【正文】 第三單元 相逢是首歌一、基礎(chǔ)知識“近朱者赤，近墨者黑”說明一個人叫什么樣的朋友，對其成長、發(fā)展有很大的影響平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話、不做傷害朋友自尊心的事只講“哥們義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動師生之間需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系，師生之間應(yīng)該人格平等、互相尊重、互相 學(xué)習(xí)、教學(xué)相長老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的益友二、重難點友情的重要作用？友情能使我們互相啟發(fā)，取長補短，相互激勵，有助于增長智慧和才干，獲得更快的進步和發(fā)展；友 情能給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂青春期閉鎖心理的危害？閉鎖心理是從不成熟走向成熟過程中的正常心理反應(yīng)，但任其發(fā)展下去，會影響與同學(xué)朋友的正常相 處與交往，容易形成自我封閉，自我孤僻的性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活怎樣克服閉鎖心理？（怎樣獲得真摯的友情？）要獲得真摯的友情，交到更多知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主 動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格與朋友相交應(yīng)注意哪些問題？我們在積極尋找朋友的過程中已注意慎交友，努力做到多交益友、樂交諍友、不交損友與同學(xué)、朋友交往的方法、技巧以及應(yīng)堅持的原則？平等、尊重、真誠；理解、寬容；關(guān)愛和幫助真正友誼與“哥們義氣”的區(qū)別？朋友之間的理解和寬容并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為 前提，只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展，那種不分是非善惡，只講“哥們 義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼為什么說教師是人類靈魂的工程師（為什么要尊師重教？）①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②老師是我們成長道路上的引路人③老師對學(xué)生的愛是偉大的、無私的④ 老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用⑤尊重老師應(yīng)該怎么做？①尊重老師最重要的是尊重老師的勞動，②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接 受老師的批評，③還要對老師有禮貌。1好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？其作用是什么？勤學(xué)好問，專心致志，嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃、認真思考、勞逸結(jié)合等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。怎樣珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)？⑴堅持使自己受到規(guī)定年限的教育；⑵努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己；⑶爭取接受更高程度的教育學(xué)會學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么做？⑴轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)；⑵選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法；⑶勤奮和努力；⑷養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1怎樣選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法？⑴制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法； ⑵學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異，最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)當(dāng)從實際 出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。如何加強自我管理？⑴在學(xué)習(xí)上做到自主，改進學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；⑵在生活上做到自理、自立，行 為上嚴格要求自己。第二單元 走進新的學(xué)習(xí)生活一、基礎(chǔ)知識面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先要在心理上認可和接受中學(xué)生活要求我們加強自我管理，克服依賴心理良好的班集體是我們成長的樂園，良好的班集體有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴明的紀律和融洽的同學(xué) 關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍在與同學(xué)的相處中，我們要做到主動、熱情、真誠、平等待人、尊重他人“知人者智，自知者明”說明真正認識自己的人才是最聰明的，人要有自知之明，“士別三日，當(dāng)刮目相看”說明要用發(fā)展的眼光看待別人最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望。從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑；人生價值的實 現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)；實現(xiàn)生命的價值，就要珍惜青春 年華、創(chuàng)造有意義的人生。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的 生命就有價值。人類要吃穿住行，社會要進步發(fā)展，就需要人們有所奉獻，否則，人類將難以生存，社會將難以發(fā)展。青少年應(yīng)怎樣珍惜愛護自己的生命？（生命是可貴的，我們應(yīng)該怎么做？）學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)；增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提 高自我保護能力，避免意外和危險發(fā)生；無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能放棄生存的希望；我們在珍 惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。第五篇：2012最新七年級思想品德上冊復(fù)習(xí)提綱七年級思想品德上冊復(fù)習(xí)提綱第一單元 珍愛生命 熱愛生命一、基礎(chǔ)知識回顧人類必須上善待大自然、愛護環(huán)境、保護動植物，否則，將會危及自身的生存人的生命獨特性的主要體現(xiàn)是人類具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力“世界上沒有兩片完全相同的兩片樹葉，也沒有性格完全相同的兩個人。？①不要給陌生人開門；②如其撬門，應(yīng)立即大聲呼救或電話報警；③必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。、劫持、傷害等怎么辦？①保持鎮(zhèn)靜，權(quán)衡力量對比；②有能力將其制服時，勇敢同其搏斗；無能力時，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。要學(xué)會運用未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法維護自己的合法權(quán)益。（3）遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身體特征和其他線索，以有利于公安機關(guān)破案。(2)遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，勇敢同其搏斗；無能力時，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。（4）積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護。（2）學(xué)會用智慧保護自己。（5）運用法律手段，嚴懲事故責(zé)任人。（3）做好公共場所安全設(shè)施的維護，強調(diào)預(yù)防。二、身邊的保護面對事故和侵害：（1）我們應(yīng)該積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護；（2）我們必須學(xué)會自我保護，盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。對于老師、家長的過激行為，要勇于拒絕，甚至用法律維護自己的合法權(quán)益。理解：我們要辯證地分析來自家庭和學(xué)校方面的侵害。第9課 保護自我1．受到侵害的原因：（1）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。我們要結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，拒絕不良誘惑。否則，我們會為之付出沉重的代價。不良誘惑的危害：（1）危害身心健康，影響學(xué)習(xí)和生活；（2）容易誘發(fā)違紀違法甚至犯罪行為；（3）麻痹思想，影響個人進步和發(fā)展；（4）造成一定的錢財損失。（4）遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)。(3)我們決不能沉迷于電子游戲，要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。