【正文】 。同時，作為一個中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng)。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。主持人（朱旭）環(huán)境問題并不遙遠(yuǎn)，我們可以從我們身邊的小事做起。我們將每個月評選一名“環(huán)保模范標(biāo)兵”、“環(huán)保示范小組”。比如：廢紙可以收集起來賣掉做班費；方便面袋、雪糕紙、廢舊電池等扔進(jìn)垃圾筒等候回收處理；要愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不采摘花朵，不折斷小樹苗，利用植樹節(jié)前后多植樹種花美化校園；不隨地吐痰；不在公共場合亂寫亂畫。班主任總結(jié):通過本節(jié)班會的學(xué)習(xí)討論，同學(xué)們對破壞環(huán)境的危害有了深刻的認(rèn)識，同時提出了切實可行的方法。環(huán)保宣誓我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。提高環(huán)保素質(zhì)，增強(qiáng)生活品位。學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極宣傳環(huán)保。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色氛圍。主持人（徐霖芋）：下面請班長瞿莉宣讀我們班級的《環(huán)保公約》 《環(huán)保公約》培養(yǎng)綠色情感，愛護(hù)花草樹木。生9：保持教室、寢室通風(fēng)，對學(xué)校教室、寢室及外環(huán)境開展消殺處理。生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。學(xué)生分組討論各組長匯報討論結(jié)果：生1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。主持人（朱旭）：同學(xué)們，那就看我們的行動吧。隨地吐痰會傳播病菌，影響身體健康。主持人進(jìn)行總結(jié)：主持人（徐霖芋）：“同學(xué)們的發(fā)言都很好。汽車、工廠（主要是汽車尾氣）等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔铮℉C）和氮氧化物（Nox）等 生光化學(xué)煙霧成分復(fù)雜，它們對人及動物的傷害主要表現(xiàn)在眼睛和粘膜受刺激、頭痛、呼吸障礙、慢性呼和浩特吸道疾病惡化、兒童肺功能異常等。生生活污水、醫(yī)院污水以及屠宰肉類加工等污水，含有各類病毒、細(xì)菌、寄生蟲等病原微生物，流入水體會傳播各種疾病。請同學(xué)們按小組討論破壞環(huán)境對我們?nèi)祟惿鐣€有哪些危害？（討論完畢后，找同學(xué)發(fā)言）生流干涸，森林減少，動物滅絕，臭氧層破壞，溫室效應(yīng)等等?！彼斡讗粒骸澳遣畔駛€文明學(xué)生，走，上課去。”邢竹：“我走了，不晚自修了?！保垡姷角懊嫘现?，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］ “邢竹，這香蕉皮是你扔的吧？”邢竹：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？” 宋幼惲：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？” 邢竹：“對，是我扔的，那又怎樣？”宋幼惲：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤。（同時展示在校園里拍攝的破壞衛(wèi)生的圖片）主持人（朱旭）：同學(xué)們觀察得都很細(xì)致、全面。各組長宣讀整理結(jié)果。生6：有的同學(xué)逃避值日。生4：有的同學(xué)隨地吐痰。生2：有的同學(xué)隨意踐踏草坪。分組討論校園中存在的破壞環(huán)境問題，組長記錄整理。保護(hù)環(huán)境首先應(yīng)從身邊做起，那么在我們的校園中主要有哪些危害環(huán)境的行為呢？主持人（朱旭）：下面請同學(xué)們把事先準(zhǔn)備的材料分組匯總一下,開始。主持人（朱旭）：但是由于一些不當(dāng)行為，人類在改造自然的同時也在危害著環(huán)境，生態(tài)環(huán)境的破壞使我們的家園遭受日益嚴(yán)重的威脅。2009年3月墨西哥、美國等先后發(fā)生的甲型H1N1流感，至今正影響這我們的生活、甚至威脅著我們的生命。主持人（徐霖芋）：可是，在漫長的歷史進(jìn)程上，人類創(chuàng)造了輝煌的文明成果，也帶來了不容忽視的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，殘酷的現(xiàn)實告訴人們：人類經(jīng)濟(jì)水平的提高和物質(zhì)享受的增加，在很大程度上是犧牲環(huán)境和資源換取來的。創(chuàng)設(shè)情境主持人（徐霖芋）：老師，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。五、活動步驟（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。讓學(xué)生利用課余時間在校園、教室、宿舍內(nèi)觀察自己 身邊破壞環(huán)境的不良行為并進(jìn)行記錄。三、班會地點：四、活動準(zhǔn)備搜集環(huán)保專題影片。二、活動目的從根本上解決學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識問題，引導(dǎo)他們認(rèn)識破壞環(huán)境的危害，幫助他們樹立科學(xué)的環(huán)保意識。在日常的教學(xué)生活中我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對于這方面的意識仍比較淡薄，校園內(nèi)破壞環(huán)境的舉動屢見不鮮。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。目前，對校園環(huán)境我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。 ，一?？凼诫姵乜晌廴荆ǎ? 野生動物保護(hù)協(xié)會的會徽是（） 由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽的小組進(jìn)行總結(jié)。（三）學(xué)生分組競賽分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時 帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才 找到真正的禍?zhǔn)住?。臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。1請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？（一）社會環(huán)境的保護(hù)必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。每分鐘損失耕地40公頃；2；每分鐘有4700噸泥沙入?？冢幻糠昼娪?500噸廢污水排出；每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染；每分鐘有28人死亡。）主持：因