適齡殘疾兒童少年“送教上門”實施方案(參考版)
2024-11-15 23:10本頁面
【正文】 在基礎教育科及教師進修學校的指導下，對送教教育教學工作中的熱點、難點問題開展研究，總結教育教學經驗和研究成果，努力提高送教工作的科學性和有效性。積極參加各種特教專業(yè)知識的培訓和學習，參加省、市、縣相關部門組織的各種教研、交流活動，主動保持與特教隨班就讀指導中心的聯系，提高開展特殊教育工作的專業(yè)技能。向家長宣傳特教知識，開展家校間經常性的聯系，指導家長采用正確的方法開展家庭教育，注重家庭教育與送教教育的一致性。加強對送教學生的觀察，了解學生的發(fā)展過程，針對學生的實際情況設計評價內容，實施有利于學生發(fā)展的評價辦法。根據送教學生的實際情況制訂有針對性的教育方案，利用學校和社會的物質、人力資源，提供適合送教學生特點的教育教學，對送教學生實施個別化教育和康復訓練，提高教育的有效性。六、建立送教服務對象的電子學籍，負責建立服務對象相關的檔案（含學生基本情況、學生發(fā)展評價資料、教學過程資料、個別化教育方案、訓練記錄等）。四、協助責任教師對有康復需要且家長有要求的送教對象到資源教室進行適當的康復訓練。二、成立由校長任組長、教導主任、骨干教師組成的學校特殊教育領導小組，在兼顧隨班就讀工作的同時，負責學校“送教上門”的師資選拔，確保責任教師的送教時間和其他相應工作的完成；對表現好的責任教師在教師考核、評優(yōu)時適當傾斜。將“送教上門”工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃和學校每學期的工作計劃之中。對承擔送教上門服務的學校，縣教育局將在教師編制、辦學經費、教學設備設施等方面予以必要的傾斜和支持。責任學校的“送教上門”工作納入縣教育局對該校每學教育教學常規(guī)檢查的內容之一。學結束時，相關資料由學校教務處單獨裝訂成冊統(tǒng)一保管。如遇大風、暴雨等突發(fā)性天氣需更改送教時間的，要及時與所送教對象的家長（或監(jiān)護人）取得聯系。每個服務對象的送教時間，2014年原則上為隔周一次，每學年不少于60課時；2015年起為每周一次，每學年不少于120課時?？h教師進修學校要加強對全縣送教上門個別化教育方案的修改，及時幫助送教責任教師完善方案，提高個別化教育教學工作的針對性和單位效益。各“送教上門”責任學校，在每學期開學第一周周五前以電子稿形式向基礎教育科上報學校本學期“送教上門”責任教師、服務對象登記表。（二）落實教師，強化培訓各承擔“送教上門”服務的責任學校要針對服務對象的殘疾類別和發(fā)展現狀的特殊性，合理安排責任心強、熱愛殘疾教育事業(yè)，身體健康、有奉獻精神的教師擔任責任教師，開展“送教上門”工作。三、工作要求（一）建立機構，強化責任在縣教育局基礎教育科指導下，各責任學校成立由校長任組長、教導主任、骨干教師組成的學校特殊教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校隨班就讀和送教上門工作。（二）協商一致原則。二、工作原則（一）免費教育原則。一、工作任務送教上門服務對象為在我縣殘聯部門登記，經過教育部門實地家訪后，確定的確實不能到學校接受教育，但基本具有接受教育能力的適齡重度殘疾兒童少年。第四篇：關于下發(fā)東豐縣適齡重試殘疾兒童少年送教上門工作實施方案的通知東教通字〔2014〕37號關于下發(fā)東豐縣適齡重度殘疾兒童少年送教上門工作實施方案的通知全縣各小學：為貫徹落實國家、省特殊教育提升計劃精神，按《東豐縣特殊教育提升計劃實施方案（2014－2016）》（東政辦發(fā)〔201４〕22號）的相關要求，為切實保障適齡殘疾兒童少年受教育權利，大力推進“全納”教育，教育局制定了《東豐縣適齡重度殘疾兒童少年送教上門工作實施方案》，請各校認真遵照執(zhí)行。，夯實工作。，營造氛圍。做到誰主管誰負責，并將殘疾兒童少年“送教上門”工作納入學?？己酥小Ｔ谑薪炭企w局領導下，邀請**市殊教育資源與指導中心，加強“送教上門”師資培訓，指導“送教上門”具體工作；同時成立巡查組，督促、指導“送教上門”工作。建立健全多部門協調聯動的特殊教育推進機制，教育、民政、財政、人社、衛(wèi)健、殘聯等部門嚴格履行職責，加大對重度殘疾兒童少年接受平等教育權利的支持力度，形成政府主導、部門協同、各方參與的“送
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