【正文】 。專題復(fù)習(xí)。分版塊復(fù)習(xí)。全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識?？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張。第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。就可以取得進(jìn)步。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。三、科學(xué)學(xué)習(xí)計劃定制要領(lǐng)。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。二、初一學(xué)習(xí)謹(jǐn)記要點。一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下?？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張?？荚嚕灰o張。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是百家爭鳴百花齊放、第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。學(xué)習(xí)制定計劃匯集2第一：要自信?？傊?，制定一個良好的學(xué)習(xí)計劃對于我們來說是至關(guān)重要的，對我們的學(xué)習(xí)效果和未來發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在學(xué)習(xí)路上，遇到的問題或許比我們想象中要多得多，有時甚至是難以克服的。為了執(zhí)行好學(xué)習(xí)計劃，我們需要提高自己的專注力和時間管理能力。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度過快或過慢時，可以根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，讓自己的學(xué)習(xí)計劃更符合實際情況。在制定計劃的時候，要合理地分配時間，制定學(xué)期和周計劃，并合理的安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。明確自己想要達(dá)成的成就和目標(biāo)，有計劃地去學(xué)習(xí)，可以讓我們更有動力。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績，增加自信心，也能使我們更好地規(guī)劃自己的時間，利用時間，讓我們的生活更加充實。第五篇：學(xué)習(xí)制定計劃學(xué)習(xí)制定計劃匯集學(xué)習(xí)制定計劃匯集1學(xué)習(xí)是人類一生不可少的一部分。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。提高學(xué)習(xí)時間的利用率注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。自由學(xué)習(xí)時間指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能?？傊?，制定好了計劃就像一切準(zhǔn)備就緒等待發(fā)射的衛(wèi)星一樣一旦發(fā)射進(jìn)入軌道，就會沿著軌道不停地飛行。制定好計劃后還應(yīng)該想一想該計劃是否可行。比如，上學(xué)年秋冬季節(jié)寒冷，下學(xué)年春夏季節(jié)暖和，學(xué)習(xí)時間的安排上應(yīng)有相應(yīng)的變化。四、自然原則。這主要指制定計劃時要留有一定的回旋余地。而優(yōu)勢增強(qiáng)則是指在制定計劃時要體現(xiàn)不同科目所制定的目標(biāo)也不同，因為每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢科目，體現(xiàn)自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢特長，即哪一科成績好其目標(biāo)就應(yīng)該定高一些，突出優(yōu)勢以彌補(bǔ)或避免自己的弱項，即做到揚(yáng)長避短，同時也為今后的專業(yè)或工作打下基礎(chǔ)。該原則包括漸進(jìn)增強(qiáng)和優(yōu)勢增強(qiáng)。目標(biāo)太低了很輕松地達(dá)到目標(biāo)，容易滋生驕傲自滿情緒，影響進(jìn)一步目標(biāo)的實現(xiàn)。制定目標(biāo)要針對自己的實際情況，目標(biāo)既不能定得太高，也不能定得太低（假設(shè)學(xué)生的平時成績只有60分，那么他的目標(biāo)就只好定在65左右）。無論是長期計劃還是短期計劃，都要力求具體、明確。在時間上，計劃必須要明確具體。學(xué)生在制定計劃時需要注意以下幾個原則：一、針對性原則。每個人都有自己的理想，要想使遠(yuǎn)大理想逐步變成現(xiàn)實，就需要根據(jù)自己的主、客觀條件，制定實現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計劃?！睙o論做什么事情，如果事先有正確完美的計劃，就容易成功，否則極有可能失敗。實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法——“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。題都是圍繞著知識點進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但任何人也無法集中精力一節(jié)課，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。如何提高學(xué)習(xí)效率呢?最重要的一條就是勞逸結(jié)合。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。經(jīng)驗二：如何提高學(xué)習(xí)效率我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。而在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好得多。不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧有哪些？現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)很勞累!如何才能讓學(xué)習(xí)更加輕松呢?好的學(xué)習(xí)方法讓我們擁有一個好的學(xué)習(xí)成績!我們在初中學(xué)習(xí)時，應(yīng)該掌握哪些學(xué)習(xí)技巧呢?經(jīng)驗一：如何進(jìn)行功課復(fù)習(xí)不妨給自己定一些時間限制。檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。計劃要留有余地。(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等。(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。有保證睡眠的時間。計劃要全面，還要與班級計劃相配合。二是指知識體系中的重點內(nèi)容。突出重點，不要平均使用