綜合實驗報告lte仿真實驗要求(參考版)
2024-11-15 22:54本頁面
【正文】 。光電管得光電特性曲線如圖八、結(jié)論 測得得普朗克常量，相對誤差為； 光電管陰極材料得紅限頻率。六、實驗數(shù)據(jù)記錄 ２、七、實驗數(shù)據(jù)處理 １、在四種單色光下光電管得伏安特性曲線如圖得到光電管陰極材料得紅限頻率； 逸出功。并避免光直接照射陽極與防止雜散光干擾。如果要測量更微弱得電流可用微電流計,可測量 A 得電流。實驗中光電流比較微弱,其值與光電管類型,單色光強弱等因素有關(guān),因此應(yīng)根據(jù)實際情況選用合適得測量儀器。、實驗內(nèi)容 接線電路圖如圖 4 所示。(4)電源及測試系統(tǒng)：雙擊實驗桌上得電源及測試系統(tǒng),；左擊電流檔，電流調(diào)小,右擊電流檔，電流調(diào)大。←鍵：光電管水平向左移動,→鍵,光電管水平向右移動，↑鍵:光電管垂直方向增加高度，↓鍵:(側(cè)面中得背面）,即可彈出顯示光電管背面信息得窗體，以便完成實驗中得線路連接。四、實驗儀器及使用方法 實驗儀器 光電管，光源(汞燈），濾波片組(5７0ｎm,54１nm，４3５、8nm,407nｍ，３65nm 濾波片)，５0％、25%、１0％得濾光片，直流電源、檢流計（或微電流計)、直流電壓計等。陽極反向光電流雖然在實驗中較顯著，確定遏止電位差值，可采用以下兩種方法：(１)交點法：光電管陽極用逸出功較大得材料制作,制作過程中盡量防止陰極材料蒸發(fā),實驗前對光電管陽極通電，減少其上濺射得陰極材料,實驗中避免入射光直接照射到陽極上，這樣可使它得反向電流大大減少,其伏安特性曲線與圖２十分接近,因此曲線與 U 軸交點得電位差近似等于遏止電位差,此即交點法。由于存在陽極光電效應(yīng)所引起得反向電流與暗電流（即無光照射時得電流），所以測得得電流值,實際上包括上述兩種電流與由陰極光電效應(yīng)所產(chǎn)生得正向電流三個部分,所以伏安曲線并不與 U 軸相切。(3)陽極沒有光電效應(yīng),不會產(chǎn)生反向電流；（4）暗電流很小。水銀燈就是一種氣體放電光源，點燃穩(wěn)定后,在可見光區(qū)域內(nèi)有幾條波長相差較遠(yuǎn)得強譜線，如表 1 所示。因此，用光電效應(yīng)方法測量普朗克常量得關(guān)鍵在于獲得單色光、測得光電管得伏安特性曲線與確定遏止電位差值。愛因斯坦，光電效應(yīng)方程同時提供了測普朗克常量得一種方法：由式（1）與(2)可得：。光電子吸收了光子得能量之后,一部分消耗于克服電子得逸出功 A,另一部分轉(zhuǎn)換為電子動能。每一光子得能量為,其中為普朗克常量,為光波得頻率。光電子得初動能與入射光頻率之間得關(guān)系 光電子從陰極逸出時,光電子在逆著電場力方向由 K 極向 A 時,光電子不再能達到 A 極。當(dāng)變成負(fù)值時，光電流迅速減小。其中 S 為真空光電管,Ｋ為陰極，A 為陽極。二、實驗?zāi)康?（1）了解光電效應(yīng)基本規(guī)律，加深對光量子論得認(rèn)識與理解；(2）了解光電管得結(jié)構(gòu)與性能，并測定其基本特性曲線。兩位物理大師之間微妙得默契配合推動了物理學(xué)得發(fā)展，她們都因光電效應(yīng)等方面得杰出貢獻分別于 19２1 ,在揭示光得波粒二象性等方面都具有劃時代得深遠(yuǎn)意義。我也基本掌握了Comsol Multiphysics這款軟件，我相信在今后我會將我對本課程的學(xué)習(xí)運用到實際中。通過對仿真實驗課程的學(xué)習(xí)，及本次試驗，我體會到仿真技術(shù)對于實驗的幫助非常巨大，使得實驗室進行的許多實驗可以通過計算機模擬直接完成，節(jié)省了資源消耗，并極大地提高了實驗效率。我在樣品上樣時一直未能獲得良好的上樣結(jié)果，發(fā)現(xiàn)對瞬態(tài)求解器的時間比例進行修改，可以獲得良好上樣結(jié)果，同時，在樣品分離改變chefk左進口濃度時發(fā)現(xiàn)修改數(shù)值導(dǎo)致結(jié)果錯誤，遂未修改濃度，得到了正確結(jié)果。求解模式全部為當(dāng)前解，對電動流求解，結(jié)果用濃度表示。求解模式為初始值表達式和當(dāng)前解，對傳到介質(zhì)DC求解，結(jié)果用電位能表示。（2）改變cmdc進口，7邊界“電位能/10”，1邊界“電位能/3”。再求兩次解，完成上樣。（2）改變chekf進口，7邊界改為“通量/向內(nèi)通量nmflux_c_chekf”；求解域
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