人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加減混合計(jì)算(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案小數(shù)的加減混合計(jì)算四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)科課題：小數(shù)的加減混合計(jì)算主備教師：楊貴香學(xué)校：團(tuán)坡小學(xué)授課時(shí)間：2021年5月26日教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思授課課題：《小數(shù)的加減法》教學(xué)內(nèi)容及說(shuō)明：三角形的特性是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)

2024-12-15 14:23

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減、乘除混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)加減、乘除混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。2．學(xué)生在經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較、合作交流、語(yǔ)言表達(dá)、分析解決問(wèn)題等能力，滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3．讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中獲得積極、愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

2024-12-15 14:24

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)四則混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目的：1.使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。2.在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序。教具準(zhǔn)備：投影片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：1．口算:++

2024-12-17 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】小數(shù)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-小數(shù)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第1課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)和技能目標(biāo)：進(jìn)一步掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)；掌握小數(shù)讀寫(xiě)法；掌握小數(shù)大小的比較方法；掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)小數(shù)大小變化規(guī)律。過(guò)程和方法目標(biāo)：加強(qiáng)基本訓(xùn)練，提高計(jì)算技能

2024-12-17 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的寫(xiě)法(參考版)

【摘要】小數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：教材第54頁(yè)的內(nèi)容練習(xí)九的7～12題教學(xué)目標(biāo)：1．掌握小數(shù)的寫(xiě)數(shù)方法，能正確地寫(xiě)出小數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力。3．進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)的寫(xiě)法，正確寫(xiě)出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)遷移類(lèi)推能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備：讀數(shù)卡片、題卡（或小黑板）

2024-12-15 14:23

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解小數(shù)的含義。2．學(xué)生認(rèn)識(shí)單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，在明確各種計(jì)量單位和單位間進(jìn)率的基礎(chǔ)上，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)改寫(xiě)。3．通過(guò)收集生活中的小數(shù)，體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握單名數(shù)與復(fù)名數(shù)改寫(xiě)的方法，熟練的進(jìn)行單名數(shù)與復(fù)名數(shù)改寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：熟練的進(jìn)行時(shí)間單位單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)。

2024-12-17 10:53

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的讀法(參考版)

【摘要】小數(shù)的讀法教學(xué)目的：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位順序表，知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位，理解小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義，能正確地讀出小數(shù)。2．通過(guò)觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生利用已有的知識(shí)遷移類(lèi)推的能力和歸納概括的能力。3．讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)正確讀出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的數(shù)位順序及小數(shù)各數(shù)位上的

2024-12-15 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)(參考版)

【摘要】課題小數(shù)的性質(zhì)課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中通過(guò)猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫(xiě)小數(shù)。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。

2024-12-15 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算(參考版)

【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算教學(xué)要求：1．在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。2．提高學(xué)生的審題能力。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查1．口算：(投影片或口卡)++

2024-12-17 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法練習(xí)課(參考版)

【摘要】小數(shù)加減法練習(xí)課教學(xué)要求：1.鞏固小數(shù)的簡(jiǎn)算，并能判斷哪些能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行簡(jiǎn)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程：一、口算++5++9+

2024-12-17 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法復(fù)習(xí)課(參考版)

【摘要】小數(shù)加減法復(fù)習(xí)課教學(xué)目的:1.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生熟練掌握計(jì)算法則和四則混合運(yùn)算順序。正確進(jìn)行運(yùn)算。2.能夠?qū)σ恍┠芎?jiǎn)算的題簡(jiǎn)算。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和靈活解題能力。教具準(zhǔn)備:投影片教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)提問(wèn):小數(shù)加減法的計(jì)算方法是什么?1．口算:+++2

2024-12-15 14:23

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較(參考版)

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：●結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過(guò)程?！耋w驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感?！褡寣W(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都需要買(mǎi)一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、

2024-12-17 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)(參考版)

【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù)，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米

2024-12-17 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)便計(jì)算(參考版)

【摘要】簡(jiǎn)便計(jì)算教材內(nèi)容教材第38頁(yè)練習(xí)六第5-9※題上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第7課時(shí)教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用定律正確進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備鋪墊。。（出示卡

2024-12-15 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案不含括號(hào)的混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】不含括號(hào)的混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第1011頁(yè)例4、例5上課時(shí)間總課時(shí)5主備教師韓科杰第3課時(shí)教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握有括號(hào)的式題的運(yùn)算順序。教學(xué)媒體課件投影設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、復(fù)習(xí)舊知。

2024-12-15 14:25

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