【正文】 。（孟霞彭奎慶）通過節(jié)假日值班檢查，值班教師、醫(yī)務(wù)人員、保安人員都能堅守崗位，安全責(zé)任意識普遍增強(qiáng)。鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校的教師為學(xué)生和學(xué)校的安全著想，風(fēng)雨無阻為學(xué)校站好崗。為打造平安校園，該校還采取多項措施：健全了各種防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力；對學(xué)生進(jìn)行防火、防震、防騙、防溺水、防擁擠踩踏等安全知識教育和技能教育，開展安全疏散演練。同時，學(xué)校購置了警棍、狼牙棒、辣椒水、滅火器等防衛(wèi)物品，以備緊急情況下使用。值班老師的工作主要是配合和協(xié)助學(xué)校門衛(wèi)值班人員，對中午和下午出入學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和管理。完善值班制度，安排教師輪流值班，全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全，切實維護(hù)好教育教學(xué)秩序。***學(xué)校****年*月*日第五篇：創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境稷下中學(xué)創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，為了創(chuàng)建一個穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，稷下中學(xué)校實行了教師輪流值班制度。我們深知“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”為了將安全教育落到實處，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，確保學(xué)生的生命安全，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。安全辦不定期地組織人員進(jìn)行校園安全隱患排查，嚴(yán)格落實工作制度，即查即治，不留隱患，確保了安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。特別是近年以來暴恐事件頻發(fā)，我校更是加大安保措施級別，積極與武警支隊協(xié)調(diào)，每天在學(xué)生上下學(xué)時由十名武警持槍排列在校門兩側(cè)守護(hù)學(xué)生安全。加大對校門口周圍的整治力度，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。在辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓等重點部位安裝防盜門窗、滅火器，更換消防水管等設(shè)備，張貼永久性標(biāo)語、訂購學(xué)生安全教育手冊2640冊(學(xué)生人手一冊)，印發(fā)安全教育宣傳冊3800余份，聘請保安4人，更換平安校園專題板報60板，同時對校園電線進(jìn)行了檢修、更換，對護(hù)攔、廁所等進(jìn)行了維修，對校門附近的減速帶、緩沖帶、隔離帶進(jìn)行維修加固，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全防范，確保了安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境。對學(xué)校每個角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位（微機(jī)室，實驗室，學(xué)生活動場地，體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。定期排查，及時整改。開展豐富多彩的少先隊教育活動。每學(xué)期至少兩次對師生進(jìn)行法制教育講座，引導(dǎo)學(xué)生做一個知法、懂法、守法、護(hù)法的好少年。學(xué)校每學(xué)期都要開展安全教育周活動，以“安全伴我進(jìn)校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作。定期檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校及時對師生進(jìn)行防治傳染病的宣傳，班主任對學(xué)生進(jìn)行清潔方面的教育，學(xué)校做到每天早晨進(jìn)行晨檢，要求發(fā)燒到38℃以上的學(xué)生及時就醫(yī)，直至康復(fù)，上學(xué)后需拿醫(yī)院診斷康復(fù)證明，方可入校，學(xué)校還做到了及時上報學(xué)生發(fā)熱情況，每周進(jìn)行兩次消毒，課間通風(fēng)，增加學(xué)生課外活動量等，由于我們防控工作做得認(rèn)真、細(xì)致，學(xué)校從未發(fā)生一起傳染病事件。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次應(yīng)急演練，確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。三、工作務(wù)實求實效要確保安全，必須扎扎實實地做好學(xué)校安全工作，才能保一校平安，保證師生生命財產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。、為了維護(hù)校園及校園周邊環(huán)境的安全，學(xué)校與派出所建立了警校共建單位，安裝了報警裝置，學(xué)校如發(fā)生突發(fā)事件，便于及時趕到，幫助解決。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，除團(tuán)體乘車外，未經(jīng)上級批準(zhǔn)，不得外出。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校還定期向?qū)W生家長發(fā)放通知書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。簽訂責(zé)任狀。二、明確安全責(zé)任平安校園建設(shè)工作是強(qiáng)化的責(zé)任意識，因此，學(xué)校建立了安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。因此，我們請了所在地派出所、街道等有關(guān)部門擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全、法制教育網(wǎng)絡(luò)。社會上存在的消極因素也通過種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。充分調(diào)動各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。到目前為止，學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對平安校園的創(chuàng)建進(jìn)行具體分工負(fù)責(zé)組織實施。領(lǐng)導(dǎo)重視形成合力。經(jīng)過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現(xiàn)安全和諧文化氛圍。今后，我們將市局的指導(dǎo)下，進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安校園”的新路子新經(jīng)驗，共筑和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，為建設(shè)“平安建甌”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)第四篇：創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)建平安校園工作匯報材料近年來，我校堅持以“以德立校、以法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興?！睘檗k學(xué)思想，以“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，對每一個學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)” 為教育原則，努力為全校師生營造和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在地、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展“平安校園建設(shè)”、“法律進(jìn)校園”等活動中，始終堅持以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。認(rèn)真貫徹上級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的要求，落實網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施和備案登記制度，及時發(fā)現(xiàn)封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理，從未發(fā)生過師生赴省、進(jìn)京集體上訪或個人上訪的事件或行為。對校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。六、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)保障工作。通過治理，我們學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。校園附近不存在“三廳兩吧一室”等不良場所。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。引導(dǎo)其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育，建交心理咨詢室和心理健康教育臺帳制度，開展心理健康教育主題隊會，加強(qiáng)心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校還積極通過開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛生命，注意安全”、寄宿生“遠(yuǎn)離危險、告別游泳”、“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”、文明上網(wǎng)等方面的倡議簽名活動，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育；通過開展火災(zāi)逃生、防震演練，“平安杯”安全知識競賽，“珍愛生命、安全第一”演講賽，網(wǎng)上消防知識競賽，有計劃組織學(xué)生在多媒體教室觀看宣傳片，寫觀后感，加強(qiáng)安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。四、強(qiáng)化教育功能，提高師生的創(chuàng)建意識。與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)緊密聯(lián)系，在學(xué)校建立了2個校園報警點，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。在開學(xué)前對校園危墻進(jìn)行了重建、對損壞的綜合爬桿進(jìn)行了拆除、新建了三個乒乓球臺，期初添置了部分消防器材和應(yīng)急燈，對校舍破損門窗進(jìn)行了維修，增加了重點部位的警示標(biāo)志等。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。三、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化落實，積極做好防控。做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團(tuán)隊等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工