【摘要】冀教版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字“薩、薔、薇、啰、滂、沱、纖”。2、積累“弱小、薔薇、芳香撲鼻、大雨如注、滂沱、纖弱、自衛(wèi)”等詞語,理解“滂沱大雨、纖弱”等詞語的意思。積累描寫大雨等自然現(xiàn)象的詞句。3、按要求預(yù)習(xí)課文,能根據(jù)提示說說課文主要內(nèi)容。4、有感情的朗讀課文。感受故事中人
2024-12-15 13:27
【摘要】我不是最弱小的湘教版二年級(jí)語文下冊(cè)我不是最弱小的弱假任薩護(hù)亞托垂芳森接狂責(zé)掀周末鈴蘭花簇?fù)矸曳歼f給聊天嬌嫩掀起隨風(fēng)舞動(dòng)傾盆大雨假日里,爸爸、媽媽、托利亞和四歲的薩沙,來到森林里玩。突
2024-12-17 19:31
2024-11-15 06:47
【摘要】 冀教版二年級(jí)語文下24我不是最弱小的教案作業(yè)反思 24我不是最弱小的 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)問...
2024-12-03 22:27
【摘要】我不是最弱小的人教新課標(biāo)二年級(jí)語文下冊(cè)我不是最弱小的弱末隨薩鈴簇托芬芳聊傾遞嬌掀周末鈴蘭花簇?fù)矸曳歼f給聊天嬌嫩掀起隨風(fēng)舞動(dòng)傾盆大雨周末,我在公園里看到水面上開著嬌嫩的荷花,那芬芳的氣息隨風(fēng)飄散。
2024-12-17 00:43
【摘要】教案人教版二年級(jí)下冊(cè)《我不是最弱小的》 【教學(xué)要求】 1、正確,流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語。 3、會(huì)用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內(nèi)容,教育學(xué)...
2025-01-25 04:43
【摘要】冀教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文《我不是最弱小的》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文內(nèi)容,懂得“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人”,并引導(dǎo)學(xué)生自信自強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,不甘弱小。 2.正確...
2025-04-05 07:57
【摘要】我不是最弱小的教學(xué)目標(biāo)::會(huì)認(rèn)個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。:有不甘為弱者、應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。教學(xué)難點(diǎn):、美觀地書寫生字。,聯(lián)系生活實(shí)際揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話。
2024-12-17 00:45
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文我不是最微小的 篇一:二年級(jí)下語文第二單元“我不是最微小的” :大家把字音都讀準(zhǔn)了嗎?我們開火車試一試。 開火車抽讀生字,正音。 :弱、末、托、鈴、芬、芳。 ,師著重指導(dǎo)“...
2025-03-30 03:21
【摘要】二年級(jí)語文下冊(cè)《我不是最弱小的》知識(shí)點(diǎn) 二年級(jí)語文下冊(cè)《我不是最弱小的》原文 夏天的一個(gè)周末,五歲的薩沙和哥哥托利亞,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空氣是那么清新。他們來...
2024-12-06 03:37
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《我不是最弱小的》教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我不是最弱小的》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1、掌握本課生字。 2、積累詞語。 3、有感情地朗讀課文,讀...
2024-12-07 03:22
【摘要】我不是最弱小的冀教版二年級(jí)語文下冊(cè)郊外薔薇映照聊天亞洲托住掀開花瓣嬌嫩絲毫纖弱抵抗鮮艷奪目郊游映照薔薇聊天兒托住花瓣讀讀認(rèn)認(rèn)抵抗絲毫嬌嫩纖弱聚精會(huì)神鮮艷奪目掀開亞洲叢特奪突停
2024-11-21 00:03
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《我不是最弱小的》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我不是最弱小的》教學(xué)反思 《我不是最弱小的》這篇文章是一篇充滿了濃郁人文氛圍的課文,清新優(yōu)美的文字,展示了薩沙一家自覺保護(hù)弱小...
【摘要】我不是最弱小的教學(xué)要求:,并能講述這個(gè)故事。,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。,感悟薩沙一家人自覺保護(hù)弱小者的高尚品質(zhì),從中接受教育,養(yǎng)成良好道德行為。教學(xué)過程:課前交談:關(guān)于“最弱小的”,了解學(xué)生對(duì)這方面的理解、認(rèn)識(shí)。一、讀通課文,感知故事。檢查預(yù)習(xí)。,檢查通讀情況。,讀懂了些什么。
2024-12-15 07:07
【摘要】二年級(jí)語文下冊(cè)第七單元第24課我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)1冀教版 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí):會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)問好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語氣。 3情感...
2024-11-21 23:26