèi)容,知道本單元講的主要內(nèi)容是學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):會填寫偏正詞組及各類型的詞語。能夠結(jié)合句子的意思填寫詞語。能夠書寫我會寫的生字及字詞。背140頁的小花鹿。淺水洼里的水會被太陽蒸干。(再一次熟悉變化的方法)太陽會把淺水洼里的水蒸干。我說:我把它抱回家?guī)退焸人昧?,我再送回大樹旁。我說:我把它帶回家包扎傷口,等它好了,我再把它放飛。(5)用“一邊、一邊”說一句話。小潔覺得自己像在天上飛,又像在水里游。這句話不成)(我長得像媽媽。(3)湖水像一面鏡子,映出藍(lán)天、白云。詞(1)形近字組詞(125頁)詞語接龍(139頁)(2)(可愛、機(jī)靈、快樂)的小鳥、(蓬松)的羽毛、(翠綠)的樹苗、(嶄新)的木牌(白色)的浪花、(長長)的波紋、(美麗)的景象、(清澈)的湖水、一(只)游船、(企盼)的目光、喃喃地(說)、濃濃的(草味)、(快活)的時(shí)刻、一(條)小魚、望了又望(擴(kuò)展)聞了又聞、一群一群、一(根)樹枝、(3)AABB嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳、上上下下、(4)ABAC飛來飛去、ABAB走著走著、(5)捕捉害蟲、(躍出)水面、(扔向)小魚、扔回(大海)、四處(張望)(6)ABCC朝霧蒙蒙、ABB熱騰騰(7)多音字組詞:中()(8)讀詞:138頁句(1)山石像正要跳起的青蛙。二、本單元內(nèi)容包括識字“紅領(lǐng)巾”真好、清澈的湖水、淺水洼里的小魚、父親和鳥、語文園地七三、分類練習(xí)字(1)認(rèn)讀我會認(rèn)的字。教學(xué)難點(diǎn):能夠照樣子寫出各種句子。教學(xué)重點(diǎn):會填寫偏正詞組。能夠擴(kuò)展各類型的詞。能夠正確聽寫我會寫的字及詞。點(diǎn)標(biāo)點(diǎn):(1)我在操場上撿到一枝鉛筆(。我和爸爸爬上了天(都)峰。我要給。(3)我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。句(1)可愛的: 氣球上畫著一張可愛的小臉。二、本單元內(nèi)容包括:識字窗前的氣球、假如、日記兩則、古詩兩首、語文園地六三、背下識字6四、各類練習(xí)字(1)筆順:丑、永、戶、亞、角、良、食、(休、體)、舟、乘(2)易錯(cuò)的字:永、飽饑、溫暖、角、張、(分字家族:份、粉)青字家族:晴、睛、清(昨、作)、讀、何、(3)說出我會寫的字的部首。教學(xué)難點(diǎn):會照樣子寫句子。正確默寫古詩。會點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)。會用多音字組詞。吧。都有了,才是一個(gè)完整句子。(體會時(shí)間詞后面要有“,”。立刻歡呼起來。待:等待。迫:急促。疒:病、疼、痛、瘋詞(1)AABB吞吞吐吐、一BB一只只、ABCC議論紛紛、ABCD叫苦連天、ABAC蕩來蕩去、跑來跑去、ABB笑瞇瞇(2)仔細(xì)地(看)、(紅紅)的蘋果、(消除)疲勞(飄蕩、美麗)的風(fēng)箏、(漂流)的紙船(高高)樹枝、高興得哭了、高興得跳了起來、(感受“得”)(笑瞇瞇)地說(3)看了看、聞了聞、瞧了瞧、(4)高興極了、神氣極了、可怕極了、(5)一個(gè)比一個(gè)好?。?)一(把)椅子、一(座)山、一(只)紙船、一(個(gè))松果、一(張)紙條、一(只)風(fēng)箏、一(個(gè))草莓、一塊()、一條()、一把()、一盤()(7)不好意思的意思是難為情。二、本單元包括識字稱贊、藍(lán)色的樹葉、紙船和風(fēng)箏、從現(xiàn)在開始、語文園地五三、各類練習(xí):識字5必須會背會默字(1)看拼音寫句子(84頁)(2)字的筆順:斤、挑、采、背、由、句、之、(3)易錯(cuò)的字:挑、獨(dú)、滿、容易、采、傍、清、吞、鉛、桌、松、抓、祝福、(幸、辛)令、直、第、輪(4)說出我會寫的字的部首(5)釒:鋼、銅、鐵、釘。