【摘要】混合運算教學目標:,算式里有括號先算括號里邊的,正確計算兩步式題。,提高計算能力。,不斷地培養(yǎng)學生認真審題,書寫工整、規(guī)范的好習慣。教學重點:混合運算的運算順序,有括號先做括號里面的。教學難點:理解括號起著改變運算順序的作用。教具和學具:口算卡片,投影儀,投影片。教學過程:一、復習準備
2024-12-15 12:37
【摘要】混合運算教學目的:使學生初步掌握沒有括號的兩步運算式題的運算順序,會正確地進行脫式運算。教學重點:掌握沒有括號、含兩級運算的兩步式題的運算序。教學難點:正確進行計算。教具準備:投影儀、投影片。教學過程:一、復習,并直接口算出得數(shù).2.教師小結:在沒有括號的算
2024-12-16 23:21
【摘要】混合運算教學要求::通過生活問題與計算的有機結合,使學生結合具體情境理解、掌握含有兩級的兩步式題的運算順序。:培養(yǎng)學生分析、推理、合作和解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:滲透數(shù)學源于生活,又服務于生活的觀點。教學重點:結合情境理解運算順序。教學難點:理解含兩級運算的數(shù)學問題。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引發(fā)問題。
【摘要】認識方向教學目標::使學生學會根據(jù)太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體,確定東、西、南、北(平面圖的方向和生活中的方向)。:使學生學會表達同一橫軸(或縱軸)上兩個物體間的方向,體會方向的相對性。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重點:使學生學會根據(jù)太陽從東方升起或利用指南針,確定
2024-12-17 19:44
【摘要】觀察物體教學目標::從不同方向觀察各種物體,了解不同方向的物體正面圖是不同的。:學會抓主要特點對物體進行觀察。、態(tài)度與價值觀:學會分辨從不同方向觀察人物,了解不同方位看到人物的特點總結成口訣。教學重難點:難點:觀察人物從右面看(從正面向右走,看到的物體就是從右面看到的),和從左面看到的有什么區(qū)別和特征,總結歸納成口訣。從左面看
【摘要】混合運算和實際問題第一課時混和運算教學內(nèi)容:例1、練一練教學目標::結合實際生活中的具體情景,使學生初步掌握在兩級混合運算中“先算乘除法后算加減法”、“先做小括號里面的”運算順序,并能正確地進行計算。:結合生活情景,使學生初步學會解答數(shù)量關系比較簡單的用兩步解答的實際應用題,能正確分析數(shù)量關系,并會分步列式解答。、態(tài)度和價值觀:培
【摘要】乘法應用題教學目標:,根據(jù)乘法的含義,初步掌握乘法應用題數(shù)量關系的分析,會解答乘法應用題;。教學重點:分析乘法應用題的數(shù)量關系,解答乘法應用題。教學難點:準確地找到被乘數(shù)和乘數(shù)。教具和學具:教具:準備3張圖畫,每張上有一個同學正在給4棵樹澆水。學具:3個圓片,20根小棒。教學過
【摘要】有余數(shù)除法教學目標1.探索有余數(shù)除法的試商方法,積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗,并進一步體會余數(shù)一定要比除數(shù)小。2.運用有余數(shù)除法的有關知識,聯(lián)系實際解決簡單的問題,體驗成功的喜悅。3.在數(shù)學學習過程中,讓學生體驗生活中處處有數(shù)學,培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學難點積累有余數(shù)除
【摘要】連加教學目標1.使學生體會到生活中需要連加計算,能用多種方法計算并最優(yōu)化。2.使學生掌握連加的計算道理和方法,并能正確運用豎式進行計算,發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進行連加比較簡便。3.培養(yǎng)學生學會自主探索與合作交流的學習方式。教學重點如何筆算連加。(連加的不同方法)教學難點哪一位上的數(shù)相加滿20,就向前一位進“2”。
2024-12-16 23:20
【摘要】練習二教學目標1.通過練習,使學生掌握兩步混合式題的計算順序,能夠正確進行計算,能夠運用所學知識靈活解決問題,培養(yǎng)學生的計算能力和概括能力。2.獨立完成,小組討論,全班交流。3.培養(yǎng)學生認真細致的學習習慣。教學重點掌握兩步式題的運算順序,正確進行計算。教學難點靈活運用多種方法解決問題。教學過程
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:,建立形象的感性認識,發(fā)展學生的數(shù)感,了解大數(shù)的價值?!叭f”,單位進一步理解相鄰的兩個計數(shù)單位之間的十進制關系。(中間、末尾沒有零),知道數(shù)的組成。、難點:認識新的計數(shù)單位“萬”,會數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。教學準備:PPT、計數(shù)器教學過程:一、講授新知(一)教學例4
【摘要】時、分、秒的認識教學目標::初步建立小時、分的時間觀念;認識時間單位小時、分,知道1小時=60分。:學會看鐘面表示的時刻,并會正確書寫時間。:養(yǎng)成珍惜時間和良好的學習、生活習慣。教學準備:實物鐘、模型鐘、課件、實物投影等教學過程:一、引入:猜謎語:看看說的是什么?“小小圓圓運動場,三個選手比賽忙,跑的路程有長短,起
【摘要】練習三教學目標1.通過復習鞏固使學生掌握乘加減的兩步應用問題,提高學生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。3.使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點掌握兩步應用問題的正確列式。教學難點兩步應用問題的正確列式。教學過程一、導入1.復習舊知識:
【摘要】進位加法教學目標知識能力:通過學習使學生體會到生活中需要進位加法計算。過程方法:使學生掌握進位加法的計算道理和方法,并能正確運用豎式進行計算,發(fā)現(xiàn)用湊十的方法進行連加比較簡便。態(tài)度情感:通過學習提高學生的計算能力,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。教學重點引導學生獨立總結萬以內(nèi)數(shù)的進位加法的計算方法。教學難點
【摘要】 月日混合運算姓名:等級 一、口算 (1)42÷7=(2)9×5=(3)28÷4=(4)35÷7= (5)21+32=(6)19+17=(7)28+9=(8)36+5= (9)28+3=(1...
2025-03-31 22:03