大班健康活動(dòng)教學(xué)反思(參考版)
2024-11-15 13:06本頁面
【正文】 。還可以自己創(chuàng)編一些跳躍方法來跳皮筋。跳皮筋是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)的游戲活動(dòng)，較為普及。本課主要以小組形式進(jìn)行，分組時(shí)特別注意了學(xué)困生，盡量將不同素質(zhì)的學(xué)生分布到各個(gè)小組，達(dá)到互幫互學(xué)的教學(xué)效果?！窘虒W(xué)反思】本課教學(xué)主要是學(xué)生自編的跳躍方法的跳皮筋，學(xué)會(huì)基本的雙起雙落動(dòng)作，加強(qiáng)同伴間的合作。（3）跳皮筋比賽。（1）幼兒看視頻，分組練習(xí)。結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。教師：小朋友我們聽著音樂一起來做做運(yùn)動(dòng)吧。材料準(zhǔn)備：7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個(gè)。體驗(yàn)游戲的快樂。鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性?！净顒?dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。在游戲常規(guī)方面以后還需加強(qiáng)。這次比賽是行進(jìn)跳繩接力賽，基本動(dòng)作是邊跑邊跳，我首先進(jìn)行正確的示范，再讓幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)，最后組織幼兒接力跳繩賽，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度逐漸加大。還想出了拔河。平日的幼兒室外活動(dòng)中，幼兒總是拿著一根跳繩做跳繩運(yùn)動(dòng)，我想如果讓孩子們來玩繩子，他們會(huì)創(chuàng)造出什么好玩的游戲呢？于是繩子游戲成為本節(jié)課的主要探索與學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第四篇：大班健康教學(xué)反思大班健康教學(xué)反思張莊鎮(zhèn)中心幼兒園李瑞敏今天，我們學(xué)了《小豬學(xué)跳繩》，從中我得到啟發(fā)，在活動(dòng)中如果我們用繩子玩兒花樣怎么樣，結(jié)果收到了意想不到的效果。還有就是活動(dòng)時(shí)間過短。經(jīng)過這節(jié)課，我和幼兒都有所收獲。然后，師生共同做一個(gè)小游戲，我出示一個(gè)標(biāo)志，讓幼兒迅速說出它出現(xiàn)哪里，是什么意思。上課開始時(shí)，我以提問方式引導(dǎo)幼兒回憶生活中常見的安全標(biāo)志，冰記錄下來，接著拿出之前所準(zhǔn)備好的圖片展示給幼兒，例如：交通紅綠燈、小心觸電、綠色食品、施工重地等標(biāo)志。大班健康教學(xué)反思三：大班健康《我認(rèn)識(shí)的標(biāo)志》教學(xué)反思（406字）這節(jié)課時(shí)健康教育活動(dòng)，本節(jié)課主要是為了使幼兒在認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，并知道日常生活中英注意安全標(biāo)志。最后，組織幼兒每組設(shè)計(jì)一幅健康日宣傳畫，使幼兒在向大家宣傳健康日的同時(shí)，學(xué)會(huì)分工合作，從中得到愉快的體驗(yàn)。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣，并積極參與到活動(dòng)中。幼兒在自由探索游戲過程中，發(fā)揮自己的想象，愉快地進(jìn)行玩報(bào)紙的游戲。第三環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，幼兒積極討論玩報(bào)紙的方法。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒與教師一同游戲，（在報(bào)紙上單腳跳）由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動(dòng)起來，他們積極的參與到游戲中。當(dāng)我讓幼兒自由游戲時(shí)，他們便能自主地進(jìn)行各種各樣的玩球活動(dòng)。在課程
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