【正文】 704≈：“,而且投擲的次數(shù)越多,求出的圓周率近似值越精確.”這就是著名的“蒲豐試驗”.數(shù)學魔術(shù)家1981年的一個夏日,她要以驚人的心算能力,必須輸入兩萬條指令,再進行計算,在國際上引起了轟動,沙貢塔娜被稱為“數(shù)學魔術(shù)家”.工作到最后一天的華羅庚華羅庚出生于江蘇省,從小喜歡數(shù)學,在熊慶來教授的指導下,刻苦學習,一連發(fā)表了十幾篇論文,后來又被派到英國留學,走遍了20多個省、市、自治區(qū),：“你最大的愿望是什么?”他不加思索地回答：“工作到最后一天.”他的確為科學辛勞工作的最后一天,美國的克雷數(shù)學研究所于2000年5月24日在巴黎宣布了眾多數(shù)學家評選的結(jié)果:對七個“千禧年數(shù)學難題”的每一個懸賞一百萬美元.“千年大獎問題”公布以來,“千年大獎問題”,“千年大獎問題” 達 韋達（15401603）,后從事政治活動,當過議會議員,第一個有意識地和系統(tǒng)地使用字母來表示 已知數(shù)、未知數(shù)及其乘冪,發(fā)現(xiàn)了方程根與分數(shù)的關(guān)系,韋達在歐洲被尊稱為“代數(shù)學之父”.1579年,韋達出版《應用于三角形的數(shù)學定律》,同時還發(fā)現(xiàn),《分析法入門》、《論方程的識別與修正》、《分析五章》、《應用于三角形的數(shù)學定律》等,由于他貢獻卓著,印象中曾聽過一個故事：高斯是位小學二年級的學生,有一天他的數(shù)學老師因為事情已處理了一大半,雖然上課了,仍希望將其完成,因此打算出一題數(shù)學題目給學生練習,他的題目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?,因為加法剛教不久,所以老師覺得出了這題,學生肯定是要算蠻久的,才有可能算出來,也就可以藉此利用這段時間來處理未完的事情,但是才一轉(zhuǎn)眼的時間,高斯已停下了筆,閑閑地坐在那里,老師看到了很生氣的訓斥高斯,但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了,就是55,老師聽了下了一跳,就問高斯如何算出來的,高斯答道,我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是12和9的和也是13和8的和也是14和7的和也是15和6的和還是11,又11+11+11+11+11=55,當然資質(zhì)是很大的因素,但是他懂得觀察,尋求規(guī)則,化難為簡,華羅庚（1910——1982）出生于江蘇太湖畔的金壇縣,因出生時被父親華老祥放于籮筐以圖吉利,“進籮避邪,同庚百歲“,也喜歡湊熱鬧,只是功課平平,進了家鄉(xiāng)的金壇中學,但仍貪玩,字又寫得歪歪扭扭,做數(shù)學作業(yè)時倒時滿認真地畫來畫去,但像涂鴉一般,[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題：”今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩其二,五五數(shù)剩其三,七七數(shù)剩其二,問物幾何?“正在大家沉默之際,有個學生站起來,大家一看,原來是向來為人瞧不起的華羅庚,當時他才十四歲,你猜一猜華羅庚他說出是多少? 16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪?花了畢生精力,把圓周率算到小數(shù)后35位,后人稱之為魯 道夫數(shù),他對中國古代數(shù)學在數(shù)論、代數(shù)、幾何等方面的成就也提出了精辟的見解。1978年獲全國科學大會重大科技成果獎。