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:一、閱讀83頁黃色框里面的話,知道本單元所講的內(nèi)容是別人有困難,我們應(yīng)該熱情幫助。教學(xué)重點(diǎn):會進(jìn)行詞語搭配。會進(jìn)行詞語搭配。(4)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn):狐貍為什么說葡萄酸呢(?)葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆()爺爺買的棗兒真甜?。ǎ┠阆矚g小柳樹還是喜歡小棗樹()今天()我和媽媽一起去公園玩()四、字詞聽寫教學(xué)反思:第五單元教學(xué)目標(biāo):認(rèn)讀我會認(rèn)的生字。有幾個(gè)蟲子不可怕。這里要強(qiáng)調(diào)“尺有所短、寸有所長”的正確讀背方法。(2)字的筆順:比、(3)易錯(cuò)的字:落、(拔、撥)助、所、每、比、服、(淺、錢、線、找、戲)、漂、怎、表、號、(及字家族:吸、極)(晚、兔)訴、狐貍、(猴、候)(棵、顆)(4)說出我會寫的字的部首。童話故事《小柳樹和小棗樹》《風(fēng)娃娃》《酸的和甜的》讓我們懂得要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,正視自己的不足,做事要從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真動腦的道理。其中成語故事《坐井觀天》讓我們懂得目光短淺、眼界狹小,見識就會有限的道理。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:一、讀58頁黃色框里面的話,知道本單元是圍繞“怎么看問題、想問題”選編了一些成語和故事來寫的。給句子變換說法,但不改變句子的意思。能夠正確聽寫出我會寫的字及組的詞及各類詞語會給句子加標(biāo)點(diǎn)。(3)()真()!我()五、聽寫字詞。(盡管是兩句話,但是前后兩句話是有關(guān)聯(lián)的。(3)組詞。字(1)我會寫的字的筆順:夕、與、州、民、匹、(2)易錯(cuò)的字:爭、族、億、歡、潔、祖、旗幟、央、旁、互、揚(yáng)、擁抱、候、(3)字的部首。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!四、分類練習(xí)讀課文。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。北京有許多又寬又長的柏油馬路。北京是我國的首都,是一座美麗的城市。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:一、讀黃框,知道本單元主要內(nèi)容是我們要熱愛祖國。教學(xué)重點(diǎn):掌握詞和反義詞。聽寫字詞教學(xué)反思:第三單元教學(xué)目標(biāo):欣賞好詞好句。(強(qiáng)調(diào)幾個(gè)易錯(cuò)的大寫字母,一定要與英語區(qū)分開。D、讀音、組詞(2)音序查字法A、先確定字的大寫音序是什么。B、除去部首剩幾畫。我的好朋友是劉爽。劉爽是我的好朋友。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:一、讀黃色框里面的文字,知道本單元所講的內(nèi)容是學(xué)校生活豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn):會改寫句子。會填寫動賓詞組、修飾詞語。會讀我會認(rèn)的生字。金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實(shí) 秋收冬藏梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。第一單元的內(nèi)容中包括識字一、秋天的圖畫、黃山奇石、植物媽媽有辦法、古詩兩首和語文園地一。知道本單元所講的內(nèi)容是秋天的景色。教學(xué)難點(diǎn):部分字的筆順。能夠正確寫出我會寫的字所組的詞,并知道它們的部首。會背默古詩。