校際交流心得體會(參考版)
2024-10-17 23:10本頁面
【正文】 我相信，經(jīng)過無數(shù)的交流與磨練，我們教師的教育教學(xué)水平和理念一定會邁向新的臺階。八一完小教師為我們留下了寶貴的建議。積累生字使用了加一加、減一減、比一比等方式。學(xué)生自己讀課文、自己提問題、在小組交流解決問題，最后老師再總結(jié)；再次，教學(xué)活動多樣化。以優(yōu)生帶差生的形式，既增進了學(xué)生之間友誼、關(guān)心了學(xué)困生，也提高了教學(xué)質(zhì)量；其次，體現(xiàn)出了學(xué)生是課堂的主體。首先，教育面向了全體學(xué)生。板書清潔，詳略得當(dāng)，使人一看就明明白白，清清楚楚，就知道本堂課的重點以及要求學(xué)生掌握那些知識。我覺得這不僅僅是一堂語文課，也是一堂書法課。和藹可親的語氣使學(xué)生感覺猶如是在和家人或朋友閑談，從而使整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛活躍、師生關(guān)系和諧。三、語言幽默，具有親和力?？芍煨ｉL整堂課沉著、冷靜，若無其事。二、教態(tài)自然、大方。其次，準備了教具——生字小黑板和生詞小黑板。我從這堂課中受益匪淺，主要有以下幾點：一、準備充分。乘著溫暖的春風(fēng)，迎著燦爛的陽光，我懷著激動的心情迎接八一完小的全體教師，隨著一聲響亮的“上課”，一堂精彩的語文公開課拉開了帷幕。這正是我們所向往和追求的?？傊ㄟ^聽了校長介紹，參觀校園，深入教室聽課，觀看課間活動和交流。特別是該縣教育局研究員對教學(xué)效果的評價有條有理。第三節(jié)聽了該校姜秀倫老師的一堂五年級數(shù)學(xué)課，盡管他已精心備課，認真制作課件，運用了新理念教學(xué)方法，把游戲帶入課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，可是我在教室后面聽課時，發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生還是筋疲力盡，奄奄一息，沒精打采，這是美中不足之處。由于他們學(xué)校操場較大，學(xué)生的活動相對集中便于統(tǒng)一調(diào)度，加上全體師生的認真配合，課間操組織有序整齊。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重和培養(yǎng)，安排我在第二節(jié)課進行一節(jié)數(shù)學(xué)公開課教學(xué)，為了教學(xué)準備，所以我在此環(huán)節(jié)上沒有得到更多的交流。近幾年來該校的教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。帶著對本次學(xué)習(xí)的熱情和任務(wù)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校的安排，第一節(jié)課首先在教師辦公室聽取該校吳校長向我們簡單介紹本校的基本情況，特別是強調(diào)該校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)質(zhì)量。2010年4月29日，隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)，我們來到了三穗縣雪洞中心小學(xué)，在這短短的一天里，通過參觀、學(xué)習(xí)和交流，讓人受益匪淺。同時我會在今后的教學(xué)中，一定要多聽多看，取別人的長處補自己的短處，一定要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學(xué)生，真正吃透教材，認真上好每一節(jié)課，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。（3）、領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心職工，多與老師交流，聽聽老師的心聲。要把學(xué)校的榮辱當(dāng)成自己的榮辱，要多關(guān)心我們學(xué)校的系列活動，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事。團隊精神
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