提出了利用機器證明與發(fā)現(xiàn)幾何定理的新方法。1956年吳文俊因在拓撲學中的示性類和示嵌類方面的卓越成就獲中國自然科學獎一等獲。拓撲學方面，在示性類、示嵌類等領(lǐng)域獲得一系列成果，還得到了許多著名的公式，指出了這些理論和方法的廣泛應用。1951年回國，1957年任中國科學院學部委員，1984年當先為中國數(shù)學會理事長。吳文俊，中國人，1919年5月12日生于上海。德德霍普金斯大學，周煒良去看他，恰好該校有一個教職的空缺，周煒良遂應聘到那里就任副教授．1950年升任正教授．當年，戰(zhàn)后首次恢復的國際數(shù)學家大會在美國舉行，周煒良作為該校的正式代表與會，會后曾在哈佛大學短期講學．1955年再度去普林斯頓進行訪問研究，返回霍普金斯大學之后就任數(shù)學系主任，前后達11年之久(1955—1966)．1959年，他當選為臺北中央研究院院士．1977年，周煒良退休，成為霍普金斯大學的榮退教授． 周煒良把畢生精力奉獻給代數(shù)幾何的研究，成為20世紀代數(shù)幾何學領(lǐng)域的主要人物之一，以周煒良名字命名的數(shù)學名詞，僅在日本《巖波數(shù)學詞典》里就收有7個．回顧20世紀中國數(shù)學的歷史，能在世界數(shù)壇上留下痕跡的華人數(shù)學家并不多，周煒良是其中杰出的一位． 代數(shù)幾何學是解析幾何的深入和發(fā)展．正如二元二次代數(shù)方程。德德德德【周氏坐標】數(shù)學家周煒良在代數(shù)幾何學方面的研究成果被國際數(shù)學界稱為“周氏坐標；另外還有以他命名的“周氏定理”和“周氏環(huán)”。陳省身由于對數(shù)學的重要貢獻而享有多種榮譽，其中有1984年獲頒的沃爾夫獎（Wolf Prize，Link）。1981年在伯克利的以純粹數(shù)學為主的數(shù)學科學研究所任第一任所長。陳省身于1946年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后重返中國，在上海建立了中央研究院數(shù)學研究所（后遷南京），此后兩三年中，他培養(yǎng)了一批青年拓撲學家。在這兩篇論文中，他首創(chuàng)應用纖維叢概念于微分幾何的研究，引進了后來通稱的陳示性類，為大范圍微分幾何提供了不可缺少的工具，成為整個現(xiàn)代數(shù)學中的重要構(gòu)成部份。1937年回國，正值抗日戰(zhàn)爭，他任教長沙臨時大學和西南聯(lián)合大學，在此期間，他把積分幾何理論推廣到齊性空間。陳省身1911年10月26日生于中國浙江嘉興，1926年入天津南開大學數(shù)學系，先后受教于姜立夫與孫鎕，由他們引導至微分幾何這一領(lǐng)域。在熊慶來任校長的12年里，云大各項工作井然有序，日新月異，被認為是云南大學歷史上的第一個“黃金時代”。熊慶來利用抗戰(zhàn)初期各方人才大量涌入昆明的機會，廣延人才，延聘了全國著名教授吳文藻、顧領(lǐng)剛、白壽彝、楚圖南、費孝通、吳暗、趙忠堯、劉文典、張奚若、方國瑜等187名專任教授和40名兼任教授，還延聘了一些外國教授，使云大成為與西南聯(lián)大同享盛名的又一處著名專家學者薈萃之地，教學質(zhì)量因此躍入全國名牌大學之列，被吸收進《大英百科全書》之中；他把云大擴充成5個學院，18個系，3個專修科，1個先修班的多學院、多學科的綜合大學，學生人數(shù)達1100多人，1939年又創(chuàng)辦了云大附中；他還不斷充實圖。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，在繆云臺、龔自知、方國瑜等人的推薦下，熊慶來接受云南省主席龍云的聘請，出任云南大學校長，為云大的發(fā)展作出了巨大貢獻。