幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案大嘴巴比多少范文大全(參考版)
2024-11-15 13:24本頁(yè)面
【正文】 （骰子上標(biāo)注問(wèn)題）數(shù)字1：正方體有幾個(gè)面？數(shù)字2：正方體的六個(gè)面一樣大嗎？數(shù)字3：生活中有哪些正方體的東西？數(shù)字4：生活中有哪些正方形的東西？數(shù)字5：正方體的六個(gè)面是什么圖形？數(shù)字6：再擲一次骰子。三、游戲活動(dòng)：“擲骰子”，幼兒根據(jù)骰子的數(shù)字回答問(wèn)題。(3)認(rèn)識(shí)形體請(qǐng)幼兒觀察正方體師：“正方體由幾個(gè)面組成?”（請(qǐng)小朋友用彩筆點(diǎn)數(shù)）師：“每個(gè)面都是什么圖形?每個(gè)圖形一樣大嗎?”小結(jié)：用六個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。師：“今天變成的這個(gè)新圖形叫正方體?！薄斗e木房》：積木寬，積木長(zhǎng)，我用積木蓋新房，小朋友們請(qǐng)進(jìn)去，都夸房子真漂亮！二、集體活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：骰子、正方體圖形紙、課件學(xué)具準(zhǔn)備：制作正方體的圖樣紙、彩筆、膠棒活動(dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)。能找出生活中正方體的物品，感知立體圖形。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和空間知覺(jué)能力。第五篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)正方體(含課件)活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)正方體，能區(qū)分正方體與正方形，初步感知正方體的基本特征。：出示食品卡讓幼兒操作。四、幼兒分組操作練習(xí)，鞏固對(duì)不同物品進(jìn)行多角度分類。教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察同類商品中的不同特征，進(jìn)行多角度分類，要求幼兒分一次記一次。：你分的是什么？按什么特征來(lái)份？是怎么記得，自己看得懂嗎？三、引導(dǎo)幼兒在剛才分類的物品中再找出一種特征，按物品的另一特征分類。、想一想，這些物品有什么不同的地方，可以怎么分，把你分類的方法記錄在記錄紙上。引導(dǎo)語(yǔ)：小熊商店要開(kāi)業(yè)了，請(qǐng)小朋友幫忙整理商品貨柜。分類盒、記錄紙、玩具標(biāo)記卡、文具標(biāo)記卡、筆若干。六、展示幼兒的畫(huà)讓幼兒選自己喜歡的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么？第四篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案數(shù)學(xué)活動(dòng)：多角度分類（集合）活動(dòng)目標(biāo)：。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。請(qǐng)你來(lái)告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？２、教師提要求：畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說(shuō)：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫(huà)成了小病貓。請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢？獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。２、“你們看是什么呀?”(獅子)３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和
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