【正文】 。我們將用鋼筋鐵骨繼續(xù)支撐起祖國(guó)大廈的建設(shè)，刻苦求學(xué)，把對(duì)祖國(guó)的愛化為報(bào)國(guó)的力量，獻(xiàn)給親愛的中華民族，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。我們眾志成城，我們不畏艱難！2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行，中華兒女用自己的智慧與汗水，向世界人民獻(xiàn)上了一道道如夢(mèng)如幻，精妙絕倫的景象；向世界人民展現(xiàn)了我們開拓創(chuàng)新的姿態(tài)；向世界人民證明了我們和諧發(fā)展的風(fēng)采！記得上初中的第一節(jié)歷史課和地理課，我都是在驚喜和興奮中度過，老師告訴我，祖國(guó)有960萬平方公里的疆土，有五千多年的輝煌歷史，有三山五岳的壯麗河山……我們的祖國(guó)是多么的美麗，有世界第一高峰珠穆朗瑪峰，有我們的母親河黃河，有聞名世界的萬里長(zhǎng)城……六十九年的磨礪，祖國(guó)已經(jīng)成為世界的蛟龍，是屹立的巨人，雙臂擁抱著我們的大好河山。一方有難，八方支援，所有人的目光都聚焦在一個(gè)地方，所有人的牽掛都心都系在一個(gè)地方——汶川。那是驚心動(dòng)魄的一刻。偉大的中華民族這條東方巨龍，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，舉著改革開放的旗幟，帶著中華民族的美好憧憬，證以驚人的速度向前突飛猛進(jìn)！仰望鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃，思緒萬千。經(jīng)過四十年的改革開放不斷建設(shè)，我們祖國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡：我們看到千年飛天圓夢(mèng)及青藏鐵路的成功修筑，見證了香港、澳門的回歸，聽到了中國(guó)農(nóng)民兩千多年來一直承擔(dān)的農(nóng)業(yè)稅退出歷史舞臺(tái)、義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)也一律免收的喜訊，看見了中國(guó)第一艘航空母艦昂然建成下水，也看見了朱日和沙場(chǎng)閱兵鐵流滾滾氣勢(shì)磅礴。那時(shí)，年輕的祖國(guó)滿目瘡痍、百廢待興，由此，不屈不撓的中華民族從此開啟了漫長(zhǎng)的大國(guó)崛起之路。第五篇：我與祖國(guó)共同成長(zhǎng)我與祖國(guó)共同成長(zhǎng)今天是祖國(guó)成立69周年的偉大日子。課改是一次偉大的實(shí)踐，我愿意接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，工作中再接再厲，學(xué)習(xí)上持之以恒。一路走來，我終于收獲了成功的喜悅。在隨后的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，大膽嘗試，讓學(xué)生動(dòng)起來。課堂上，我轉(zhuǎn)換角色，去賞識(shí)學(xué)生，贊美學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，努力把課堂這個(gè)舞臺(tái)教給學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)是：：“你還是換湯不換藥”，“你根本沒有把課堂教給學(xué)生”，“學(xué)生才是課堂的主角”。這時(shí)，我徘徊，我困惑，我該何去何從？曾記得，我煞費(fèi)苦心的準(zhǔn)備了一節(jié)公開課，想把我學(xué)到的新觀念，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)用于課堂教學(xué)中，想贏得同事們對(duì)我的贊嘆，想獲取學(xué)生對(duì)我的尊敬。我?guī)е毞Φ闹R(shí)置身于新課改實(shí)驗(yàn)時(shí)，一切都那么新鮮，同時(shí)又滿腹疑問。我很幸運(yùn)的成為我校新課改的第一批弄潮兒。有同事開玩笑地說：“張老師，你真是好脾氣，從沒見對(duì)學(xué)生發(fā)過火，你一定能活一百零一歲！”教育孩子就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；之后，又會(huì)有新問題，再去解決，不急不躁，循序漸進(jìn)，逐漸提高吧！