華羅庚青年時代，因家貧念完初中就無力繼續(xù)上學，熊慶來在看了他發(fā)表的《論蘇子駒教授的五次方程之解不能成立》論文之后，發(fā)現(xiàn)華羅庚是一個數(shù)學人才，立即把他請到清華大學，安排在數(shù)學系圖書館任助理員，破格任助教工作，后直接升為教授，并前往英國留學，終于把他造就成國際知名的大數(shù)學家。著名的物理學家嚴濟慈，因得到熊慶來資助才得以出國深造。作為一位學者，熊慶來自早期從事教育工作起，就把培育人才當作頭等大事。1932年他代表中國第一次出席了瑞士蘇黎士國際數(shù)學家大會，后到法國普旺加烈學院從事了兩年數(shù)論的研究，獲法國國家理學博士學位，成為第一個獲此學位的中國人。這期間他潛心于學術(shù)研究與著述，編寫的《高等數(shù)學分析》等10多種大學教材是當時第一次用中文寫成的數(shù)學教科書。培養(yǎng)了華羅康、陳省身、吳大任、莊圻泰等一批享譽國內(nèi)外的知名數(shù)學家。1921年熊慶來學成歸國，先后在云南甲種工業(yè)學校、東南大學(今南京大學)、南京高等師范大學、西北大學、清華大學擔任教授和系主任。1913年他以優(yōu)異成績考取云南教育司主持的留學比利時公費生，但因第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，只得轉(zhuǎn)赴法國，在格諾大學、巴黎大學等大學功讀數(shù)學，獲理科碩士學位。熊慶來，字迪之，清代光緒十七年(公元1891年)出生于云南省彌勒縣息宰村。著有《射影曲面概論》、《仿射微分幾何學》、《射影共軛網(wǎng)概論》等【熊氏無窮級】數(shù)學家熊慶來關(guān)于整函數(shù)與無窮級的亞純函數(shù)的研究成果被國際數(shù)學界譽為“熊氏無窮級”。是第二、三、七屆全國人大代表，第五、六屆全國人大常委，第一屆全國政協(xié)委員。建國后，歷任浙江大學教務長，復旦大學教授、校長、名譽校長，中國數(shù)學會以副理事長，國務院學位委員會委員，民盟中央副主席，上海市第五屆政協(xié)副主席，上海市第七屆人大常委會副主任，第六屆全國人大教育科學文化衛(wèi)生委員會副主任委員，中國科學院物理學數(shù)學部委員，第七屆全國政協(xié)副主席，民盟中央?yún)⒆h委員會主任。1931年獲日本東北帝國大學研究院理學博士學位。姓名：蘇步青 性別：男 出生年月：1902年－2003年 籍貫：浙江平陽 學歷：日本東北帝國大學研究院理學博士學位 職務：原浙江大學教務長，復旦大學教授、校長、名譽校長，中國數(shù)學會以副理事長，國務院學位委員會委員，民盟中央副主席等。他用行動實踐了自己的諾言：“最大的希望就是工作到生命的最后一刻。日本學者被他精彩的演說深深吸引，原定45分鐘的報告在經(jīng)久不息的掌聲中被延長到一個多小時。1985年6月12日，華羅庚應邀到日本東京大學作學術(shù)報告。在發(fā)展數(shù)學教育和科學普及方面做出了重要貢獻。倡導應用數(shù)學與計算機的研制，曾出版《統(tǒng)籌方法平話》、《優(yōu)選學》等多部著作并親自在中國推廣應用。在代數(shù)方面，證明了歷史長久遺留的一維射影幾何的基本定理；給出了體的正規(guī)子體一定包含在它的中心之中這個結(jié)果的一個簡單而直接的證明，被稱為嘉當布饒爾華定理。主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自守函數(shù)論、多復變函數(shù)論、偏微分方程、高維數(shù)值積分等領(lǐng)域的研究與教授工作并取得突出成就。曾任一至六屆全國人大常務委員，六屆全國政協(xié)副主席。