【正文】 。兩位老師的報告同樣精彩，一位是對我們教學做了很多指導工作，以為是對課標進行了深入解讀。幾位教師對教材的把握都有其獨到之處，讓學生用心靈去傾聽來把握教材，讓學生體會感情，最后讓學生抒發(fā)自己內心的感情，真正做到了知識的遷移。下午兩位老師同課異構，讓我們看到不一樣的精彩，他們都將朗讀放到這堂課的重點，在朗讀中悟，思。我縣的王老師所授《狼牙山五壯士》，那激情澎湃的語調，優(yōu)美動聽的導語都給我深深地震撼。其中蔣老師給我留下了深刻的印象，他風趣幽默的語言，給學生創(chuàng)造了輕松愉快的學習環(huán)境，在講授《維也納生活圓舞曲》時，很輕松的將本課的重點凸顯出來，鳥叫，花等實物與音樂的關系就將這堂課完美結束。老師們的博文廣識、生動講解、精彩課堂無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。我相信在院團委的領導下，從完善自身內部建設入手，與時俱進，不斷革新，完善社聯(lián)社團機構制度，強化部門的服務功能，規(guī)范社團管理，強化成員素質，積極為社團搭建展示平臺，開拓創(chuàng)新，在校內外有效推廣社團文化服務校園文化建設，服務廣大同學的成長成才；集思廣益，團結奮進，加強與院系及社團之間的交流和合作，整合雙方資源，推進社聯(lián)社團全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)我校社聯(lián)與社團發(fā)展新局面。同時接受會員監(jiān)督，對那些不稱職的社團干部和不適當?shù)幕顒佑枰约皶r調整。在內部建設方面，要制定規(guī)范的內部管理條例，加強民主建設。要充分發(fā)揮學生社團對大學生提高綜合素質的積極作用，還需要進一步加強學生社團的自身建設。第二，加強對辦公室成員自身素質和能力的培養(yǎng)，不斷促進成員與社團的交流溝通，為社團工作貢獻自己的力量；加大社聯(lián)與社團聯(lián)合會分會的聯(lián)系，使各分會真正發(fā)揮他們的作用；建立更加有效的監(jiān)督機制，明確賞罰制度；組織各社團間的交流，加強社團間的交流機制；進行定期性的活動總結；進一步加強各社團與部門的溝通，真誠服務社團。活動前做周密按排，虛心討教，細心體會，認真總結，不斷完善。在日后的工作中我們將切實做到：第一，正確理解社聯(lián)的工作計劃，以及社團聯(lián)合會的工作目標，提前做好準備，適時做好宣傳；合理安排人員，充分應用宣傳部各成員的特長和興趣愛好，發(fā)揮其主觀能動性，積極調動他們的積極性和工作熱情。二、立足現(xiàn)在，展望未來回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足現(xiàn)在，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們將引吭高歌，一路歡笑。這需要在組織各項活動時做到充分的，合理的安排，必要時應考慮到天氣和學校其他活動的時間是否沖突。對工作從總體上把握的力度還有待進一步加強，所轄人員有時有定位不準、擺位不正的事情發(fā)生。(二）總結過去，社聯(lián)工作仍存在不足盡管社團聯(lián)合會的工作取得了可喜的成績，但是面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我們不能懈怠，總結過去，我們的工作并不是盡善盡美，仍然存在不足：第一，在活動地開展中，沒有完全充分的調動全體成員的活動積極性；日常值班工作中，成員的處事能力和應變能力不是很強，需要加強、提高；組織文化建設相對落后，需要加強自身組織文化建設；第二，對成員的管控力度還有待進一步加強，時常會存在管理松散，紀律松弛，思想松懈的現(xiàn)象出現(xiàn)。多次組織參與咸陽十大高校校園連誼活動，如咸陽師范學院的社團文化交流聯(lián)誼活動，極大的豐富同學們的大學生活，加強學校與學校間的友誼。各類體育社團參加了陽光體育活動等。如，計算機協(xié)會以計算機義務維修為常規(guī)性活動，計算機文化節(jié)系列活動，出版《民院科技》報；先鋒英語先鋒杯英語演講比賽。喜迎“3〃28”“西藏百萬農奴解放紀念日設立一周年”，藏文社團授課活動，西藏自治區(qū)第二節(jié)大中專院校學生運動會巡禮，五四聯(lián)誼晚會，自治區(qū)第二屆文化節(jié)藏文書法大賽作品收集及評選工作，陽光體育運動社團巡禮等大型活動使各個社團都能積極參加，社聯(lián)合理安排人員，充分應用各社團的特長和興趣愛好，發(fā)揮其主觀能動性，積極調動他們的積極性和工作熱情，社團聯(lián)合會下轄60的個社團根據社聯(lián)的安排，都結合了本社團的工作計劃，相互合作、相互學習、共同進步。新時期，我校社團形成了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。加強了部門與社團的合作與交流，深入的了解社團發(fā)展狀況，為社團管理工作打下堅實的基礎。第四，社團管理工作中，加強對外聯(lián)部各社團的思想指導及活動指導，引領社團科學發(fā)展，為社員的發(fā)展盡心盡力，為豐富校園文化生活盡職盡責，同時也取得一定的成績。第三，社聯(lián)內部團總支和常委會成熟起來，“兩套班子，一套人馬”。第二，完善社聯(lián)內部建立工作小組。組織建設取得了新進展新突破第一，社團聯(lián)合會團總支和社團財經學院、法學院、文學院和信工學院分會的成立?；仡櫸覀兞粝碌淖阚E，一切就如昨天。當然“發(fā)揮名師作用，引領教師專業(yè)成長”是一個永久的話題，我們愿意與各位同仁在這個領域內不斷探討，共同進步！2016年2月第四篇：促進社團發(fā)展,引領青年作貢獻促進社團發(fā)展，引領青年作貢獻西藏民族學院社團聯(lián)合會主席——多吉一、回首與思索總結擔任西藏民族學院社團聯(lián)合會主席一職以來所獲得的工作作法，回首過去一年社團聯(lián)合會所取得的成績，我深刻的明白實踐之中出真知，勤于思索總結經驗教訓才能進步。在名師的引領下，學校內真正形成了優(yōu)勢互補，互助互學，共同發(fā)展，共同提高的良好氛圍。每年教師發(fā)表論文30余篇，出版教材10余本，尤其值得一提的是名師樊虹老師主持的教改實驗項目《一彈一唱，亦生亦師——幼師生幼兒歌曲彈唱能力培養(yǎng)的實踐與探索》分別獲得青島市、山東省教學成果評比一等獎，并被推薦2014職業(yè)教育國家級教學成果評選，獲得二等獎。，引領教師發(fā)展。第三，師徒結對的多了。學校邀請了來自省、市各大音樂院校和專業(yè)團體的十五位德高望重的專家和教授擔任評委，歷時兩天的活動取得圓滿成功！由該活動引發(fā)了學校老師思想和行動的重大改觀，學校出現(xiàn)了可喜的“三多”局面：第一，上公開課報名的多了，老師們積極向學校報名參加青年教師展示課、名師示范課、教改研究課、校園互動課等各類校內公開課，增加自己的鍛煉機會。，錘煉教師基本功。，促