【摘要】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教案設(shè)計(jì) 《植樹(shù)的牧羊人》 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 1.熟讀課文,了解牧羊人的故事。2.摘取關(guān)鍵詞,評(píng)價(jià)牧羊人形象。 二、能力目標(biāo) 體會(huì)文章精巧的構(gòu)思,了解對(duì)比...
2024-11-15 12:12
【摘要】第一篇:最新《植樹(shù)的牧羊人》教案設(shè)計(jì) 植樹(shù)的牧羊人 知識(shí)與技能 運(yùn)用第一人稱,增加了故事的真實(shí)性。運(yùn)用對(duì)比的寫法來(lái)突出主題。過(guò)程與方法 通過(guò)分析對(duì)比的寫法,探究本文主題。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀...
2024-11-15 22:20
【摘要】14 植樹(shù)的牧羊人知識(shí)與技能運(yùn)用第一人稱,增加了故事的真實(shí)性。運(yùn)用對(duì)比的寫法來(lái)突出主題。過(guò)程與方法通過(guò)分析對(duì)比的寫法,探究本文主題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受人物崇高的精神品質(zhì),樹(shù)立正確、積極的人生觀。重點(diǎn)默讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn),理清故事情節(jié)。難點(diǎn)通過(guò)揣摩對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫分析人物形象,從而多角度理解文章的中心。默讀法、賞析法、合作
2025-05-05 01:22
【摘要】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教案 13植樹(shù)的牧羊人 讓·喬諾 撰寫與執(zhí)教:張安孟 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:熟讀課文,整體把握文章內(nèi)容,梳理小說(shuō)的故事情節(jié)。分析人物形象,體會(huì)環(huán)境描寫的作用,學(xué)習(xí)對(duì)比...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇:教案:植樹(shù)的牧羊人 植樹(shù)的牧羊人 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 運(yùn)用第一人稱,增加了故事的真實(shí)性。運(yùn)用對(duì)比的寫法來(lái)突出主題。過(guò)程與方法 通過(guò)分析對(duì)比的寫法,探究本文主題。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ...
2024-11-15 22:14
【摘要】第一篇:植樹(shù)的牧羊人教案 王店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)劉迪 一、導(dǎo)入激趣 一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)夫,數(shù)十年如一日,在荒原上種植著樹(shù)木,最終靠自己的體力與毅力,把荒涼的土地,變成了美麗富饒的田園。這是怎樣的一個(gè)人?讓...
2024-11-15 22:27
【摘要】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》設(shè)計(jì) 植樹(shù)的牧羊人教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):,了解牧羊人的故事。 ,評(píng)價(jià)牧羊人形象。 能力目標(biāo):體會(huì)文章精巧的構(gòu)思,了解對(duì)比手法的作用。 情感目標(biāo):挖掘語(yǔ)文...
【摘要】第一篇:13植樹(shù)的牧羊人教案 13《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《植樹(shù)的牧羊人》是法國(guó)著名作家讓·喬諾的繪本名作,講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人,憑借自己一雙手,幾十年如一日在貧瘠荒原頑強(qiáng)地種...
2024-11-15 07:05
【摘要】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》名師教案 《植樹(shù)的牧羊人》名師教案 教學(xué)建議: 本課是人教版新教材新選入的文章,以往的教材中是沒(méi)有的。我們讀到一篇文章,首先要搞清楚這篇文章在講什么,也就是文章的主題。 ...
【摘要】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 種植希望與幸福 ——《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 【選點(diǎn)說(shuō)明】 一篇課文立足于學(xué)生的學(xué)情、單元教學(xué)目標(biāo)、文本內(nèi)容,教師要明確教什么?《植樹(shù)的牧羊人》在部編版語(yǔ)文教...
【摘要】《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 沙溪民中李靜 教學(xué)目標(biāo) 1、默讀課文,理清文章思路,把握牧羊人人物形象,感受人物精神和人格魅力。 2、培養(yǎng)學(xué)生靜心默讀及圈點(diǎn)勾畫關(guān)的能力,通過(guò)關(guān)鍵句理清思路、把握形象...
2024-11-19 01:22
【摘要】14《植樹(shù)的牧羊人》教案設(shè)計(jì)侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.通過(guò)人物細(xì)節(jié)描寫分析人物形象,從而多角度理解文章的中心。2.運(yùn)用環(huán)境描寫,精妙的比喻,對(duì)比的寫法來(lái)突出主題。過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)默讀課文,抓住主要信息概括文章內(nèi)容,理清故事情節(jié)。情感態(tài)度
2025-04-19 12:40
【摘要】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》 植樹(shù)的牧羊人 才不過(guò)八年的時(shí)光,整個(gè)高地便煥然一新,散發(fā)出健康富裕的光芒。 假如你想了解誰(shuí)是真正品行出眾的人,恐怕得花好幾年觀察:看看他的行為是否無(wú)私;動(dòng)機(jī)是否慷慨;同...
【摘要】第一篇:《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 《植樹(shù)的牧羊人》教學(xué)設(shè)計(jì) 原創(chuàng):昌邑育秀李環(huán)環(huán)鳶都初語(yǔ) 一、教材分析 《植樹(shù)的牧羊人》是部編語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第二篇課文。本單元課文,從不同方...
【摘要】第一篇: 讓·喬諾 教學(xué)目的: 1.了解作者,積累語(yǔ)言。2.理解牧羊人的品格。3.理解牧羊人奇跡的意義。 2.教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 1.了解作者,積累語(yǔ)言。 2.理...
2024-11-15 22:15