蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1(參考版)

【摘要】認位置（上下、前后）教學內(nèi)容：蘇教版第一冊第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習題。教學目標：、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學會用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀

2024-12-15 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后(參考版)

【摘要】上下、前后教學目標：1.在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2.能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞描述物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重、難點：在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物

2024-12-16 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識上下、前后(參考版)

【摘要】認識上下、前后教學目標：知識與技能：在具體情境中，體驗上下、前后的位置關(guān)系，能正確地確定物體的上下、前后，并能用語言表達出來。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生用上下、前后描述事物位置關(guān)系的習慣，初步建立上下、前后的空間觀念。解決問題：有與同伴合作解決問題的經(jīng)歷。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生學數(shù)學的興趣，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系。

2024-12-15 10:41

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案上下前后(參考版)

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學下冊教案上下前后課題上、下和前、后（P1）課型新授教學目標知識與技能：，使學生認識“上下”、“前后”的位置?！吧舷隆?、“前后”來描述物體的相對位置。過程與方法：培養(yǎng)學生的方位感和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀：學生充分體會身邊的數(shù)學，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的

2024-12-17 01:09

一年級數(shù)學上冊上下、前后教案蘇教版(參考版)

【摘要】第一篇：一年級數(shù)學上冊上下、前后教案蘇教版 上下、前后 教學目標： 、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞...

2024-10-19 10:21

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案左右1(參考版)

【摘要】左右教學目標：1.在具體場景里體會左右的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位要求處理日常生活里的簡單問題，能采用左、右等詞描述物體所在位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，敏銳地發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題，并從中獲得成功的體驗，樹立起學習數(shù)學的教學重點：在具體場景里體會左

2024-12-15 10:42

小學一年級上冊數(shù)學上下前后教案及教學反思(參考版)

【摘要】小學一年級上冊數(shù)學《上下前后》教案及教學反思 【篇一】小學一年級上冊數(shù)學《上下前后》教案 　　教材分析： 　　上、下、前、后是學生在生活中辨認方向的基礎(chǔ)，是學生學習“圖形與幾何”知識的起始階段。...

2024-12-04 05:02

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案加減混合1(參考版)

【摘要】加減混合教學內(nèi)容加減混合三維目標1.觀察、聯(lián)系生活情景，理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導下能提出并解決問題，體會生活里數(shù)學問題的多樣性和問題的不確定性。教學重、難點重點：引導學生聯(lián)系生活實際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運算的含義和運算順序。

2024-12-16 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識物體1(參考版)

【摘要】課題認識物體教學目的1．使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。2．通過學習，使學生能夠辨認和區(qū)別這些立體圖形。3．通過教學，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生比較、概括、動手操作和解決實際問題的能力。教材分析重點從感性上初步認識長方體、正方體、圓柱和球。難點知道這些立體圖形的名稱

2024-12-16 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)數(shù)、讀數(shù)1(參考版)

【摘要】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數(shù)（二）教學內(nèi)容數(shù)數(shù)、讀數(shù)（教材第78～79頁）課時第一課時教學目標1、使學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一（個）”、“十”，初步理解“10個一是1個十”，知道11－20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11－20各數(shù)的組成。2、使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)

2024-12-16 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習三1(參考版)

【摘要】練習二教學目的：1.讓學生通過游戲、活動，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.培養(yǎng)學生的合作學習的意識和動手實踐的能力。3.培養(yǎng)學生解決問題的策略和能力。教學重點：5—10各數(shù)的組成。教學難點：熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準備：1.多媒體課件、投影儀。

2024-12-16 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習十1(參考版)

【摘要】練習十教學內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級（上冊）第83頁。教學目標1.學生進一步學習11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應的減法的計算方法。3.讓學生體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學思考能力和語言表達能力。教學重點能正確地讀出、寫出11

2024-12-16 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識＞＜和＝1(參考版)

【摘要】認識“＞”“＜”和“=”教學目標1.使學生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=、＞、＜”的含義，并能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想，使學生初步知道用一一對應的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真

2024-12-15 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認位置1(參考版)

【摘要】課題認位置（第一課時）教學目的1．聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗認識物體間上下、前后的位置關(guān)系，初步學會分辨物體的上下、前后的位置。2．發(fā)展初步的動手實踐能力，初步的空間觀念。教材分析重點認識物體間上下、前后的位置關(guān)系。難點認識物體間上下、前后的位置關(guān)系。教具主題圖、投影儀、電腦。

2024-12-15 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認物體1(參考版)

【摘要】認物體教學目標：1.通過搭一搭、分一分、看一看、摸一摸，從實物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱和特征，能識別這些形體。2.感知平面與曲面，發(fā)展初步的觀察能力和空間觀念，感受數(shù)學的美和數(shù)學思想方法。3.培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實踐能力，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：通過學生的實踐

2024-12-16 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1(更新版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1(專業(yè)版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1(留存版)

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1-文庫吧