高三學(xué)習(xí)計劃三篇(參考版)
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 我們通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表，供學(xué)生借鑒。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實的努力，成功便有可能為你所得。看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f，不知不覺中提高英語閱讀能力?！ ×和ㄟ^“玩”進行“學(xué)” 一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。因此，背誦時應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧! 五：精選講座、補課班 在高三后期，各類講座、競賽會接踵而至。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。但做錯的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方! 二：參考書的使用 應(yīng)求“精”《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日報版的《高三數(shù)學(xué)測試與評估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯的教輔書。所以高三需要學(xué)會的第一點就是：不要被老師牽著走。高三學(xué)習(xí)計劃 篇3 一：不要被老師牽著 走高三有
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