校際交流心得體會(huì)(參考版)
2024-11-15 22:26本頁(yè)面
【正文】 我相信，經(jīng)過無數(shù)的交流與磨練，我們教師的教育教學(xué)水平和理念一定會(huì)邁向新的臺(tái)階。八一完小教師為我們留下了寶貴的建議。積累生字使用了加一加、減一減、比一比等方式。學(xué)生自己讀課文、自己提問題、在小組交流解決問題，最后老師再總結(jié)；再次，教學(xué)活動(dòng)多樣化。以優(yōu)生帶差生的形式，既增進(jìn)了學(xué)生之間友誼、關(guān)心了學(xué)困生，也提高了教學(xué)質(zhì)量；其次，體現(xiàn)出了學(xué)生是課堂的主體。首先，教育面向了全體學(xué)生。板書清潔，詳略得當(dāng)，使人一看就明明白白，清清楚楚，就知道本堂課的重點(diǎn)以及要求學(xué)生掌握那些知識(shí)。我覺得這不僅僅是一堂語文課，也是一堂書法課。和藹可親的語氣使學(xué)生感覺猶如是在和家人或朋友閑談，從而使整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛活躍、師生關(guān)系和諧。三、語言幽默，具有親和力?？芍煨ｉL(zhǎng)整堂課沉著、冷靜，若無其事。二、教態(tài)自然、大方。其次，準(zhǔn)備了教具——生字小黑板和生詞小黑板。我從這堂課中受益匪淺，主要有以下幾點(diǎn)：一、準(zhǔn)備充分。乘著溫暖的春風(fēng)，迎著燦爛的陽(yáng)光，我懷著激動(dòng)的心情迎接八一完小的全體教師，隨著一聲響亮的“上課”，一堂精彩的語文公開課拉開了帷幕。同時(shí)我會(huì)在今后的教學(xué)中，一定要多聽多看，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處，一定要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學(xué)生，真正吃透教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。（3）、領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心職工，多與老師交流，聽聽老師的心聲。要把學(xué)校的榮辱當(dāng)成自己的榮辱，要多關(guān)心我們學(xué)校的系列活動(dòng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事。團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力，也體現(xiàn)的是一個(gè)集體精神面貌。因此，我建議找個(gè)老師對(duì)我們的老師進(jìn)行如何評(píng)課作一下培訓(xùn)，教師們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。二、如何評(píng)課當(dāng)我們聽了幾節(jié)課后就是評(píng)課,作為教師,不僅要上好課,還要懂得聽課和如何評(píng)課,評(píng)課要求精、準(zhǔn)、語言要得體。如劉老師，她是一個(gè)英語專業(yè)的老師，她去年上語文課，今年又擔(dān)任了數(shù)學(xué)教學(xué)，并勇于上一節(jié)校際交流的公開課，雖然這節(jié)課由于諸多原因不是很成功，可她有了這份信心，為她以后的教學(xué)生涯鋪平了道路。我們大多數(shù)教師都有一個(gè)通病，就是怕自己不行，把事情搞砸。因此，我覺得在以后的教學(xué)中適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┱Z言、動(dòng)作等一系列的表演，豐富我們的課堂，讓學(xué)生在快樂中獲得知識(shí)。視覺、聽覺的美感和生動(dòng)傳神的講授引導(dǎo)帶給學(xué)生的不止是知識(shí)，更是審美能力的培養(yǎng)和熏陶。教師就是一個(gè)知識(shí)的表演者，教書不僅是門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，課堂上要具有藝術(shù)性，表現(xiàn)老師的個(gè)性魅力?，F(xiàn)就談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):一、課堂教學(xué)教師要有過硬的基本功一堂成功的課，首先要取決教師的素質(zhì)。因此，我們?cè)?
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