女(好、如、娃、姑、娘、始)口(唱、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈)艸(草、勞、落、花、菜、著)钅(鐵、鐘、針、鋼)礻(祝、福、禮、祖)纟(紅、紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、)第五篇:二年級語文上冊復(fù)習(xí)課教案2013年秋學(xué)期二年級上冊語文復(fù)習(xí)教案第一單元教學(xué)目標(biāo):熟記本單元我會認(rèn)的生字,及各類四字詞語。熱騰騰媽媽端上來一盤熱騰騰的包子。一片片(葉子)一把把(扇子)一塊塊(石頭)一條條(金魚)一棵棵(小樹)一只只(小雞)一座座(大山)一本本(書)一雙雙(小手)一朵朵(鮮花)造句??棧徔棧┘迹夹g(shù))價(jià)(價(jià)紹)歷(歷史)直(直尺)化(化學(xué))刻(刻苦)幟(旗幟)枝(樹枝)介(介紹)廠(工廠)植(植物)華(華燈)克(千克)心(心情)飄(飄動)?。ㄗ∷蓿├危ɡ斡洠﹪ò鼑﹩T(員工)倒(倒影)必(必須)漂(漂浮)往(來往)件(一件)偉(偉大)圓(圓形)到(到達(dá))景(風(fēng)景)按(按時(shí))器(電器)航(航空)運(yùn)(運(yùn)動)影(影子)岸(岸邊)哭(哭泣)艦(軍艦)遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方)多音字組詞。)史(shǐ)古(gǔ)代(d224。o)紡(fǎng)織(zhī)必(b236。)介(ji226。o)影(yǐng)植(zh237。i)星(xīng)花(huā)紋(w227。宇(yǔ)宙(zh238。)第八單元一、詞語。)(4)受傷的燕子被媽媽治好了。)(3)教室被小明掃干凈了。)(2)風(fēng)兒把樹葉吹落了。(1)他把小魚扔進(jìn)大海里。)詞語接龍。)(彎彎的月亮)像(小船。機(jī)靈的(小鳥)快樂的(節(jié)日)翠綠的(樹苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)美麗的(景色)漂亮的(裙子)誠實(shí)的(孩子)干凈的(教室)精彩的(電影)寫比喻句。群(群眾)刻(刻苦)輕(輕重)妹(妹妹)撿(撿起)要(要求)至(至少)裙(裙子)孩(孩子)經(jīng)(已經(jīng))味(香味)臉(臉面)腰(彎腰)到(到達(dá))乎(在乎)舟(小舟)睛(眼睛)奶(奶奶)靈(機(jī)靈)令(命令)物(動物)呼(歡呼)船(小船)晴(晴天)扔(扔掉)尋(尋找)領(lǐng)(紅領(lǐng)巾)場(操場)護(hù)(保護(hù))怕(害怕)叢(叢林)戶(戶口)拍(拍手)從(從前)多音字組詞。i)乎(hū)保(bǎo)護(hù)(h249。n)喜(xǐ)歡(huān)羽(yǔ)毛(m225。)紅(h239。)動(d238。牢(l225。(2)你是二年級的學(xué)生嗎(?))(3)你的回答真好?。ǎ。?)老師今天怎么會發(fā)火呢(?)(5)今天的天氣真好呀(!)第七單元一、詞語。秋天的(圖畫)健康的(身體)綠色的(田野)火紅的(太陽)心愛的(裙子)遙遠(yuǎn)的(地方)美麗的(秋天)羨慕的(眼光)快樂地(唱著歌)興奮地(叫了起來)悲傷地(哭了)高興地(跳了起來)加標(biāo)點(diǎn)符號。他看著墻上的小紅花高興地笑了。氣球上畫著一張可愛的小臉。好還樂造句。)書(shū)形近字組詞。)何(h227。i)妹(m226。ng)溫(wēn)暖(nuǎn)操(cāo)場(chǎng)姑(gū)娘(ni225。昨(zu239。美丑 永遠(yuǎn) 饑寒 溫飽 冷暖 貧富 戶口 亞軍 角落 四周 病床 開始 張揚(yáng) 尋食 哭泣 優(yōu)良 雙份 體操 場所 粉筆 昨天 晴空姑娘 妹妹 讀書 小舟 乘客 音樂 如何 汪洋默寫《回鄉(xiāng)偶書》、《贈汪倫》。一只(青蛙)一個(gè)(孩子)一塊(手表)一把(掃把)一條(小河)一盤(水果)一雙(筷子)一份(報(bào)紙)一片(葉子)一句(話)第六單元一、詞語。輪(車輪)棋(下棋)現(xiàn)(現(xiàn)在)弟(弟弟)當(dāng)(當(dāng)然)植(植物)論(議論)期(星期)觀(觀看)第(第一)靈(百靈)直(直線)令(命令)禮(禮物)壞(壞人)京(北京)課(課本)?。