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正文內(nèi)容

古詩鑒賞必備(參考版)

2024-11-15 12:53本頁面
  

【正文】 。山路盤旋,大雪紛飛,詩人向友人招手,友人的身影越來越小,詩人的手還停留在空中。(限40字)答:寫友人已去而詩人佇立遠(yuǎn)望的情形,表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情。手法上,運(yùn)用對偶、夸張和寓情于景的寫法,寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象,表達(dá)了對友人的擔(dān)憂之情。答:在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。充分展示了作者樂觀、開朗的情懷。以春花喻冬雪,聯(lián)想奇特美妙,比喻新穎貼切動人。⑴本詩以“雪”為線索,“雪”共出現(xiàn)四次,依次組成四個(gè)畫面,請用簡明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。②范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言。他雖遭不幸,但還憂國憂民,為民呼喊,即使自己被凍死也心甘情愿;我們生活在和平幸福年代,更應(yīng)全心全意為人民服務(wù)。本詩表現(xiàn)了詩人舍己為人的人道主義思想,請你用現(xiàn)代觀念,結(jié)合上文評價(jià)杜甫的思想。你認(rèn)為此詩之所以能震撼讀者的心靈,除了詩歌本身的藝術(shù)魅力以外,最重要的是什么原因?請結(jié)合具體詩句說說你的看法。第③段中的畫線句在詩里具有兩種作用:一是實(shí)寫自然環(huán)境,交代了事件發(fā)展的具體時(shí)間 并渲染了特定的氛圍、氣氛;二是烘托出詩人暗淡愁慘(悲涼、悲哀、凄涼)的心境,為下文寫詩人憂國憂民(關(guān)心人民疾苦)的偉大胸襟蓄勢。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。逗號前后各1分.共2分)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。(2分)“破”“掛”富有動感、充滿氣勢,充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。請說說“行路難”比喻什么?并寫出詩中的一個(gè)典故(用詩中文字作答)及詩人運(yùn)用這個(gè)典故的用意。D.結(jié)尾兩句反映出詩人倔強(qiáng)、自信的性格,表現(xiàn)出詩人“長風(fēng)破浪”的堅(jiān)定信念主滄海揚(yáng)帆的勇氣。B.中間四句把詩人心中的失望與希望、抑郁與追求交替地表現(xiàn)出來,傳達(dá)出詩人復(fù)雜的心理。對這首詩的賞析不下確的一項(xiàng)是(C)A.前四句寫計(jì)人面對“金樽清酒”“ 玉盤珍饈”的精美食物,卻因心中難以排解的煩惱,無法下咽?!坝牲S河冰塞川,將行太行雪滿山”運(yùn)用了比喻和對偶的修辭手法,寫出了世途的艱難,寓含著無限的悲慨。詩中采用“垂釣碧溪 ”和“乘舟夢日”(限填四字)兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。突出表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念,不屈的精神,豪邁氣概和樂觀精神。④從哲理上談,花落歸根,化為春泥,正可以孕育新的春天,反映了大自然生生不息的規(guī)律。②從含義上談,這兩句詩是說飄落的紅花并不是無情物,即使化作春泥,也要去滋養(yǎng)呵護(hù)著花兒。(40字以內(nèi))答:①從語言上談,這兩句詩語言精美,用新奇的比喻表現(xiàn)自己的理想和信念。”是這首詩的精華所在?!卑?!1“落紅不是無情物?!笨芍^千古名句,寫一段話用上此句詩。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中“落紅”指什么?這一句有什么深刻含義?“落紅”指落花,暗指自己辭官。詩人以擬人化手法將落花寫成有感情的,說是即使化作了春泥還要護(hù)花,用以比喻詩人雖辭官離京,仍要像落花變春泥再護(hù)花一樣,對社會,對國家還要竭盡全力。寫作特點(diǎn):這首詩寫詩人離京的感受,將政治抱負(fù)、個(gè)人志向融為一體,將抒情和議論有機(jī)結(jié)合,抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情:既有__________,也有____________?;颍罕砻髯髡唠m然辭官,但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’’這兩句詩采用了哪種抒情方式?抒發(fā)了詩人怎么樣的思想感情? 借景(物)抒情(間接抒情)(1分),詩人抒發(fā)了繼續(xù)為國家(民族)效力(或:對理想和信念執(zhí)著追求)的思想感情這首詩寫詩人離京的感受,將 政治抱負(fù) 和 個(gè)人理想 融為一體,將抒情和議論有機(jī)結(jié)合,抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情?!都汉ルs詩》 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。示例二:“見”寫出了詩人看到南山美景時(shí)的隨意與自然,體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。請從煉字角度說說“采菊東籬下,悠然見南山”妙在何處。不同意。山氣日夕佳,飛鳥相與還有人說“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”一句寫出了門庭冷落的景象,表現(xiàn)出詩人的孤獨(dú)與寂寞。前人在評論這首詩時(shí)說“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙,換成“望”字就沒有這種效果,請你說說為什么?“見”字表現(xiàn)出悠閑不經(jīng)意,體現(xiàn)出與自然融為一體,而“望”字是有意的向遠(yuǎn)處看,體現(xiàn)不出物我合一的境界?!