【正文】 我的演講結(jié)束了，謝謝大家。正如浙江某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。江總書記《關(guān)于教育問題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚、語重心長的。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇?！叭弧薄Ｒ驒?quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。沒有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無法使它移動(dòng)?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。這也是江總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針?！睈凼墙處熥蠲利惖恼Z言。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！我愿所有的教育工作者都有愛生、敬業(yè)之心，都能在如此美好的教育園地里培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才！第五篇：愛國守法敬業(yè)愛生演講稿愛國守法敬業(yè)愛生演講稿范文 愛國守法敬業(yè)愛生演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!在這里演講我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表?！笔窡燂h過，回看今天?！叭孀优＊?jiǎng)”獲得者幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢的所思、所想、所為，恰好是一個(gè)最有力的說明。同時(shí)看到學(xué)生的一張張笑臉,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我心開始快樂，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇！教育工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。有一位教育家說過：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我們班這學(xué)期新來了一位女生，長的眉清目秀，可就是見人就想躲開，開始我還以為剛來到一個(gè)新環(huán)境，可能有點(diǎn)認(rèn)生，可上了幾堂課下來發(fā)現(xiàn)這位女生是因?yàn)槌煽冓s不上別人，心里有點(diǎn)自卑，不愿和老師，同學(xué)交流，這樣下去學(xué)生的自卑心理會(huì)越來越嚴(yán)重，于是上課的時(shí)候，我經(jīng)常鼓勵(lì)她發(fā)言，并及時(shí)給予表揚(yáng)，漸漸的她發(fā)言的次數(shù)越來越多，聲音也越發(fā)響亮，自信了很多，我還利用課余的時(shí)間幫她補(bǔ)習(xí)功課，學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多，自信心也增強(qiáng)了很多，現(xiàn)在她不再見人就躲開，也愿意主動(dòng)和我們大家交流了，看到她的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的心里很欣慰。后進(jìn)學(xué)生更需要老師的關(guān)愛。不愛學(xué)生，就談不上敬業(yè)；不愛所有的學(xué)生，更談不上敬業(yè)。身為教師，首先須有高尚的師德，而重要的一點(diǎn)就是要有愛心。師德是什么？千百年來，許多研究者竭盡全力用最精妙的語言來詮釋她，許多教師前赴后繼用最平凡的行動(dòng)來注解她，更有許許多多熱血志士滿懷激情用最優(yōu)美的辭藻來贊美她。第四篇：敬業(yè)愛生（推薦）敬業(yè)愛生，師德惟馨寶應(yīng)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校華蕾敬業(yè)、愛生，我認(rèn)為是教師職業(yè)道德的核心，也是成長為好教師的關(guān)鍵。多年的教育實(shí)踐，使我在班級管理中取得了一些成績，也贏得一定的榮譽(yù)，近幾年多次被評為萊鋼優(yōu)秀班主任，這是對我長期從事班主任工作的肯定，也是對我辛勤工作的鞭策。親其師，才能信其道，如果班主任在教學(xué)上不能有所長，在課堂上不能吸