人教版七年級地理下學(xué)期復(fù)習(xí)總結(jié)(參考版)
2024-11-15 12:27本頁面
【正文】 八年級地理備課組2009年9月。組織本備課組教師參加省市區(qū)各級論文和教學(xué)設(shè)計比賽，在賽場上磨練教師的水平。組織年段部分學(xué)生進(jìn)行地理知識競賽，擴展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。寫教學(xué)反思：新課程十分強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，為了提高教師的反思能力，我們重視教師的教學(xué)后記的撰寫，我們把它看作是課堂教學(xué)研究的一個重要組成部分。處理好教材中的活動內(nèi)容是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵。二、讓學(xué)生成為課堂的主人，深入課堂研究，力求落實創(chuàng)新。重視“讀圖啟發(fā)式”在地理教學(xué)中的應(yīng)用加強了實踐和探究活動，構(gòu)建了開放式的課堂教學(xué)模式，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能加強備課組集體備課的力度，完善上級各項教學(xué)教研工作。較好地體現(xiàn)了地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的自身素質(zhì)。教師每聽一節(jié)課，都互相交流意見，肯定優(yōu)點、指出缺點，使新教師得到了迅速地成長，教師在上好每堂課的基礎(chǔ)上，面對學(xué)生厭學(xué)，不重視地理學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，努力思考，尋找突破口，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果以上是我備課組一學(xué)期來的工作小結(jié)，在取得一些成績的同時，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，這里我們提出幾個思考：如何讓我組老師更新知識以適應(yīng)時代的要求？如何讓我組教師盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課程的要求,提高學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力？在下學(xué)期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)投入到教育教學(xué)中，爭取更大的成績。二、加強學(xué)習(xí)，完善自我。教學(xué)內(nèi)容地圖化。教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問題，向?qū)W生介紹問題的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時點評小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。教學(xué)形式疑問化和開放化。所有教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，大家互相學(xué)習(xí)制作電子課件技術(shù)，分頭尋找資料，分工合作，做到了資源共享，每節(jié)課都制作了PPT，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的運用方面有了較大的收獲和提高，并且提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生興趣，而且有利于本學(xué)科資料的積累和補充。課堂上，各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。如何實施新課程，這是擺在我們面前的一大課題。一、研究新課程，實施新課程。第四篇：0607學(xué)年下學(xué)期七年級地理備課組總結(jié)0607學(xué)年下學(xué)期七年級地理備課組總結(jié)陳欽強一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，我們地理組的每位老師在教育教學(xué)第一線的崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,盡心盡力,圓滿的完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù),并力爭做好每一項工作。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后 六月份：（16－19周，約20課時）實數(shù)結(jié)束新課，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行階段測試。期中考試初定在5月6日前后 五月份：（11－15周，約25課時）不等式與不等式組結(jié)束新課。結(jié)束新課月考，初定在4月6日前后 四月份：（6－10周，約25課時）二元一次方程組結(jié)束新課。三月份：（1－5周，約30課時）相交線與平行線、平面直角坐標(biāo)系、三角形結(jié)束新課。用掛圖，實物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。，及時與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。在期
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