第四篇：我與新課改共同成長(zhǎng)我與新課改共同成長(zhǎng)咀頭中學(xué)呂苞媛當(dāng)新課改的呼聲響徹大江南北時(shí)，我們也在翹首期盼。在十幾年的班主任的工作中，讓我越來越體會(huì)到對(duì)待孩子的成長(zhǎng)要在不斷的教育中等待它開放的一刻。時(shí)間久了，最后一排的同學(xué)、靠邊座的同學(xué)都沒有因看不清生字而要求換座位的。班主任說的簡(jiǎn)單些就是學(xué)生的學(xué)友，玩友，朋友，多為他們著想，就可以成為鐵哥們。可能是這碗面買走了他的心吧！一個(gè)學(xué)生有穩(wěn)定的家庭，有疼他愛他的雙親，這固然好教育。之后，我只說了一句話：“以后，你想逃學(xué)就提前告我一聲。我看看無助的爸爸，再看看滿不在乎的張曉俊，正想教育教育他，一拉他的手，手冰涼冰涼，身子直哆嗦，我覺得我說的再多，他也聽不進(jìn)半個(gè)字。他這才發(fā)現(xiàn)沒叫老師，笑了笑加上“老師”兩個(gè)字。第三次逃學(xué)是他爸爸送過來，我讓他寫保證不再逃學(xué)；他開頭竟寫著：張俊琴，今后我不再逃學(xué)??。另外一名同學(xué)叫張曉俊，他逃學(xué)是出了名的。就這一點(diǎn)，尚思敏的心和我靠近了。隨后，請(qǐng)來他的爸爸，當(dāng)著孩子的面批評(píng)了他，下手太狠了。我馬上停下課就問他是怎么回事，他回答的遮遮掩掩。記得55班的尚思敏、張曉俊，他們不聽課、逃學(xué)、擾亂課堂紀(jì)律，哪個(gè)老師進(jìn)去上課都很頭痛。這一點(diǎn)對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來說，工作難度要大些，孩子大了，不聽話，更不把老師當(dāng)回事了。最后我想說，班主任不要高高在上，不要盛氣凌人地與孩子們說話，要和他們站在同一立場(chǎng)說。班主任所要做的就是給孩子提供機(jī)會(huì)，讓他們做愿意做的的、說愿意說的。平時(shí)批改完作業(yè)，曹復(fù)玉同學(xué)就會(huì)主動(dòng)整理作業(yè)本，共51本作業(yè)本，她會(huì)十本一摞，十字交叉擺好，共擺五摞余一本，作業(yè)本就夠啦，我又省心了。這時(shí)我沒有挫傷他的積極性，而是說：期末考試時(shí)間太緊張，考完試去找找植樹節(jié)的有關(guān)資料，開學(xué)出一起植樹節(jié)的板報(bào)，怎么樣？他一聽，笑著說：對(duì)，植樹節(jié)的板報(bào)！說完，蹦著跳著出了辦公室。我想起來了，今年的春節(jié)正好是西方國(guó)家的情人節(jié)日?，F(xiàn)在我班的班干部已經(jīng)起到大船上舵手的作用啦！記得過新年時(shí)，降昭旭主動(dòng)要求出版報(bào)，他自主組成板報(bào)小組，在短短時(shí)間內(nèi)把板報(bào)搞定。但她寫字，做事認(rèn)真，我就在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)她寫字認(rèn)真、書寫多么多么工整，一直到現(xiàn)在她也是我班寫字工整的的好榜樣?？傊痪湓?，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，然后用放大鏡照給別人看，他會(huì)更清地認(rèn)識(shí)自己，別人也會(huì)欣賞自己。在我班有讀書廣泛的朱永臻同學(xué)，在積累成語時(shí)，他會(huì)時(shí)不時(shí)地給大家講講成語典故。接下來我想說說我是怎樣樹立學(xué)習(xí)的榜樣的。所以，我要說的就是班內(nèi)要有學(xué)有榜樣、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我剛拿到花名表的時(shí)候，心中又喜又難：喜的是我的同事這么信任我，把孩子放在我班；難的事該怎么對(duì)待？松一點(diǎn)？緊一點(diǎn)？如果對(duì)他們遷就一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，日子久了，必定會(huì)出現(xiàn)不好的班風(fēng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也不利。我現(xiàn)在擔(dān)任的是二年級(jí)101班的語文教師