【正文】 謝謝大家！如有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正，我的演講完畢。競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效率、出成果。做到對(duì)同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，做到以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人；力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中形成合力。三是我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學(xué)研究的新特色。(三)、創(chuàng)新：一是積極探索產(chǎn)教結(jié)合育人新模式，縱深推進(jìn)“5l”，和專業(yè)部主任一起完成各個(gè)子項(xiàng)目的工作。（二）、落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重,對(duì)上做好建議者、補(bǔ)救者；對(duì)下做好服務(wù)工作，.堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議決議,做到講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。并在市教研會(huì)做了《探索新形勢(shì)下汽修專業(yè)的校企合作之路》的主題發(fā)言，受到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在從事職業(yè)教育的十九年里，尤其在近三年作為汽修專業(yè)部主任和樂(lè)山市中等職業(yè)教育交通運(yùn)輸類兼職教研員，帶領(lǐng)我校汽修專業(yè)教師成功的承辦了兩次市級(jí)汽修教研會(huì)，并在第一次市教研會(huì)上了市級(jí)示范課《更換機(jī)油及機(jī)油濾清器》，獲得了參會(huì)教師的一致好評(píng)。在20102011榮獲夾江縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，在2011—2012被評(píng)為樂(lè)山市優(yōu)秀教研員。自工作以來(lái)，我始終不忘要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。三是進(jìn)行了專業(yè)課程教學(xué)大綱的制定，推行了項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施。我想汽修專業(yè)這三年里所取得的成績(jī)是大家有目共睹的：一是學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步上升09級(jí)畢業(yè)學(xué)生40人，10級(jí)畢業(yè)學(xué)生56人，11級(jí)就業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生60人，12級(jí)在校學(xué)生57人，13級(jí)在校學(xué)生97人。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：一、有較高的思想覺(jué)悟。在塑造學(xué)校教育上品牌上起著舉足輕重的作用。教科室擔(dān)負(fù)著學(xué)校教育科研、教師專業(yè)化發(fā)展、課題管理等任務(wù)。94年參加工作至今，一直在云吟職中從事教育和教學(xué)工作。如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開(kāi)展工作。在工作上，我非常注重一個(gè)“細(xì)”字。三年教科室的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。我決心用我的工作回報(bào)他們。我愛(ài)開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們，勤勞智慧的老師們，可愛(ài)樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。我愛(ài)省莊二中。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力。第五篇：教科室主任競(jìng)聘演講稿教科室副主任競(jìng)職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我今年40歲，中學(xué)一級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷?！比说某砷L(zhǎng)成熟需要時(shí)間、過(guò)程和平臺(tái)，我需要大家的鼓勵(lì)、支持和信任的一票。尤其請(qǐng)大家重視我最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無(wú)論我在何時(shí)何地我都是一個(gè)踏實(shí)的人，正直的人，誠(chéng)摯的人。三是繼續(xù)抓實(shí)抓好勞技、研究性學(xué)習(xí)、音體美等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，繼續(xù)突出領(lǐng)先地位。我校有多個(gè)結(jié)題和獲獎(jiǎng)的課題，但成果的推廣工作明顯沒(méi)有到位。第三，搞好校本教研。第二，抵制形式主義的行為和急功近利的思想，規(guī)范課題的過(guò)程管理，追求教育科研的真實(shí)性和原創(chuàng)性。并及時(shí)解決教與學(xué)存在的問(wèn)題。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。三、工作設(shè)想教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室主任在校長(zhǎng)（主管副校長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。所以，假如我競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，做到“有位有為，以為立位”。當(dāng)然，這些要說(shuō)是成績(jī)，成績(jī)屬于過(guò)去！要說(shuō)是功勞，功勞屬于大家。