人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】加法運算定律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：教科書第30頁的例題3，練習(xí)五的4-7題。教學(xué)目標(biāo)：。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：運用加法運算定律進行一些簡便運算。教學(xué)難點：靈活熟練地運用加法運算定律。教學(xué)工具：例3主題圖。教學(xué)過程：

2024-12-15 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律(參考版)

【摘要】加法運算定律教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點：使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。師：今天老師給大家?guī)砹硕Y物，我想你們一定會喜歡的，瞧！（課件出示）18個16個？請你說一說圖上所表示的意思

2024-12-15 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的綜合應(yīng)用(參考版)

【摘要】加法運算定律的綜合應(yīng)用教材內(nèi)容教材第30頁例3上課時間總課時12主備教師韓科杰第3課時教學(xué)目標(biāo)1．合理運用加法運算定律進行簡便計算。。。難點重點運用簡便方法正確進行計算。教學(xué)媒體投影儀

2024-12-15 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法的運算定律(參考版)

【摘要】加法的運算定律年級四年級單元三課時1主備單位主備教師使用教師課題加法的運算定律課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合律。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重、難點理解加法交換律、結(jié)合律。

2024-12-15 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的運用(參考版)

【摘要】加法運算定律的運用年級四年級單元第三單元課時2主備單位主備教師使用教師課題加法運算定律的運用課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重、難點利用加法運算定律進行簡便運

2024-12-15 14:24

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法運算定律(參考版)

【摘要】乘法運算定律教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：乘法交換律、結(jié)合律和分配律的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點：乘法交換律、

2024-12-15 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案運用加法運算定律進行簡便計算(參考版)

【摘要】運用加法運算定律進行簡便計算教材內(nèi)容教材第31^32頁練習(xí)五第4-7題上課時間總課時12主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求1．運用加法運算定律，能熟練地進行簡便運算。2．通過計算練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計算技能。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。難點

2024-12-15 14:20

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律 加法運算定律樂豐鄉(xiāng)水爐完?。簩幍赂? 教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律，能運用運算定律進行一些簡便計算。 2．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，...

2024-10-25 00:19

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案運算定律與簡便計算(參考版)

【摘要】四年級數(shù)學(xué)第三單元教案大姜小學(xué)石振中第一課時：新授課教學(xué)內(nèi)容：P28/例1（加法交換律）P29/例

2024-12-15 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法的意義和運算定律(參考版)

【摘要】乘法的意義和運算定律教學(xué)目的：：使學(xué)生理解乘法交換律，并會用乘法交換律進行乘法驗算。：使學(xué)生理解和掌握乘法結(jié)合律，并會運用乘法結(jié)合律進行簡便計算。：通過對乘法結(jié)合律的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)學(xué)生推導(dǎo)能力。教學(xué)過程：一、新授。。出示例2。觀察下面每組的兩個算式，它們有什么樣的關(guān)系？12×5○5×

2024-12-15 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算、運算定律復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】四則運算、運算定律復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-四則運算、運算定律上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握四則運算的順序，并正確進行四則運算。過程和方法目標(biāo)：讓學(xué)生掌握運算定律，運算性質(zhì)，并正確運用進行簡算。情感和態(tài)度目標(biāo)：

2024-12-17 00:22

加法的運算定律[人教新課標(biāo)四年級下冊](參考版)

【摘要】加法運算定律義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)四年級下冊執(zhí)教者朱華平兩個加數(shù)交換位置，和不變。這叫做加法交換律。先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。判斷：下列哪些算式運用了加法交換律？哪些運用了加法結(jié)合律？（1）25+4

2024-11-15 01:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊加法的運算定律(參考版)

【摘要】加法的運算定律人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運算定律，同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律，能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共是……李叔叔準(zhǔn)備騎車旅行一個星期這輛自行車上有一個表，可以記錄路程時間和速度45＋56=96（千米）

2024-12-17 16:58

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案應(yīng)用加法的運算定律進行簡便運算(參考版)

【摘要】應(yīng)用加法的運算定律進行簡便運算三維目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷運用加法運算律進行簡便計算的探索過程，掌握其計算方法，會正確地進行簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。3．進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受簡便計算的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重、難點運用加法運算律進行簡便計算。培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維。

2024-12-17 19:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊加法運算定律2(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運算定律，同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律，能夠應(yīng)用這兩個運算定律解決相關(guān)的實際問題。一層260輛二層320輛一層260輛二層320輛一共多少輛車？=320+260260+320兩個加數(shù)交換位置，和不變，叫做

2024-12-17 10:39

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人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的應(yīng)用(已修改)

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的應(yīng)用(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的應(yīng)用(已改無錯字)