20xx年中小學教師全員培訓(xùn)心得體會(圍繞“教師職責與學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)”內(nèi)容)(參考版)
2024-11-15 23:29本頁面
【正文】 。這次全員培訓(xùn)是一次很好的自我提升經(jīng)歷，我會將培訓(xùn)的所獲學以致用，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學能力，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)。”作為班主任難免都會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。我想，這不僅是我們的義務(wù)，更是我們的責任。三、展望未來，知行合一。學習培訓(xùn)中，X老師從科學編排座位、對學生進行全員參與教育，讓學生全員參與管理、班級衛(wèi)生管理策略，創(chuàng)新開展班級常規(guī)工作等方面，與我們?nèi)娴剡M行了分享與交流，讓我們受益匪淺。（二）XX市名班主任XXX老師所作的《班級常規(guī)工作管理策略系列專題講座》。X老師的整個培訓(xùn)過程以案例為突破口，充分激發(fā)教師參與的熱情，整個講座理論與實踐相結(jié)合，毫無保留的與XX全體教師進行了分享。從案例影像資料看，老師深刻認識到問題學生形成原因，也引發(fā)了廣大老師對這一問題的思考——對問題學生進行剖析，找到問題的來源。（一）XX老師所作的《芬芳自己，芬芳天涯——問題學生的認識與診斷微策略》的專題講座。參加這次培訓(xùn)的同志們，都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真地聆聽和記錄、虛心誠懇地理解培訓(xùn)內(nèi)容，學習氣氛濃厚。如下是我的培訓(xùn)學習心得：一、機會難得，學習氣氛濃厚。第五篇：中小學教師全員培訓(xùn)心得體會XXX中小學教師全員培訓(xùn)心得體會XX村完小XXXXXX中心學校于2018年12月14日對全鎮(zhèn)中小學教師進行了全員培訓(xùn)。為了在教育教學中能順利地培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),教師要格外重視教學設(shè)計能力、教學組織管理能力以及教學交往能力的發(fā)展。但無論哪一種方法,情境、問題、探究、合作都是其中的關(guān)鍵詞?！敖處熢诮虒W的時候,應(yīng)該想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)問題情景,讓學生調(diào)動已有的知識與技能或者學習新的知識與技能,參與到解決問題的過程中來,并在這一過程中通過觀察、思考、想象、研究、操作、合作等方式,逐漸地形成核心素養(yǎng)。知識是必需的,但不是灌輸給學生的,而是學生通過探究獲取的,要培養(yǎng)學生的思維能力。專業(yè)思想的建立,將會直接影響教師的知覺、判斷等心理過程,從而引發(fā)其相應(yīng)的有彈性的教育教學行為。另一方面需明確所要發(fā)展的能力和品格的特殊指向性,要適應(yīng)終身發(fā)展的需要和社會發(fā)展的需要。知識是基礎(chǔ),發(fā)展能力和品格離不
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