蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案=、〉、〈的認(rèn)識(參考版)

【摘要】“=、＞、＜”的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作，知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。導(dǎo)入：小朋友喜歡小

2024-12-15 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識=〉〈(參考版)

【摘要】認(rèn)識“=”“＞”“＜”教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=”“＞”“＜”的含義，能運(yùn)用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、

2024-12-16 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案10的認(rèn)識(參考版)

【摘要】10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1．在生活情境中激發(fā)學(xué)生數(shù)數(shù)的愿望，在自主探索與合作交流中認(rèn)、寫10，理解10以內(nèi)數(shù)的順序，學(xué)會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。2．初步孕伏10個一就是1個十的思想，培養(yǎng)學(xué)生動手操作和語言表達(dá)能力。3．在教學(xué)過程中滲透思想品德教育。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣提問：(1)每個小朋友都有生日，

2024-12-16 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案0的認(rèn)識(參考版)

【摘要】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實(shí)踐活動，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，體會“0”的含義

2024-12-16 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識＞＜和＝(參考版)

【摘要】認(rèn)識“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)目標(biāo)：1.初步建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流及動手操作的能力。2.使學(xué)生認(rèn)識符號“＞”“＜”“＝”，知道它們的含義，知道如何用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行比較。教學(xué)重、難點(diǎn)：建立數(shù)感，能用自己喜歡的方法進(jìn)行比較。

2024-12-15 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識10(參考版)

【摘要】認(rèn)識10教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識10的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2.學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較大小和組成，對10的數(shù)的概念獲得全面認(rèn)識和掌握。3.結(jié)合數(shù)概念的學(xué)習(xí)，進(jìn)行熱愛自然，保護(hù)環(huán)境和愛科學(xué)的教育。4.感受數(shù)10與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：會正確地讀、寫數(shù)10。

2024-12-17 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識物體(參考版)

【摘要】認(rèn)識物體教學(xué)目標(biāo)：1.通過搭、分、看、摸，從實(shí)物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識，能識別這些物體。2.培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實(shí)踐能力。3.體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。

2024-12-16 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識0(參考版)

【摘要】認(rèn)識0教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實(shí)踐活動，使學(xué)生知道0的兩種含義：表示沒有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)聯(lián)系生活實(shí)際，體會“0”的含義。

2024-12-17 19:17

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案0的認(rèn)識1(參考版)

【摘要】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：理解0的含義，會讀、寫0。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生判斷、理解的能力。解決問題：了解0在日常生活中的作用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識。情感與態(tài)度：感受數(shù)學(xué)與自己的生活實(shí)際的聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解0的意義。教學(xué)過程：一、講述：在一個

2024-12-16 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案10的認(rèn)識1(參考版)

【摘要】10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生能熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)10。2.使學(xué)生掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極參與活動，在活動中學(xué)會交流。教學(xué)重點(diǎn)：1.熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，會讀、會寫10。2.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，

2024-12-16 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識物體2(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過辨認(rèn)實(shí)物，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識，知道這些形體的名稱與特征，能識別這些形體。2.結(jié)合對立體圖形的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和空間觀念。3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點(diǎn)形成對長方體、正方體、圓柱和球的感性認(rèn)識，知道它們的特征，能識別它們的

2024-12-15 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識鐘表4(參考版)

【摘要】認(rèn)識鐘表教學(xué)內(nèi)容:教科書第84～85頁。教學(xué)目標(biāo):1．在具體活動中，初步認(rèn)識鐘面，知道短針是時針，長針是分針，認(rèn)識鐘面上整時和接近整時的時刻。2．能利用對鐘表的認(rèn)識解決生活中的一些簡單問題，或解釋一些簡單的生活現(xiàn)象。3．在觀察、操作、概括和交流過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間，按時

2024-12-15 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識鐘表2(參考版)

【摘要】認(rèn)識鐘表教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時和半時。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3．使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：實(shí)物鐘表、實(shí)物投影、微機(jī)課件；學(xué)生每人一個實(shí)物鐘表、每人一張作息表、一張有四個時刻的作業(yè)紙。教學(xué)過程：問題導(dǎo)入1．（在這一部分，教師通過層層深入的問題，一步一步地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)整

2024-12-16 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識物體3(參考版)

【摘要】認(rèn)識物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過實(shí)物的辨認(rèn)，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識，知道這些形體的名稱，能識別這些形體。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識相應(yīng)的圖形與名稱，初步認(rèn)識這些形體的主要特征。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)：分清長、正方體。

2024-12-16 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識＞＜和＝1(參考版)

【摘要】認(rèn)識“＞”“＜”和“=”教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=、＞、＜”的含義，并能運(yùn)用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真

2024-12-15 10:41

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