【正文】 芒市民族中學 2013年10月11日。創(chuàng)建工作無止境，環(huán)境教育依然任重道遠。加強各有關(guān)部門的溝通，形成合理對學校所在周邊環(huán)境共同管理、凈化未成年人成長的環(huán)境。二、整改措施爭取加大資金投入力度，多方面籌集環(huán)境教育經(jīng)費，早日建造廁所沼氣凈化池，按學?，F(xiàn)代規(guī)劃完成改造工作。用現(xiàn)代的眼光來審視，建校時學校規(guī)劃沒有達到現(xiàn)代化，還有許多地方可以開發(fā)。硬件方面，我們還有較大差距，因經(jīng)費不到位學生新建食堂和宿舍不能正常開工；廁所的改造和沼氣凈化工作還沒有實現(xiàn)。實踐效果扣1分，由于學校周邊環(huán)境復(fù)雜，本轄區(qū)內(nèi)環(huán)境問題需進一步加強整治。2007年獲得了“云南省科技教育示范學?！狈Q號。值得一提的是：五年來，師生在各級各類比賽中有600多人次獲獎，2011——2013年中我校師生的研究項目，在云南省級創(chuàng)新大賽中有26個科技創(chuàng)新項目獲獎。學校專門組建了科技環(huán)保興趣小組，配備了專門輔導教師，定期開展各種活動。學校在教育教學質(zhì)量、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績。對學校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財物、信息在內(nèi)的教育資源，進行科學管理、合理配置；動員學生、教師、家長、教輔人員都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境。教學效果：我校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新（1）建立長效機制，把“綠色理念”滲透到學校管理中去。實踐效果學校開展的社會實踐活動促使本轄區(qū)環(huán)境問題有所解決，我校十分重視環(huán)保調(diào)查和實踐活動，校團委定期組織學生對校門外道路清理，學生從生活周圍、學校內(nèi)部等環(huán)保實際的調(diào)查研究和各類實踐活動，樹立環(huán)保意識，成績很明顯。四、教育效果（此項分值37分，自評35分）環(huán)境意識、行為校領(lǐng)導、各課任教老師及班主任有較高的環(huán)境知識；我校把環(huán)保知識的教育習慣養(yǎng)成與學校德育工作、學生行為規(guī)范有機結(jié)合起來，作為學生行為規(guī)范 和思想品德及班級集體考核的重要依據(jù)。環(huán)境衛(wèi)生狀況扣1分，加強衛(wèi)生死角的清理，老廁所有待改造建設(shè)。扣分情況（3分）：校園綠化美化扣1分。做到不開“長明燈”，不流“長流水”；學校按比例放置垃圾桶，專人負責廢品垃圾的分揀、回收。學校積極引導和教育全校師生注意節(jié)水、節(jié)電，并把節(jié)電工作列入文明宿舍考核，與先進班集體評比掛鉤。具體負責衛(wèi)生監(jiān)督崗的執(zhí)勤工作，督察各班教室內(nèi)外以及環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)的清潔衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生以及文明行為等，并按照一定的標準打分，每周在?！叭粘Ｐ袨橐?guī)范評比”欄目中公示，并納入每學期“文明班級”“文明衛(wèi)生班級”的評比中，收到了良好效果。學校每天安排值日領(lǐng)導進行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學校十分重視衛(wèi)生工作，衛(wèi)生檢查評比日?；?，在抓衛(wèi)生清掃保潔同時，學校注意抓好學生衛(wèi)生方面行為習慣教育和管理，制定衛(wèi)生規(guī)范和個人衛(wèi)生習慣，建立衛(wèi)生長效機制。