大三班工作總結(jié)(參考版)
2024-11-15 13:04本頁面
【正文】 不過經(jīng)過老師的悉心引導和家長的大力配合，從這周開始，劉若涵沒有再出現(xiàn)過哭鬧的情況了。特別要說一下我班的劉若涵小朋友，自從上次家長開放日后，孩子每天來園都要哭鬧，通過家訪和平時與家長的溝通，我們認為可能是孩子一跳班，然后在數(shù)學方面有好多跟不上的，一開始孩子沒有說出來，家長和老師都沒及時發(fā)現(xiàn)，第天放學如有作業(yè)的話，孩子會不情愿做，可家長確逼著孩子完成作業(yè)，孩子也很惦記著作業(yè)有沒有做完。認真執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；五、家長工作認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作。注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。四、衛(wèi)生保健工作班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。4月26日下午，我班參加了春季游玩活動“摘草莓”看到家長和孩子臉上洋溢的滿意的笑顏，我們知道了我們的活動已經(jīng)打動了家長的心。二、活動組織本月初教班內(nèi)孩子新操的練習。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)，部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。在本月學習了運用加減法板練習加減法。自我保?。禾嵝押⒆觽冞\動后多喝水；教育幼兒懂得如何躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成教育是孩子們必須了解的，良好的養(yǎng)成教育是孩子們步入正規(guī)的教育教學活動的基礎(chǔ)，有了好的養(yǎng)成教育，孩子們才能健康快樂的成長。4．學習使用多種繪畫材料作畫，并進一步創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作過程所帶來的快樂。2．了解與探究有一定的結(jié)構(gòu)的物質(zhì)材料，并嘗試運用不同的物質(zhì)材料游戲。能夠用普通話清楚的在集體面前講述，較為連貫的表達自己的意思。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣；規(guī)則意識的訓練：要求幼兒聽上課鈴聲準備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。開展了“學習星”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。二、禮儀教育對幼兒進行互相謙讓教育孩子們生活在一個大集體中，平時活動難免要磕磕碰碰，我教育孩子要學會互相謙讓，有玩具一起玩，讓他們知道凡事要懂得謙讓，要學著關(guān)心關(guān)心他人，幫助弱小。脫下來的鞋子要擺在固定位置，衣服放在床角。通過培養(yǎng)班級中的絕大多數(shù)幼兒都養(yǎng)成了良好的用餐習慣。注意培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣，吃東西時不說話細嚼慢咽認真吃，正確的使用筷子，不撒飯粒，不剩飯，吃完了碗里的飯菜再喝湯。要求幼兒從點點滴滴教起，每一件小事都要堅持做好。展望大三班未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班級，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！匯報人：王冠豪2011年12月20日第四篇：大三班 養(yǎng)成教育工作總結(jié)2016～2017學年第二學期 大三班養(yǎng)成教育工作總結(jié)在這學期里，班上的孩子都適應(yīng)了新老師新同伴，通過這一學期的養(yǎng)成教育，孩子們進步真的很快，有了良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣等。六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。班里同學生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學代表前往醫(yī)院探望。四、關(guān)注同學們的日常生活。，并取得了較好的成績。同學們也因此表現(xiàn)更
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