坝迫弧倍趾苊睿f明詩人所見所感非有真意尋求,而是不期而遇?!安删諙|籬下,悠然見南山”,這是千年以來膾炙人口的名句。此中有真意,欲辨已忘言。采菊東籬下,悠然見南山。第五篇:古詩鑒賞八年級語文(下)重點(diǎn)古詩詞鑒賞《飲酒》結(jié)廬在人境,而無車馬喧。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪:水尚能西流,人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀的態(tài)度。答:同意。有古人在評價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門前流水尚能西”一句富含哲理,運(yùn)用得十分巧妙。誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞②。故這首絕句流傳千古2閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。在詩人的想象里,海棠花也和人一樣,會在深夜睡去,因此,特地點(diǎn)燃高燭,使海棠打起精神,真是癡語。(2)古人對于后兩句詩曾有“造語之奇,構(gòu)思之巧”的評價(jià),請結(jié)合三、四兩句詩來賞析一下。(1)詩歌的開頭兩句的景物描寫,有何作用?答:詩歌的開頭兩句的景物描寫有兩點(diǎn)作用:A、作者用正面和側(cè)面結(jié)合的方法烘托渲染了一種空蒙迷離的境界和氣氛。海棠 蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊?!盎M城”也就成了“桃花滿城”了。你對這一主張有什么看法?答:(1)詩人見梨花而“惆悵”是因?yàn)樗械酱汗庖资?,人生短促。?)詩人為什么見“東欄一株雪”而“惆悵”?請聯(lián)系全詩作簡要分析。東欄梨花 蘇軾梨花淡白柳色青,柳絮飛時(shí)花滿城。(1分)一二句的“墻外”與三四句的“笑”首尾相連。(2分)起句“花褪殘紅青杏小”既寫了衰亡,也寫了新生,反映了自然界的新陳代謝,給人幾分悲涼之感;二三兩句把視線移向廣闊的空間,心情自然舒暢;四五句先一跌,后一揚(yáng),絮飛花落令人傷感,但結(jié)句又是何等的曠達(dá)。請你結(jié)合此詞下闋的內(nèi)容分析作者采用何種表達(dá)技巧體現(xiàn)這一藝術(shù)特色的。請你結(jié)合此詞上闋的內(nèi)容作簡要的賞析。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草!墻里秋千墻外道。1閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。上片寫出獵神情舉止之“狂”;下片由實(shí)而虛寫由打獵激發(fā)的壯志豪情(即“狂”)。持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。(角度選對2分,結(jié)合詩句分析到位2分)1閱讀下面一首詩,然后回答問題。一、三句景,二、四句情,相間寫來,詩情就被分成兩步遞進(jìn):先是落日時(shí)云去鳥飛的景象勾起鄉(xiāng)“念”,繼而是夕陽下山回光返照的情景喚起遲暮之“驚”。照了才愁,是原本無愁;不照已知,表明愁思深重?!盁弊值氖褂?,是靜中有動;“遠(yuǎn)”字又寫出了意境的空闊,增強(qiáng)了對孤寂之情的表現(xiàn)。表現(xiàn)了自己離家的孤寂與老去的傷感。B、對比,云、鳥行去之快于自己留滯之久形成對比,表達(dá)對家鄉(xiāng)的深深的思念。(2分,每點(diǎn)1分)(2)角度舉例:A、作者見景生情,由“孤云”“歸鳥”疾速飛去,想到自己的久滯不歸;由夕陽落山,想到自己年華老去。(1)本詩以“落日悵望”為題,從全詩內(nèi)容看,作者惆悵的原因是什么?(2分)(2)請從語言、表達(dá)技巧方面任選一個(gè)角度,寫一段50字左右的鑒賞文字。微陽下喬木,遠(yuǎn)燒入秋山。(6分)落日悵望 馬戴孤云與歸鳥,千里片時(shí)間。明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”,暗贊貧*不移、富貴不淫的高潔品格。兩個(gè)“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之際,花色如雪,香氣高雅不同一般,花枝旁逸,花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。兩地不同栽,一般開。竹外一枝斜,野人家。作者:stcm發(fā)布時(shí)間:20041129 23:01:001閱讀下面的詞,完成后面的問題。殊料,友人心志高遠(yuǎn),既不悲秋也不傷離別,于是詩人便以“浩然離故關(guān)”奏響了昂揚(yáng)的主旋律。答案舉例:送友人東歸,但見荒廢的古堡,凋零的黃葉。清朝有位文學(xué)批評家稱這首詩的首聯(lián)“起調(diào)最高”;其意思是,起筆便顯露了不凡的格調(diào)。[注]首聯(lián)“戍”字,名詞,堡樓。江上幾人在,天涯孤棹還。送人歸東 溫庭筠荒戍落黃葉,浩然離故關(guān)。枳樹白花照亮驛墻,襯托出拂曉前的暗,突出了行之“早”。②這十個(gè)名詞所表現(xiàn)的都是具有特征性景物,都表現(xiàn)出“早行”之“早”;寫早行的情景,繪聲繪色,如在目前。(2)“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙,請說出妙在何處。(1)前人評論“雞聲茅店月,人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足,始為難得”。杜陵:古縣名,在今陜西省西安市東南。),樹名。):裝在車馬上的鈴。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。雞聲茅店月,人跡板橋霜。1閱讀下邊一首唐詩,完成(1)——(2)題。本詩“見”是發(fā)端,而后全是想象,追思?xì)v史。頸聯(lián)想到蘇武歸來,宮殿樓臺已非,人亦早已衰老。先是想到了蘇武“魂銷
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