ㄗ∷蓿┙瘢ń裉欤┰ㄔL(fēng)箏)懷(懷念)景(景色)棵(一棵)注(注意)清(清水)旁(旁邊)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)多音字組詞。n)。)放(f224。)是(sh236。)放(f224。)。),泰(t224。)人(r227。ng)晚(wǎn)容(r239。)論(l249。)福(f)宣(xuān)布(b249。挑千斤 曲折 樹根 單獨(dú) 滿足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美術(shù) 鉛筆 課桌 景色宜人 拿走破壞 松樹 扎風(fēng)箏 抓住 祝福 句號 慶幸 總之 命令 宣布 直線當(dāng)然 門第 現(xiàn)在 星期 輪流 走路二、看拼音寫詞語。我做完作業(yè)了(。我(高高興興)地走在回家的路上。(2)我走在回家的路上。四、填上合適的詞語。(有幾個(gè)蟲子不可怕)。n(還給 送還 還書)三、看標(biāo)點(diǎn)符號寫句子。i(還有 還好)zh224。寸有所長 取長補(bǔ)短 拔苗助長 徒勞無功 無邊無際 自言自語 一串串 落后 相信 井沿 抬頭 青蛙 錯(cuò)過 回答 還有 每次 治病 一棵 牽掛奇怪 快慢 怎么 意思穿衣服 彎曲 對比 淺海好啊 纖夫 表示汗水 傷心 告訴 狐貍 猴子 顆粒二、多音字組詞。這里的風(fēng)景真美麗啊!我多想把它畫下來?;▔嫫涟?!我要把它拍下來。(當(dāng)鋪)三、寫出意思相反的詞。(相似)xi224。(頭發(fā))qǔ(樂曲)似 sh236。夕陽 與其 山川 神州 講臺 爭取 民族 億萬 潔白 歡慶 祖國 旗幟樂曲 中央 城市 路旁花壇 申請 布匹 互相 北京 淚水 擁抱 拍打 手指 接著 驚奇故事 時(shí)候風(fēng)景優(yōu)美 綠樹成陰二、多音字組詞。順利地:我順利地做完了所有的作業(yè)。親切地:老師親切地說:“你今天的表現(xiàn)真好!”興奮地:我興奮地走在回家的路上。(他)是(今天的值日生)。(2)今天的值日生是他。i(背書)三、照樣子寫句子。nɡ(寧可)切qiē(切斷)背bēi(背書包)qi226。nɡ(寧靜)t225。n(擔(dān)子)彈d224。興xīng(興奮)擔(dān) dān(擔(dān)心)X236。華(中華)容(容易)壯(壯麗)屋(房屋)化(化學(xué))谷(山谷)狀(形狀)層(層次)昨(昨天)字(生字)怦(怦怦跳)勞(勞動)作(作業(yè))仔(仔細(xì))蘋(蘋果)牢(牢記)棋(下棋)區(qū)(區(qū)分)快(快慢)己(自己)其(其它)巨(巨石)塊(一塊)已(已經(jīng))甲(甲蟲)幟(旗幟)娃(娃娃)由(由于)識(認(rèn)識)洼(山洼)第二單元一、會寫的詞語。nɡ(投降)都 dōu(都有)盡 j236。nɡ(降落下降)h225。第四篇:二年級語文復(fù)習(xí)語文復(fù)習(xí)資料第一單元一、會寫的詞語景色宜人 春華秋實(shí) 五谷豐登 金秋時(shí)節(jié) 山河壯美 天高云淡 蘋果 已經(jīng) 甲板 豆芽 知識 紛紛 如果 好事 娃娃 山洼二、背誦、《識字一》《秋天》《我的畫》《植物媽媽有辦法》《古詩兩首》(《贈劉景文》《山行》)〈秋天到〉三、多音字行 x237。最后,我們來看比賽場上的得分情況。師;(加氣球)師;同學(xué)們,在這個(gè)寒冷的冬天你最想得到什么?(生:溫暖)師;老師呀有個(gè)小建議,我希望同學(xué)們能把這些裝滿知識的水果送給山區(qū)的孩子,讓他們在寒冷的冬天也能收獲知識,收獲溫暖。師;(出示“我會變”)再(出示例句)誰來讀一讀這個(gè)句子(生讀)你能讓這個(gè)句子變變身,句意不變嗎?(生答)師;我們把這種句子變變身叫什么?(生;把字句改被字句)師;這兒呢,同樣有幾種水果,每種水果后面都有一個(gè)句子要變,我這次請熊貓隊(duì)的隊(duì)長來選(依
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