第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗(yàn)，10年的班主任工作，1年的教科室主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。第二，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教研教學(xué)素質(zhì)。我忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。2004年年參加工作，如今已有10年的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我從三個(gè)方面談?wù)勎业囊?jiàn)解和想法?！谌N境界也，‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。不過(guò)，這些，在我看來(lái)都是十分微薄的成績(jī)，并且看著我的部分名師班同學(xué)近兩年來(lái)比我取得了更大的成績(jī)，我似乎已經(jīng)落后，這更堅(jiān)定了我走教學(xué)研究之路的決心，哪怕我這次競(jìng)聘不能成功，對(duì)教學(xué)科研依然癡心不改，一往情深！國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生在《人間詞話》中說(shuō)：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種境界：第一種境界，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。03年出版了32萬(wàn)字的記錄師生成長(zhǎng)歷程的《生命的歌唱》一書(shū)。撰寫的論文有兩篇在國(guó)家級(jí)期刊《人民教育》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上發(fā)表。本人參與市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)n題《新概念作文研究》，是子課題負(fù)責(zé)人。成功組織過(guò)全鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)。今年三月份在諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)又成功執(zhí)教了《涼州詞》，得到學(xué)校雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。曾多次執(zhí)教縣級(jí)公開(kāi)課。2000年曾獲高段語(yǔ)文課堂教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。教育的希望在教師，錢清教育同樣需要一大批過(guò)得硬的教師做支柱，撐起一片廣闊的藍(lán)天！理由之六：我具有較強(qiáng)教學(xué)能力和科研能力。因?yàn)槲矣X(jué)得，沒(méi)有陣地，就無(wú)所謂實(shí)實(shí)在在的研究，就像打仗失去陣地，就意味著敗北一樣。及時(shí)收集教科研前沿信息，提供給老師們，使他們把握教科研的時(shí)代脈搏。在一年的教科工作中，我覺(jué)得許多教師對(duì)課題研究缺乏必要的知識(shí)和技能。所以，她更需要精心的呵護(hù)，才能使她茁壯成長(zhǎng)。并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束階段編寫陽(yáng)光教育專著，總結(jié)提煉課題研究成果。深入扎實(shí)地開(kāi)展教育科研工作。組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。能夠勝任教科主任之職。理由之四：我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。政教工作本身雜而廣，但我又是縣、鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，很多時(shí)候又跟教科研繞在一起。在全體教師的努力下，陽(yáng)光教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。期初制定了《以文化人，享受一生》陽(yáng)光閱讀方案，出臺(tái)了《星級(jí)閱讀考核》與《星級(jí)寫作考核》條例，大力開(kāi)展陽(yáng)光閱讀活動(dòng)。因此，根據(jù)去年下半年學(xué)校確定的辦學(xué)理念，本學(xué)期我將陽(yáng)光教育研究作為工作的重點(diǎn)之一，為“浙光精神，陽(yáng)光教育”鼓與呼！我收集了相關(guān)資料，作為系列之一、之二、之三等等分發(fā)給教師，使大家了解陽(yáng)光教育是怎么一回事。雖然，我們的社團(tuán)活動(dòng)有待加強(qiáng)，但這無(wú)疑是個(gè)振奮人心的消息。并在《紹興晚報(bào)》、《紹興縣文藝社團(tuán)通訊》上以整版的篇幅加以宣傳與實(shí)踐。然后我制定社團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò)。因此，當(dāng)去年下半年，學(xué)校討論這項(xiàng)工作的時(shí)候，我毫不猶豫地接受了這項(xiàng)任務(wù)，并開(kāi)展相應(yīng)的課題研究。建設(shè)社團(tuán)文化，特色品牌樹(shù)起來(lái)如何樹(shù)立學(xué)校的特色品牌，一直是我思考的問(wèn)題，或許這是我多想了，這可能不是我想的問(wèn)題。《紹興縣報(bào)》又以整版篇幅報(bào)道了我校隊(duì)員的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。我還協(xié)助陶茂江老師，走進(jìn)省級(jí)文明村――梅東村開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。《紹興晚報(bào)》還刊登了我指導(dǎo)的一位小記者采訪縣委書(shū)記徐紀(jì)平叔叔的照片。親近社會(huì)自然，實(shí)踐體驗(yàn)增才干去年上半年，我?guī)ьI(lǐng)織隊(duì)員到柯巖采訪首屆中國(guó)蘭博會(huì)?！缎W(xué)生世界》也報(bào)道了我校開(kāi)展此次活動(dòng)的情況。去年的兩次活動(dòng)，我們收到了兩千多封書(shū)信，家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈。隊(duì)員與父母互相寫信，進(jìn)行雙向溝通交流。