我們也可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己。我們要知道“強行向他人索要財物”是法律禁止的行為。第4單元:過健康,安全的生活 第8課 學(xué)會拒絕金錢的誘惑（有爭議誘惑）對待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動和正當(dāng)途徑來獲得。(3)豐富文化生活，這是追求高雅生活情趣的重要途徑。）3．我們怎樣在日常生活中追求高雅的生活情趣（或培養(yǎng)高雅的生活情趣應(yīng)怎么做）?(1)要有樂觀幽默的生活態(tài)度，這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于人的身心健康。情趣通過興趣表現(xiàn)出來。②情感是在情緒的基礎(chǔ)上形成的，而又在各種變化著的情緒中表現(xiàn)出來。③情緒通常具有較明顯的沖動『生與外部表現(xiàn)，而情感則較深沉和內(nèi)隱，而且經(jīng)常以內(nèi)隱的形式存在或以微妙的方式流露出來。10．情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系(1)情緒與情感的區(qū)別①情緒是和需要能否獲得滿足相聯(lián)系的體驗，而情感則是更多地和社會性需要、社會認知等相聯(lián)系。(2)高度的興奮性、激動性、緊張性及沖動性。在生活中．我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。8．情緒與態(tài)度有什么關(guān)系? 情緒與個人的態(tài)度是緊密相聯(lián)的。（2）我們要學(xué)會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。7．情緒表達完全是個人的事情嗎? 不是。（2）合理發(fā)泄法，如做運動、向他人傾訴等。因此，情緒需要調(diào)控。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度、轉(zhuǎn)換看問題的角度來控制自己的情緒。3．情緒是否可以調(diào)適? 可以。（2）積極的情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使人健康成長。從這個意義上，情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口”。第3單元：過富有情趣的生活 第6課：做情緒的主人 1． 情緒的含義情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，我們要善于把它們發(fā)掘出來。）8．為什么要認識自我的潛能(1)自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們要養(yǎng)成自省、自律的良好行為習(xí)慣。14．我們應(yīng)如何確立個人的成長目標(biāo)? 要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。：（1）我們要善于從不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自我。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。（3）要知道自我認識和評價的途徑。1怎樣做到正確認識自己？（1）想對自己做出正確的認識和評價，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己。第5課：自我新期待1正確認識自己有何益處？（1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標(biāo)。：①男女同學(xué)都應(yīng)自尊、自愛，學(xué)會尊重對方。通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗。③還應(yīng)多與父母溝通，按照父母的指點，使自己健康長大。8．中學(xué)生如何應(yīng)對青春期生理和心理的變化? ①要認識到生理心理的變化是青春期的正常現(xiàn)象，應(yīng)該用一顆長大的心實實在在地感受身邊的變化，勇敢地體味成長的喜悅與煩惱。（4）從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動。（2）浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。（2）要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。注意：中學(xué)生延伸生命的價值的做法：（1）要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報社會，造福人類。②在校當(dāng)個好學(xué)生，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，尊師守紀，用好成績回報父母師長。（2）不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量，不斷超越自我。（2）人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。實現(xiàn)：生命的價值靠行動實現(xiàn)。人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實現(xiàn)自己的價值？體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻？（1）創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。（3）我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。避免意外和危險的發(fā)生。（2）我們生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。怎樣珍惜愛護我們的生命？（1）我國法律保護公民的生命健康權(quán)，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。（2）生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。生命對于每個人只有一次。（3）能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。（1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（3）人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。世界因為有了生命才如此生動和精彩?！皩W(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法”？恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段，但學(xué)習(xí)方法和策略多種多樣，我們需要針對具體的學(xué)科，個人習(xí)慣和能力等，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，這樣才能順利打開知識寶庫大門。B、制定學(xué)習(xí)計劃必須遵循的三條原則：彈性原則、自然原則和增強原則。（5）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）科學(xué)安排時間，合理規(guī)劃。5．如何學(xué)會做學(xué)習(xí)的管理者(或搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么)?（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。（4）學(xué)習(xí)中有苦更有樂，我們要珍惜學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育的義務(wù)。（2）因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。（3）樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。（2）紀律是集體利益的可靠保證。良好的班集體對個人成長有什么作用？良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發(fā)展。（2）結(jié)交更多的新朋友，一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。自我管理要求：學(xué)習(xí)上做到自主，改進學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。確立新的目標(biāo)，是我們在新環(huán)境中成長的需要。要及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。1保護青少年合法權(quán)益的兩部法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。③在日常生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，逐步提高自我保護的本領(lǐng)。有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗。1如何保護青少年不受侵害呢？答：（1）加大家庭、學(xué)校、社會的保護。1青少年受侵害的原因：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟；家庭、學(xué)校、社會的保護力度不夠。③對不良誘惑，要運用法律手段保護自己，凈化我們成長的環(huán)境。“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑給我們帶來什么危害？答：①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；②會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展；③會使人無視法律的尊嚴，損害談他人和社會，走上違法犯罪的道路。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把“吸食、注射毒品”、“參與賭博，屢教不