【摘要】分數(shù)連乘教材內(nèi)容簡析：本課學(xué)習(xí)47頁的例6，完成隨后的練一練和練習(xí)九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導(dǎo)自己掌握計算分數(shù)連乘的方法學(xué)習(xí)目的要求：基礎(chǔ)性目標：學(xué)會計算分數(shù)的連乘，知道分數(shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標：培養(yǎng)自己應(yīng)用知識的能力和計算能力，提高分數(shù)乘法計算的熟練程度。學(xué)習(xí)重點難點：分數(shù)連
2024-12-15 10:17
【摘要】分數(shù)除以分數(shù)學(xué)習(xí)目標：，理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點：理解分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確地進行計算;并能總結(jié)、歸納出分數(shù)除法的計算法則。培養(yǎng)自己分析、推理和歸納、總結(jié)等思維能力。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)引新。2
【摘要】分數(shù)連乘教學(xué)目標1.使學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答這樣的實際問題，掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學(xué)生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。3.讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增
2024-12-16 19:25
【摘要】分數(shù)乘法教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生進一步掌握分數(shù)乘法的計算方法，能正確解決分數(shù)連乘的簡單實際問題，拓展分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標：感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。教學(xué)重點：能正確計算分數(shù)連乘的計算。教學(xué)難點：能用分
2024-12-16 21:18
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教材簡析：本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先學(xué)習(xí)例1，通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則，再進行鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)目的與要求：，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點與難點：分數(shù)乘整數(shù)
【摘要】方程教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.能力目標：使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3.情感目標：使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成
2024-12-15 10:16
【摘要】課題分數(shù)除以分數(shù)課時1教學(xué)目標：使學(xué)生經(jīng)歷探索分數(shù)除以分數(shù)的計算方法的過程，理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。：使學(xué)生在探索分數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中，能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。：進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點理解分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確地進行計算;
【摘要】課題分數(shù)乘分數(shù)課時1教學(xué)目標：使學(xué)生知道分數(shù)乘分數(shù)的計算法則也適用于整數(shù)和分數(shù)相乘，把分數(shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。進一步鞏固分數(shù)乘法的計算法則。：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。重點整數(shù)乘分數(shù)的計
【摘要】課題：分數(shù)除以整數(shù)教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/10/15瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教學(xué)目標，理解：把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算的算理。，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。三維重難點、認識分數(shù)除法的意義。
【摘要】課題：分數(shù)乘整數(shù)教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/9/27瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教材簡析本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先教學(xué)例1，通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則，再進行鞏
【摘要】課題：分數(shù)四則混合運算練習(xí)課教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/11/6瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)十五第6—11題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生進一步理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進行計算，并能根據(jù)運算律和運
【摘要】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實際問題，理解：把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算的算理。：使學(xué)生經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。重點理解、認識分數(shù)
【摘要】課題整數(shù)除以分數(shù)課時1教學(xué)目標：探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。：索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。重點
2024-12-17 19:10
【摘要】課題分數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標：使學(xué)生通過自主探索，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。：使學(xué)生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。重點分數(shù)乘整數(shù)的意義和
【摘要】比的意義教學(xué)內(nèi)容比的意義教學(xué)目標1．使學(xué)生理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，認識比的前項、比號和后項。2．掌握求比值的方法，會正確求比值。3．弄清比同除法、分數(shù)的關(guān)系，明白比的后項不能是零的道理，同時懂得事物之間是相互聯(lián)系的。課前準備學(xué)生理解了除法各部分的關(guān)系。教學(xué)方法知識遷移。充分利用學(xué)生的已有知識。解決新的問題。教學(xué)
2024-12-16 19:24
鄂ICP備17016276號-1