1950年回國。1938年回國，受聘為西南聯(lián)合大學教授。華羅庚1924年金壇中學初中畢業(yè)之后，在上海中華 職業(yè)學校學習不到一年，因家貧輟學，但他刻苦自修數(shù)學，1930年在《科學》上發(fā)表了關(guān)于代數(shù)方程式解法的文章，被邀到清華大學工作，開始了數(shù)論的研究，1934年成為中華教育文化基金會研究員。華羅庚，中國現(xiàn)代數(shù)學家?？梢哉J為，《垛積比類》是早期組合論的杰作。例如，“三角垛有積求高開方廉隅表”和“乘方垛各廉表”實質(zhì)上就是組合數(shù)學中著名的第一種斯特林數(shù)和歐拉數(shù)。垛積術(shù)理論主要見于《垛積比類》，寫于1859～1867年間，這是有關(guān)高階等差級數(shù)的著作。李善蘭創(chuàng)立的“尖錐”概念，是一種處理代數(shù)問題的幾何模型，他對“尖錐曲線”的描述實質(zhì)上相當于給出了直線、拋物線、立方拋物線等方程□他創(chuàng)造的“尖錐求積術(shù)”。李善蘭在數(shù)學研究方面的成就，主要有尖錐術(shù)、垛積術(shù)和素數(shù)論三項。晚年官至三品，授戶部正郎、廣東司行走、總理各國事務衙門章京等職，但他從來沒有離開過同文館教學崗位，也沒有中斷過科學研究特別是數(shù)學研究工作。1868年，李善蘭被薦任北京同文館天文算學總教習，直至1882年他逝世為止，從事數(shù)學教育十余年，其間審定了《同文館算學課藝》、《同文館珠算金□》等數(shù)學教材，培養(yǎng)了一大批數(shù)學人才，是中國近代數(shù)學教育的鼻祖。李善蘭“尖錐術(shù)”書影1860年起，他先后在徐有壬、曾國藩軍中作幕僚，與化學家徐壽、數(shù)學家華蘅芳等人一起，積極參與洋務運動中的科技學術(shù)活動。李善蘭的翻譯工作是有獨創(chuàng)性的，他創(chuàng)譯了許多科學名詞，如“代數(shù)”、“函數(shù)”、“方程式”、“微分”、“積分”、“級數(shù)”、“植物”、“細胞”等，匠心獨運，切貼恰當，不僅在中國流傳，而且東渡日本，沿用至今。自此數(shù)學造詣日臻精深，時有心得，輒復著書，1845年前后就得到并發(fā)表了具有解析幾何思想和微積分方法的數(shù)學研究成果──“尖錐術(shù)”。十五歲時讀明末徐光啟、利瑪竇合譯的歐幾里得《幾何原本》前六卷，盡解其意。李善蘭自幼酷愛數(shù)學。中國清代數(shù)學家、天文學家、翻譯家和教育家，近代科學的先驅(qū)者。中國古代算術(shù)的許多研究成果里面就早已孕育了后來西方數(shù)學才涉及的思想方法，近代也有不少世界領(lǐng)先的數(shù)學研究成果就是以華人數(shù)學家命名的。只有長期堅持不懈，才有獲得成功的希望。后來有人問科爾：“您為證明這個難題，總共花去了多少時間？”他回答說：“我花去了三年之內(nèi)的全部星期天。隨后，他放下粉筆，又向聽眾示意后便離開了講臺，整個過程僅花費了幾分鐘，在這其間他未說半句話。不料，科爾一言不發(fā)，他對聽眾點頭示意之后，便轉(zhuǎn)過身去，背對聽眾，用粉筆在黑板上寫了兩個 算式，第一個是2的67次方 —1=***9676412927；第二個是193707721761838257287。華羅庚也為青年樹立了自學成才的光輝榜樣．文憑在一定的范圍內(nèi)和能力是成正比的，可是，有些時候，我們錯過了一個代表自己能力的機會時，是可以通過后天的刻苦來彌補的，雖然，這樣的刻苦需要付出的太多，讓我們記住他激勵后人的話吧：＂不怕困難，刻苦學習，是我學好數(shù)學最主要的經(jīng)驗，所謂天才就是，堅持不斷的努力。他經(jīng)常深入工廠進行指導，