【摘要】認識分數(shù)教學目標：1．知識目標：使學生初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。2．能力目標：使學生初步學會聯(lián)系分數(shù)的含義，直觀體會幾分之一的大小。3．情感目標：使學生在認識分數(shù)的活動中，進一步豐富數(shù)學活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達交流的能力。
2024-12-15 10:36
【摘要】認識分數(shù)教學目標：知識與技能：讓學生結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法：體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能運用所學知識解決一些簡單的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。情感態(tài)度價值觀：積極參與具體的數(shù)學學習活動，獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷。教學重點：使學
2024-12-17 19:15
【摘要】認識周長教學目標：，認識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。，測量和計算一些平面圖形的周長。、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。，激發(fā)對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。教學重、難點：認識周長的意義教學過程：一、初步認識物體的邊線。師：這是一面鏡子，老
2024-12-16 21:28
【摘要】課題：第十單元：認識分數(shù)54、認識幾分之一教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞備課時間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學內(nèi)容：P98——100教學目標：1、能結(jié)合直觀圖示初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾分之一表示，能用
2024-12-16 21:29
【摘要】認識分數(shù)無錫市沁園實驗小學李梅芝教學內(nèi)容：三年級上冊第98～100頁。教學目標：1.能結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分數(shù)各部分的名稱，能讀、寫分數(shù)。2.學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數(shù)的大小。3.體會分數(shù)來自生活實
【摘要】認識分數(shù)教學實錄2教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書（蘇教版國標本）三年級上冊P98-100教學目標：1、能結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分數(shù)各部分的名稱，能讀、寫分數(shù)。2、學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩
【摘要】認識簡單的分數(shù)課題認識簡單的分數(shù)課型新授教學目標，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。，知道分數(shù)各部分的名稱。。。教學重難點重點：正確認識幾分之一的分數(shù)。難點：知道平均分才能用分數(shù)表示，會直觀比較簡單分數(shù)
【摘要】認識分數(shù)教材簡析：本課是學生第一次接觸分數(shù)，是學生數(shù)的概念的第一次擴展。在此之前，學生已經(jīng)學過除法，知道平均分，這對學生理解分數(shù)的意義有一定的幫助。分數(shù)的意義比較抽象，學生理解起來有一定的難度，因而教材分三個輪次幫助學生逐步認識分數(shù)。三上認識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾，三下認識一個整體的幾分之一與幾分之幾，五下系統(tǒng)認識分數(shù)的意義和基本性質(zhì)
【摘要】認識分數(shù)三維目標1．使學生結(jié)合具體情境初步認識幾分之一，并學會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。2．使學生認識分數(shù)的各部分名稱，能正確讀、寫表示幾分之一的分數(shù)。3．結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動，豐富學生的數(shù)學活動經(jīng)驗，并引導學生和同伴交流數(shù)學思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗。4．使學生體會數(shù)學來自生活實際的需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標：在數(shù)整千數(shù)的過程中，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直觀地感受“10個一千是一萬”的含義。2.能力目標：能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。會讀、寫整千數(shù)和一萬。會口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標：培養(yǎng)學生的數(shù)感，感受數(shù)學在生活中的實際運用。教學重點學生能認
【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學教案上冊千克的認識教學目標：1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2、在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課談話：今天老
2024-12-15 10:37
【摘要】認識簡單的分數(shù)2教學目標1．知識目標：使學生結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示。2．能力目標：能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)。會讀、寫幾分之幾，并能比較分數(shù)的大小。3．情感目標：結(jié)合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想，培養(yǎng)學生初步的數(shù)學應(yīng)用意識。教學重難點理解幾分
【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標：初步認識分數(shù)，使學生知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示。即：理解幾分之一的具體含義。使學生充分體會部分與整體的關(guān)系，初步滲透“比”和“數(shù)形結(jié)合”的思想。2.能力目標：采用觀察、操作、猜想、驗證等方法，培養(yǎng)學生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.情感
2024-12-16 23:23
【摘要】分數(shù)大小比較三維目標1．學生結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示；2．用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)；3．能比較分數(shù)的大小。教學重、難點比較熟練地比較分數(shù)的大小。教學資源準備幾張長方形、正方形圓形紙片。學程設(shè)計導航策略一、
【摘要】比較數(shù)的大小教學內(nèi)容：教材p24-25d的例題、“試一試”及“想想做做”第1-8題。教學目標：1、經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法的探索過程，掌握萬以內(nèi)數(shù)大小的比較方法，能正確熟練地比較出各數(shù)的大小。2、能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù)，培養(yǎng)估計意識，增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學問題和解決數(shù)學問題的能力。3、培養(yǎng)分析、比較和合情推理能力，培
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