【正文】 ?；瘜W(xué)：化學(xué)公式每天要背；看書，不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。理綜：貴在神速。每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度；作文了，平時(shí)多積累高級(jí)表達(dá)，可以每天寫一篇。時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。晚上看作文書，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時(shí)老師講注意積累。篇三：高三理科學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃語文：語文在與積累。過一個(gè)月，讓考生看一次。再記住一個(gè)數(shù)38，就比較容易了。但是，改成384401公里，就容易一些。月亮距離地球的距離是384401千米。精確的距離大概只有專家能記住。家長(zhǎng)可以幫助的很多。鼓勵(lì)學(xué)生多畫圖，多用筆。考生出錯(cuò)的原因是什么？是基礎(chǔ)不牢，考試技巧不行，背的不夠多？找出原因，我們才能知道如何修改計(jì)劃。如果計(jì)劃執(zhí)行的不好，想想為什么？是不是目標(biāo)太高，還是和學(xué)校的安排有沖突，如何修改計(jì)劃使計(jì)劃執(zhí)行的更好。他們對(duì)高考的內(nèi)容比較清楚。家長(zhǎng)的工作。每天一個(gè)小時(shí)（而且是精力比較好的一個(gè)小時(shí)），一個(gè)月就是30個(gè)小時(shí)，每個(gè)月就少3天，十個(gè)月就少30天。玩完了，還會(huì)想。每天玩一會(huì)游戲，看一小時(shí)電視的壞處好像每天只花一個(gè)小時(shí)，時(shí)間并不多。盡量不要靠熬夜來延長(zhǎng)時(shí)間。但是如果你不充分利用你的有效時(shí)間，你就沒有達(dá)到你的最好狀態(tài)。如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超過你的有效時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)可能不但不提高，可能還會(huì)退步。這里我說的是有效的時(shí)間，不是簡(jiǎn)單的時(shí)間。每個(gè)人每天的有效時(shí)間是確定的。由于學(xué)生的身體條件不同，每天能夠拿來學(xué)習(xí)的時(shí)間也不同。跑步是一個(gè)鍛煉意志很好的東西。每個(gè)學(xué)生的身體條件不同。不能為你所用的東西，對(duì)你來說是沒有用的。再后來，為了考tofel，每天晚上復(fù)習(xí)挺晚，早上不想起床，每天早上，我就把耳機(jī)帶上，半睡眠狀態(tài)聽radio ，聽力，閱讀都很好，中國(guó)人強(qiáng)的語法部分是我考的最差的。所以我放棄了學(xué)習(xí)語法，每日做我喜歡的事情，比如打橋牌，去參加體育鍛煉，看一些英文小說。反正不再考試了，何必每天記憶那些語法，單詞。雖然在大學(xué)中英語也是快班的，但是學(xué)的很累。聽起來不好的方法，對(duì)你可能是最好的。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法因人而異。我們家長(zhǎng)也一樣，堅(jiān)持每天讀一篇文章的人并不多。高考也一樣，時(shí)間不等你。在剛剛結(jié)束一個(gè)戰(zhàn)斗的時(shí)候，有的干部要求幾天休整時(shí)間。前面建議把沒有興趣的課程先學(xué)，有興趣的課程后學(xué)，有助于在疲勞的時(shí)候延長(zhǎng)時(shí)間。有的是真累了。效率提高了，再考慮如何增加每日有效學(xué)習(xí)時(shí)間，克服心理疲勞。提高有效學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，學(xué)的時(shí)候不要分心。盡量每?jī)商煺疹櫟揭豢乒φn。另一方面也說明學(xué)生基礎(chǔ)不是很好。有些學(xué)生最近學(xué)習(xí)哪科，哪科的成績(jī)就好。千萬不要因?yàn)橐坏离y題，把今天的計(jì)劃全盤打亂。想明白了，難題就不是難題了。如果題做不出來，可以坐車的時(shí)候想（不要在睡前想，睡前應(yīng)該回顧今天學(xué)習(xí)了什么）。放棄一些作業(yè)如果一道題占用的時(shí)間太多，學(xué)會(huì)放棄。是否和學(xué)生商量，改變一下習(xí)慣，不妨先做弱項(xiàng)，在做強(qiáng)項(xiàng)。再做成績(jī)不好的科目，就更費(fèi)勁了。學(xué)生回家后，常常是喜歡先做自己有興趣的；而且有時(shí)還會(huì)多花一些時(shí)間。他首先做什么？是玩一會(huì)，看會(huì)電視？睡會(huì)覺？還是直接做作業(yè)？是先把今天老師講的東西搞明白，還是等作業(yè)做不出來時(shí)再去翻書？作業(yè)先做哪科？白天上課后，都會(huì)有作業(yè)。如果能夠通過家教，參加補(bǔ)習(xí)班，讓學(xué)生更有興趣學(xué)，更有信心，這個(gè)家教就請(qǐng)對(duì)了。