【正文】 學(xué)生普遍喜歡。并根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，知識(shí)水平和能力結(jié)構(gòu)，確定不同的要求，做到觸類旁通，加深理解。并在世界地球日、環(huán)境日舉行大型社會(huì)宣傳活動(dòng)，同時(shí)走進(jìn)居民社區(qū)對(duì)居民進(jìn)行“環(huán)境意識(shí)”調(diào)查。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，把學(xué)生帶到大自然去觀察、去體會(huì)令人陶醉的美麗景色，去調(diào)查被污染的小河、被砍伐的樹木、轟鳴的噪音……以大自然為課堂，在環(huán)境中認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境。各種書籍中關(guān)于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容越來(lái)越多。發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)、有時(shí)間閱讀環(huán)保書籍。通過(guò)多姿多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，并注意活動(dòng)的實(shí)效性。不僅在校內(nèi)，同學(xué)們還走出校園，走向社區(qū)，走向街道，在各個(gè)公共場(chǎng)所開展“綠色”宣傳、護(hù)綠保潔、清潔白色垃圾等活動(dòng)。要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說(shuō)牌，使校園成為開放式的植物園。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。五、創(chuàng)建平昌縣瀉巴小學(xué)綠色學(xué)校實(shí)施步驟：領(lǐng)導(dǎo)小組制訂創(chuàng)建目標(biāo)和計(jì)劃。2009年12月下旬接受市環(huán)保局評(píng)估驗(yàn)收。 10第二篇：創(chuàng)建文明校園優(yōu)化育人環(huán)境優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)建文明校園——隆德縣職業(yè)中學(xué)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料近年來(lái)，隆德縣職業(yè)中學(xué)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗直，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，開展校園社會(huì)治安綜合治理工作，大力推進(jìn)安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，針對(duì)校園安全文明建設(shè)工作的新情況新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理，治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，積極整改，取得了顯著的成績(jī)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作，維護(hù)了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，確保了學(xué)校師生人身安全財(cái)產(chǎn)安全，提高了校園的文明程度，現(xiàn)就我校安全文明校園創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)校園周邊治安狀況的好壞與校園文明程度的高低，直接影響學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。二、做好常規(guī)管理，狠抓校園安全為確保學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，近年來(lái)，學(xué)校下大力氣抓好以下幾方面工作。同時(shí)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。我們?cè)诜e極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的同時(shí)，制定落實(shí)責(zé)任追究制度。汛前，學(xué)校對(duì)校外住宿生情況進(jìn)行全面的安全檢查，并積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。近兩年，隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不 斷提高，來(lái)學(xué)校求學(xué)人數(shù)不斷增加，目前，學(xué)校校內(nèi)外住校生共達(dá)到1000多人。六是加強(qiáng)班主任工作管理，班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生工作的具體落實(shí)者和執(zhí)行者，為了切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)校學(xué)生管理中的作用，學(xué)校定期召開班主任會(huì)，建立班主任考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任在班級(jí)管理工作中的積極性。三、加強(qiáng)綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境我校地處縣城西北，312國(guó)道與縣城環(huán)城路從校墻外通過(guò)，交通安全任務(wù)重，同時(shí)，學(xué)校又東臨隆關(guān)村，西臨隆關(guān)新村，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安形式復(fù)雜，學(xué)生管理難度大。因此，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的思想教育工作放在重要地位，通過(guò)開展主題班會(huì)，觀看縣檢查院組織的犯罪圖片展、參加“”法治宣傳活動(dòng)等形式，并對(duì)部分違規(guī)違學(xué)生采取大家?guī)椭?、個(gè)別談心等教育方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和社會(huì)主義道德教育，提高了他們明辨事非的能力與遵紀(jì)守法的意識(shí)，有力的防止了非法宗教勢(shì)力及“法輪功”分子在校園內(nèi)的滲透破壞活動(dòng)，使學(xué)生的紀(jì)律有很大的轉(zhuǎn)變。第三，努力創(chuàng)造健康向上的校園文化?！鞍踩哂谝磺?，責(zé)任重于泰山”，我校始終把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了一定的成績(jī)。創(chuàng)建“平安校園”是“平安建甌”的重要組成部分，是關(guān)心青少年成長(zhǎng)，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。無(wú)論是學(xué)校行政會(huì)議，教師會(huì)議，還是學(xué)生集會(huì)等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提“安全”。學(xué)校利用集會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識(shí)、早預(yù)防。同時(shí)建立健全創(chuàng)建平安校園責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)期初，校長(zhǎng)與各個(gè)班級(jí)、處室、門衛(wèi)、食堂工作人員、學(xué)生家長(zhǎng)等一一簽訂了平安校園責(zé)任書及寒暑假護(hù)校人員責(zé)任書。一年來(lái)，學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如中心校（幼兒園）教師崗位責(zé)任制度、定期安全檢查制度、班級(jí)安全管理臺(tái)帳制、食品衛(wèi)生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗(yàn)證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，并加強(qiáng)過(guò)程管理，要求其在管理過(guò)程中做好相關(guān)記錄，對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使問(wèn)題得到及時(shí)妥善處理。加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和戶外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。我校歷來(lái)十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，制定教師安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，安全教育列入13年級(jí)校本課程計(jì)劃，適時(shí)開展師生安全教育。通過(guò)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信（學(xué)生安全八注意），創(chuàng)建“平安家庭”倡議、建設(shè)“平安建甌、確保百姓”安康宣傳單等形式，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。五、開展校園治安綜合治理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題形成書面上報(bào)相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析、排查、掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)整改。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門和重點(diǎn)人員的監(jiān)控，認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動(dòng)態(tài)。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)為第二責(zé)任人，各組織成員為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日行政為校園日常安全的直接責(zé)任人。學(xué)校教師本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)考核目標(biāo)內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案，科學(xué)制定緊急情況疏散圖。認(rèn)真做好安全教育周工作。同時(shí)我們還邀請(qǐng)派出所的民警到校給師生做安全教育專題講座，增強(qiáng)了全體師生的自我防護(hù)能力。俗話說(shuō)，防重于治。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。定期安排好行政值周和教師值周。每天上下學(xué)，所有的男教師十步一崗，分布在學(xué)校500米周圍，為學(xué)生安全保駕護(hù)航。我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬“平安校園”建設(shè)的新路子，使綜合治理工作更上一層樓。每天中午、下午放學(xué)都有一位帶班領(lǐng)導(dǎo)與兩名教師在校門口值班。另外，樓道作為學(xué)生活動(dòng)的主要交通要道，為了確保樓道暢通，防止校內(nèi)發(fā)生摔傷、踩踏等不安全事故的發(fā)生，學(xué)校也安排了相應(yīng)的老師在樓道值班，尤其是課間操、大型集會(huì)時(shí)更是毫不懈怠。一位值班教師由衷地說(shuō)：“學(xué)生安全，學(xué)生能夠快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，我比什么都快樂(lè)！”城區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)：教師輪流值班 打造平安校園來(lái)源：漯河教育電視臺(tái)點(diǎn)擊數(shù)： 201056“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，為了創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，郾城區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)實(shí)行教師輪流值