如今，星級(jí)隊(duì)員的評(píng)比再繼續(xù)進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上，從去年下半年開(kāi)始，又推出了“陽(yáng)光中隊(duì)”“陽(yáng)光少兒”的評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生的評(píng)價(jià)制度又有新的改革和發(fā)展。改革學(xué)生評(píng)價(jià)，“星級(jí)”評(píng)比入人心上任后不久，我研究制定了《星級(jí)中隊(duì)評(píng)比條例》，設(shè)立“文明星、好學(xué)星、守紀(jì)星、衛(wèi)生星、活動(dòng)星”五個(gè)星級(jí)。開(kāi)展“十佳系列”，校園處處顯活力剛當(dāng)上政教主任時(shí)，我又兼大隊(duì)輔導(dǎo)員，借著這有利條件，我推出了“校園十佳系列”活動(dòng)：“祖國(guó)頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語(yǔ)演講比賽、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。做好每學(xué)期學(xué)生的總結(jié)評(píng)比工作，制定、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度，實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練。這是一項(xiàng)煩瑣的工作：25個(gè)班，每班5項(xiàng)內(nèi)容的考核，統(tǒng)計(jì)、核實(shí)，補(bǔ)充，有時(shí)常弄得兩眼昏花。從上學(xué)期開(kāi)始，我負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，指導(dǎo)和協(xié)同衛(wèi)生老師，幾乎每天巡查校園。安排和指導(dǎo)值周教師工作。前幾個(gè)學(xué)期，都安排了班主任工作經(jīng)驗(yàn)或教育故事交流，本學(xué)期，開(kāi)展了每月一次的年級(jí)德育工作會(huì)，研究和討論學(xué)生中存在的問(wèn)題，提出針對(duì)性措施。這往往讓我忙碌整整一個(gè)早上。一、抓好日常行為規(guī)范，扎實(shí)做好常規(guī)工作：主持每周一的集中教育。兩年前，我擔(dān)任了政教主任。隨后，我也由教科室副主任轉(zhuǎn)為政教處副主任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。調(diào)入錢清鎮(zhèn)校之后，我擔(dān)任班主任和教科室副主任。當(dāng)時(shí)這位同事跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我內(nèi)心的確很感動(dòng)。不久前，一位同事跟我說(shuō)，我在當(dāng)?shù)卮迕裰辛粝铝松羁逃∠?。第一學(xué)期，經(jīng)過(guò)科學(xué)、規(guī)范地管理，使學(xué)校的教育質(zhì)量一躍而至全鎮(zhèn)前列，摘掉了教育質(zhì)量“貧困”的帽子。在外樞完小任教三年后，得領(lǐng)導(dǎo)器重，第四年便讓我擔(dān)任完小校長(zhǎng)。回顧走過(guò)的路，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有多少遺憾。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向。又一個(gè)七年過(guò)去了，雖然沒(méi)有調(diào)動(dòng)的運(yùn)氣，卻面臨著人生又一大轉(zhuǎn)折――中層競(jìng)聘上崗。因?yàn)椋瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，今天又是一個(gè)特殊而重要的日子?！谌N境界也，‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。不過(guò)，這些，在我看來(lái)都是十分微薄的成績(jī)，并且看著我的部分名師班同學(xué)近兩年來(lái)比我取得了更大的成績(jī)，我似乎已經(jīng)落后，這更堅(jiān)定了我走教學(xué)研究之路的決心，哪怕我這次競(jìng)聘不能成功，對(duì)教學(xué)科研依然癡心不改，一往情深！國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生在《人間詞話》中說(shuō)：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種境界：第一種境界，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。03年出版了32萬(wàn)字的記錄師生成長(zhǎng)歷程的《生命的歌唱》一書(shū)。撰寫的論文有兩篇在國(guó)家級(jí)期刊《人民教育》和《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上發(fā)表。本人參與市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)n題《新概念作文研究》，是子課題負(fù)責(zé)人。成功組織過(guò)全鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)。今年三月份在諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)又成功執(zhí)教了《涼州詞》，得到學(xué)校雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。曾多次執(zhí)教縣級(jí)公開(kāi)課。2000年曾獲高段語(yǔ)文課堂教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。教育的希望在教師，錢清教育同樣需要一大批過(guò)得硬的教師做支柱，撐起一片廣闊的藍(lán)天！理由之六：我具有較強(qiáng)教學(xué)能力和科研能力。因?yàn)槲矣X(jué)得，沒(méi)有陣地，就無(wú)所謂實(shí)實(shí)在在的研究，就像打仗失去陣地，就意味著敗北一樣。及時(shí)收集教科研前沿信息，提供給老師們，使他們把握教科研的時(shí)代脈搏。在一年的教科工作中，我覺(jué)得許多教師對(duì)