中班語言：小猴變魔術(shù)反思(參考版)
2024-11-15 12:22本頁面
【正文】 。③、圓圓的，用它點(diǎn)蠟燭，唱生日歌。今天我們也來開百貨商店，請(qǐng)你們當(dāng)小猴來賣“○”，我來買東西，你們要聽清楚我的要求，動(dòng)腦筋想我要買的是什么，好嗎？①、圓圓的，下雨時(shí)要用它擋雨。講述前提問：小猴賣給它們的“○”各是什么呢？ 講述后提問：①、小鴨買“○”干什么用？你知道小猴賣給小鴨的“○”是什么嗎？你聽到故事里小鴨說了什么話猜到的？游泳用的圓圓的是什么？ ②、小貓買“○”干什么用？你知道小猴賣給小貓的“○”是什么嗎？你聽到故事里小貓說了什么話猜到的？照著洗臉、梳頭的圓圓的是什么？③、小狗買“○”干什么用？你知道小猴賣給小狗的“○”是什么嗎？你聽到故事里小狗說了什么話猜到的？放在腰上轉(zhuǎn)的圓圓的是什么？④、老虎買“○”干什么用？你知道小猴賣給老虎的“○”是什么嗎？你聽到故事里小老虎說了什么話猜到的？放在地上用腳踢的圓圓的是什么？⑤、小兔買“○”干什么用？你知道小猴賣給小兔的“○”是什么嗎？你聽到故事里小兔說了什么話猜到的？早上當(dāng)早點(diǎn)的圓圓的是什么？討論：游泳圈、鏡子、呼啦圈、足球、餅干、蛋糕、面包、包子和圓圈有什么共同的地方呢？小結(jié)：小猴子真聰明，它是通過這些東西的形狀和用途猜到的，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，你們也象小候一樣聰明，也猜對(duì)了！觀看課件，教師完整講述故事第三遍。flash課件《小猴賣○》三、活動(dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣教師：今天，老師給你們帶來了一個(gè)新朋友，在我的手掌中，你們猜是誰？（出示圓圈圖片）圓圈在不同的地方代表不同的東西，小猴的百貨商店開張了，一群動(dòng)物來買商品，每人手里拿著“○”，它又代表著什么呢？請(qǐng)聽故事《小猴賣○》第一遍講述故事。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔頭飾。可提醒幼兒要把各種動(dòng)物的對(duì)話說清楚。組織幼兒進(jìn)行討論：小猴子為什么會(huì)多次的出現(xiàn)錯(cuò)誤？當(dāng)遇到不會(huì)或是不明白的事情時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？能不能象小猴子那樣做？引導(dǎo)幼兒總結(jié)出：遇事要多動(dòng)腦筋，不驕傲，要虛心聽取別人的意見。教師播放《小猴吃瓜果》的故事，幼兒聽故事教師逐幅圖的向幼兒講解故事的內(nèi)容，一邊提問如“小猴子先遇到了誰？”，“他們說了什么話”，“小猴子又遇到了誰？”、“他們又說了什么話？”，“小猴子是怎樣做的？”可以讓幼兒手拿頭飾進(jìn)行回答，也可以組知幼兒分組進(jìn)行表演。教師提問“故事的名字叫什么”、“故事里面都有誰？”、“小猴子吃了那些瓜果？”、“小猴子是怎樣吃瓜果的？”、“他為什么不聽別人的勸告？”。二、欣賞故事教師出示小猴的頭飾：今天我們班里來了一位小客人“小猴子”他也喜歡吃瓜果，我們來聽一聽小猴子是怎樣來吃瓜果的。故事錄音帶。西瓜、香瓜、核桃梨等水果的圖片。知道不同水果的不同吃法。第四篇：中班語言活動(dòng)：《小猴吃西瓜》中班語言活動(dòng)：《小猴吃西瓜》活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能有表情的復(fù)述故事大意。不難看出，其實(shí)活動(dòng)中的問題還是蠻多的，從另一方面上來講，要謝謝來聽課的老師們，正因?yàn)橛心銈兊木闹笇?dǎo)，我才知道更多細(xì)致的問題所在，也讓我深深感受到自己的差距。對(duì)于幼兒的回答，教師該如何處理？置之不理還是追問？教師沒有合理的借助幼兒資源，引導(dǎo)生生互動(dòng)，而非教師全部講出。在這方面我還需要加強(qiáng)。小狗所需要的鐵環(huán)，幼兒在平常生活中很少接觸到，因此在這個(gè)環(huán)節(jié)上的理解就顯得不夠；教師在激發(fā)幼兒想象力時(shí)，語言上的引導(dǎo)還需要更加精煉等等。教師以提問為圈找朋友的方式讓幼兒先初步熟悉我們生活中的圓，在這一部分，我覺得提問的還是不夠到位的。尤其在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“遷移經(jīng)驗(yàn)”中，請(qǐng)孩子們猜一猜、說一說我們生活中的〝○〞，起到了首尾呼應(yīng)的作用。根據(jù)故事中各種動(dòng)物的語言來分析出他們所需要的圓圈是什么東西，講完故事后，給予幼兒一定的討論時(shí)間去思考，活動(dòng)在熱烈的討論氛圍中結(jié)束?；顒?dòng)目標(biāo)的制定符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和我班幼兒的能力，從目標(biāo)的達(dá)成度來看，基本達(dá)成預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。愿意向小猴學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)目標(biāo)有兩點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感知故事中小猴的形象特點(diǎn)
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