小學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 21:46本頁(yè)面
【正文】 6?！ ⌒W(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二馬上就要開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？新學(xué)期伊始，如何調(diào)整好狀態(tài)，制訂完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為開(kāi)學(xué)的首項(xiàng)工作。用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。―此法比較適用于理科 七、難題管理——會(huì)溯源 一般來(lái)說(shuō)，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。第四部分是歸納提醒：寫(xiě)出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)?！ 〗㈠e(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分?！ ×㈠e(cuò)題管理――常反思 有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用?！ 〔恍〗Y(jié)不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)?！ ∮龅诫y題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。 五、作業(yè)管理―要自律 不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括
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