【正文】 這也是我雖已（），身患重病，至今仍能寫作的一個重要原因。１３、我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的（），一點一滴地改正（），我（）越來越多的好朋友，彼此（），（）。他們（），一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在（）學(xué)會了（）。這些樹棲的恐龍在樹木之間（）、（），慢慢具備了（），并最終能夠（）飛行。其中，一些獵食性恐龍的身體（），長得也越來越像（）：骨骼（），身體（）；腦顱（），行動（）；前肢（），能像（）一樣拍打；他們的體表長出了美麗的（），不再披著（）和（）。１０、２０實際末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有（）的恐龍化石，（）使全世界的研究者們（）。９、說到恐龍，人們往往想到（）的霸王龍或者（）、（）的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)（）的鴿子或者（）的孔雀。２０實際的成就，真可以用（），（）來形容。７、人類在上百年的歷史中，一直生活在一個（）的（）。他（）之中（），（）之中（），把我小小的心（）了，以至于不知黃昏的到來。夏日的（）仿佛一下子減去了許多，陽光都變成（），像（）一樣在上面（），（）迷離的（）。４、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的（）、（）以及（），如（）。中國人要想不受帝國主義（），就要（）。周恩來站了起來，（）地回答道：（）！魏校長聽了（）！他怎么也沒想，一個十二三歲的孩子，竟有如此（）和（）！他睜大眼睛３、同學(xué)們（）回答。親人被洋人的汽車（）了，她原（）中國的巡警局能給她（），（）這個洋人。他們急忙奔了過去，只見人群中有個（）的婦女正在（）著什么，一個大個子洋人則（）地站在一旁。這一帶果真和別處大不相投；一條條街道（），（），街道兩旁行走的大多是（）、（）、（）的外國人和（）的巡警。《風(fēng)》的作者是代詩人，默寫：。詩中最能表現(xiàn)表達作者心情的詩句是：。詩中“ ”既是寫當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又蘊含著除舊迎新的意思?！对铡分小霸铡敝傅氖?，全詩如下：。班級：姓名：1《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如“，”。人們，觀賞著，便會：這真是“，”呀！1春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“，”。最初，逐漸，最后。漸漸地，、了。每當(dāng)，這霧氣便。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時。這就是。它！不停地咂嘴，！看著，我 ：，？1我手中的筆。白天，它 ；傍晚，它就在，飛到。后來，它，“嗒嗒”。漸漸地，竟然。就這樣，盤古以。他知道，就。也許，你還會看見一只 的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面 地照鏡子。也許，會有一群 的羚羊突然 出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。注意，這時你已經(jīng)走到。由于，湖泊與湖泊之間，由此 宛如。從河谷至山坡。大大小小的湖泊，像班級：姓名：。濟南的泉水，所以人們。池里的水很清。趵突泉，位于。黑虎泉的源頭在。五龍?zhí)对?，由，所以人們稱它“五龍?zhí)丁?。泉水從。珍珠泉在。這些泉有的，；有的，；有的，；有的。天安門廣場 起來了。入 夜，天安門廣場。每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場。在天安門城樓上 ：！從此，天安門廣場成了。天安門是。走在秋天，頭頂 ；撿一片黃葉，秋天。秋風(fēng) ,把田野。蘋果，要 ；葡萄，要。走在秋天，；走在秋天?！抖朊忌皆赂琛返淖髡呤?朝詩人，全班級：姓名：詩：?！锻赐ァ返淖髡呤浅娙?，全詩：。他望著，心里 ：無情的月亮啊，你為什么 變得這么圓這么亮呢？??他轉(zhuǎn)念又想：，就像天上的月兒 一樣，哪里會十全十美呢!但愿，!想到這兒，他的心里，便 ：????。每當(dāng)，我就 ：老師，您好！月亮，透過窗子。啊，！,哪個人的成長！,哪一項！每當(dāng)，我心中 ：老師，您好！用，讓。它在花盆里（），抱著花枝大秋千，（），（）。它到院子里來了。它（）不高興啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。在不叫的時候，它還會（）地給自己解悶。１２、它要是高興，能比誰都（）：用身子（）你的腿，把脖子（）出來（）你給它（），或是在你寫作的時候，（）桌來，在稿紙上（）幾朵小梅花。說它貪玩的確是呀，（）？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么（）?？墒钦f它老實吧，它的確有時候（）。再（）掌蹼，就像（）；然后（）這個姿勢，再（）地把腳掌（）地上。１０、它走起路來（），仔細（）著每一步。８、這些食料并不（）；但它的吃法，（），（）。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)（），有（）之相；鵝的步調(diào)（），（）的，頗像京劇里的（）。后來我看到果然如此：（）生客進來，鵝必然（）；甚至籬笆外有人走路，它也要（），不亞于狗的（）。６、鵝的叫聲，音調(diào)（），似（）。鳥兒又（），找她的好朋友（）來了。３、幸福要靠（），要靠（），做出（）。因為（）狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著（）了。鵝便（），似乎（）人們（）。狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，（）。２、他不禁抱住了那個孩子：“（）寒冬的，是我那顆（）、（）９、第三篇：人教版語文四年級上冊課文填空按照課文原文填空（四）一個小村子里有座漂亮的花園。____________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。____________________________，親口嘗梨知酸甜。（杜甫）___________碧苔三四點，_____________黃鸝一兩聲。（王維）_____________________，竹溪村路板橋斜。4萬壑_________________，_________________響杜鵑。（《游子吟》 唐 孟郊）這首古詩通過描寫一位母親為臨行外出前的兒子縫制衣服這一細節(jié)，歌頌了偉大的母愛。臨行密密縫，意恐遲遲歸。《春日》還是一首_________詩，贊美了_____________的春天景色。（《春日》北宋 朱熹）《春日》和《詠柳》都是描寫________季景色的古詩。（《詠柳》唐 賀知章）_________________泗水濱，______________________。4_______________________，__________________綠絲絳。作者列夫（①可憐天下父母心；②父恩比山高，母恩比海深；③兒行千里母擔(dān)憂；④兒疼娘疼一陣，娘疼兒疼一生；⑤母愛無私，父愛無疆）4《七顆鉆石》是俄國作家列夫后來經(jīng)過老師的引導(dǎo)，孩子們終于懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會以行動回報父母對自己的愛?！犊少F的沉默》一文主要寫了：上課時，老師從孩子們那里了解到，幾乎所偶的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日，并會想他們表示____________，這份愛孩子們都__________到了。3《爭吵》是選自意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》。3《檢閱》講述了波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，在國慶來臨之際，做出了一個大膽的決定：在檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。因此，“驚弓之鳥”這個成語比喻受到驚嚇后，遇到一點兒情況就害怕得不得了。3《驚弓之鳥》是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手更羸，他觀察了天上飛的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使它掉了下來。人們用“南轅北轍”這句成語，來比喻行動與目的相反，含有諷刺、批評的意思。3《亡羊補牢》和《南轅北轍》都是寓言故事，他們都出自《戰(zhàn)國策》。這個故事表現(xiàn)了人類對鳥兒博大的愛心，呼吁人們要愛護動物。3《荷花》作者是葉圣陶，作者描寫了夏季的荷花盛開的情景，以豐富的想象描寫了荷花的清新美麗。本想讓父親高興一