白天在學(xué)校上的課程已經(jīng)聽的挺多的了。更重要的是通過家教幫助考生提高信心。請(qǐng)家教，補(bǔ)習(xí)班許多家長(zhǎng)為學(xué)生學(xué)習(xí)比較差的科目請(qǐng)一個(gè)家教老師。能講出來，可能就是學(xué)會(huì)了。做作業(yè)前，花點(diǎn)時(shí)間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成，結(jié)果可能是按照老師的安排走了，但是，沒有時(shí)間做自己任何的事情了。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可以難以完成。但是，每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè)，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)今天作業(yè)多，明天作業(yè)少的情況。原因是老師比任何人都清楚高考。要解決老師布置的作業(yè)和自己計(jì)劃之間的矛盾。如果白天有大課，晚上可以考慮少復(fù)習(xí)一些（當(dāng)然，作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的）。還有一種辦法是為了補(bǔ)一門功課，每天無論上什么課，都要花一些時(shí)間學(xué)習(xí)這門功課。制定計(jì)劃的時(shí)候，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補(bǔ)占分多，又比較容易學(xué)的部分。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得更多的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閺目荚嚳?，一定有考基礎(chǔ)知識(shí)的，有比較容易的題，有很難的題。但是比較簡(jiǎn)單，容易做。這個(gè)時(shí)候，課程能夠達(dá)到77分的，算作合格課程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過77分的，算作好的，低于77分的，算作需要努力的。比如，考生目前成績(jī)是450，總分是650分，按照100分計(jì)算，平均69分。長(zhǎng)期：考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。但是提高到一定程度，還是非常有可能的。比如把一門功課（c類課程）從成績(jī)靠后變成成績(jī)中等（b類課程）。但是，我覺得過于細(xì)了。如果你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有困難，我們稱為c類課程。我們稱為b類課程。，作業(yè)基本能夠完成。作業(yè)能較快做完的，也是學(xué)的比較好的。要把課程也分類：，能夠進(jìn)入前十名的科目。首先，我們把學(xué)生目前的水平做一個(gè)判斷，我暫且分了四檔： ； ；，有一定的自由時(shí)間； ，多數(shù)難題能夠解決。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)非常有信心。我們定的目標(biāo)：，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分，必須明確。不要想計(jì)劃做完了，就沒有我們的事情了。本來這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好，考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問題，需要時(shí)間補(bǔ)。每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間。比如說，周一晚 8：0010：00學(xué)習(xí)英語；10：0011：00學(xué)習(xí)語文；11：0011：30準(zhǔn)備睡覺，不如改成8：009：30 學(xué)習(xí)英語，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒有完成，可以延長(zhǎng)15分鐘。這個(gè)監(jiān)督者就是我們家長(zhǎng)。不努力，再好的計(jì)劃也是沒有用的。由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就不一樣了。篇二：高三學(xué)習(xí)計(jì)劃完美大攻略高三學(xué)習(xí)計(jì)劃完美大攻略做學(xué)習(xí)計(jì)劃從來就不是一件十分容易的事情。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。看準(zhǔn)一本練習(xí)，地毯式地掃雷過關(guān)，是你最好的選擇。不要把時(shí)間浪費(fèi)在書店，買太多又寫不完。拿到練習(xí)時(shí)，你就可以想一下自己需要怎樣安排時(shí)間才能充分好利用它。那時(shí)用