環(huán)境衛(wèi)生狀況學校校園、教室每日打掃分區(qū)包潔，寢室、廁所衛(wèi)生一日三查，定期消毒、滅害。％。學校的教育資源能夠滿足創(chuàng)建綠色學校的要求，教學裝備達到省I類標準，各辦公室配備寬帶網(wǎng)、建成校園局域網(wǎng)、學校網(wǎng)站、校園廣播系統(tǒng)、學校共有PIII以上電腦192臺，裝備有電腦教室3個，多媒體教室 個，音樂、美術(shù)教室各2個。三、環(huán)境建設(shè)（此項分值18分，自評15分）校園綠化美化學校自創(chuàng)辦以來，一直注重校園環(huán)境建設(shè)。我校結(jié)合“植樹節(jié)”圍繞“我為校園添新綠”這一主題，在全校學生中掀起植樹護綠活動；結(jié)合“愛鳥周”組織學生觀看《以鳥治蟲，保護森林》、《動物世界》等錄像；結(jié)合世界地球日，開展“地球、人類、環(huán)境”征文競賽。此外各班針對廢紙、礦泉水瓶多、組織學生開展“愛我校園”勤工儉學活動，提高了環(huán)保素養(yǎng)。深入開展環(huán)境教育實踐活動。多渠道實施環(huán)境專題教育提高學生的環(huán)境素養(yǎng)，學校邀請校外專家或校內(nèi)教師開設(shè)環(huán)境保護專題講座，法制副校長每學期為師生開設(shè)二次 “法制講座”，每年請市交警大隊、派出所、禁毒委、防艾辦、輯毒隊等單位對學生進行交通安全、法律法規(guī)、禁毒 防艾知識講座，結(jié)合有關(guān)節(jié)能降損教育要求開展“節(jié)約光榮，浪費可恥”主題活動。在課外興趣小組、研究性學習及假期社會實踐調(diào)查等活動的安排中，也把環(huán)保教育作為一項重要的內(nèi)容，生物組組織科技活動小組，利用活動課教育時間，開展日?；顒?。比如，地理教學中的《水資源》、生物教學中的《愛護植被》、《保護生物的多樣性》等篇章。學校要求全體教師在學科課堂教學中有機滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，要求各備課組在制訂授課計劃時，就要考慮到環(huán)保教育的內(nèi)容，組織教師集體研究、發(fā)掘與梳理現(xiàn)有教材中的環(huán)保知識點，在備課時將其納入教學要求，融入教學設(shè)計中，以政、史、地、理、化、生等學科為重點，其他學科有機滲透為輔，各學科教學協(xié)調(diào)配合，提高課堂教育質(zhì)量，使學生切實掌握各科教材所規(guī)定的內(nèi)容，環(huán)境教育已經(jīng)成為課堂教學評價的多元目標之一。為此學校把環(huán)保教育列入教學計劃，開設(shè)環(huán)保教育專題課，并做到四個“落實”：一是落實課時，每學期在綜合課中安排5—6課時用于環(huán)保專題教育；二是落實教材，學校為每位學生教育免費發(fā)放《建設(shè)潞西、愛我潞西》地方性教材；三是落實教師，各年級的環(huán)境教育專題課由生物教師擔任；四是落實考核，各學科考試試題有環(huán)保知識測試，舉辦全校性的環(huán)保知識競賽。二、教育過程（此項分值26分，自評26分）幾年來，我校在環(huán)境教育實踐與探索過程中，形成了一手抓課堂、一手抓活動，養(yǎng)成教育不松懈、課外活動促教育的特色，構(gòu)建了適合學校實際情況的模式。學校開展創(chuàng)無煙學校、無煙辦公室、“無鞋印、無球印”、文明班級等活動。各班每學期有計劃出好12期有關(guān)環(huán)境教育的黑板報，并進行評比，在環(huán)境日、地球日、植樹節(jié)等發(fā)倡議書，引導中學生爭做“合格公民”。晨會、國旗下講、話主題班會定期安排環(huán)境教育的內(nèi)容。目前校園綠化覆蓋率60%。為我校的創(chuàng)建綠色學校工作提供了有力的保障。加強“創(chuàng)綠”檔案建設(shè)、積累各種原始資料我校開展的“創(chuàng)綠”工作注重實效，在積極開展各項教育活動的同時，十分重視原始數(shù)據(jù)、臺帳和文件材料的積累，及時收集有