【摘要】第一篇:關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報1 關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告 一、調(diào)查概況 我于2010年9月份,對我實習(xí)的一所中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了...
2024-11-15 12:40
【摘要】關(guān)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告 一、問題提出 學(xué)習(xí)心理是人們尤其是學(xué)生群體學(xué)習(xí)過程中的思維方式、行為方式、學(xué)習(xí)類型、認(rèn)知理論、信息加工、學(xué)習(xí)遷移等。筆者于20XX年3月6月對黃驊市呂橋鎮(zhèn)中學(xué)...
2025-04-06 03:45
【摘要】第一篇:關(guān)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告 一、問題提出 學(xué)習(xí)心理是人們尤其是學(xué)生群體學(xué)習(xí)過程中的思維方式、行為方式、學(xué)習(xí)類型、認(rèn)知理論、信息加工、學(xué)習(xí)遷移等。筆者于2013年3月——6月對黃驊市呂...
2024-10-20 22:20
【摘要】中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告篇一 為了了解當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況,以便對其研究探索出相應(yīng)的有效對策,我做了當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理...
2024-12-06 02:56
【摘要】第一篇:關(guān)于的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告 關(guān)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查報告 一、調(diào)查概況 我們于2010年8月份,對我們兼職的一個輔導(dǎo)班的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對中學(xué)...
2024-10-29 01:24
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)查報告 查看時候,2022年11月25日。 查看人數(shù)及東西,初二年級七班八班各50人。 ...
2025-04-13 02:40
【摘要】第一篇:中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告 中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告 2014年10月8日,我來到文山州廣南縣五珠鄉(xiāng)初級中學(xué)進(jìn)行為期3個月的頂崗實習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,我完成了從學(xué)生到教師的華麗...
2024-10-20 22:01
【摘要】中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告 一、問題提出 學(xué)習(xí)心理是人們尤其是學(xué)生群體學(xué)習(xí)過程中的思維方式、行為方式、學(xué)習(xí)類型、認(rèn)知理論、信息加工、學(xué)習(xí)遷移等。筆者于20XX年3月6月對黃驊市呂橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生...
2025-04-06 02:03
【摘要】中學(xué)生心理調(diào)查報告第一篇:中學(xué)生心理調(diào)查報告中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況調(diào)查報告我們于2021年3月~5月,對漁峽口鎮(zhèn)的兩所初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向,深化教學(xué)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實效性,探索實施素質(zhì)教
2025-04-29 17:56
【摘要】第一篇:中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告 研究性學(xué)習(xí)調(diào)研報告 題目:關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告 初二年(5)班第二小組 組長:林永源 小組成員:王新王文軍陳燕珊柯晴榆郭嘉瑤趙云川 指導(dǎo)教師:繆莉 ...
2024-10-20 21:16
【摘要】第一篇:中學(xué)生學(xué)習(xí)心理情況的調(diào)查報告[模版] 調(diào)查時間,2010年11月25日。 調(diào)查人數(shù)及對象,初二年級七班八班各50人 調(diào)查目的;通過對學(xué)生學(xué)習(xí)和心理調(diào)查,了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)狀況,為搞好教學(xué)...
2024-10-28 22:49
【摘要】第一篇:中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查報告 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查 我于2001年11月對我實習(xí)的一所中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查,通過調(diào)查研究,對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解。為準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心...
2024-10-20 21:34
【摘要】第一篇:中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查報告 中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況的調(diào)查報告 一、問題提出 學(xué)習(xí)心理是人們尤其是學(xué)生群體學(xué)習(xí)過程中的思維方式、行為方式、學(xué)習(xí)類型、認(rèn)知理論、信息加工、學(xué)習(xí)遷移等。筆者于...
2024-10-20 21:35
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)查報告 一、調(diào)查概況 我于20xx年4月份,對我居住地周圍的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)...
2025-04-13 21:01
【摘要】關(guān)于農(nóng)村初中學(xué)生心理的調(diào)查報告一、前言(一)調(diào)查研究的意義為了能準(zhǔn)確地把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向,深化教學(xué)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實效性為探索實施素質(zhì)教育的新路子提供客觀依據(jù),2008年4月——5月,我對初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查,主要對當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀,當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點,當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況成因,形成健
2025-04-17 03:29