20xx高二九班班主任總結(參考版)
2024-11-15 12:02本頁面
【正文】 總之，這一學年雖然過得很累，但過得充實，讓我真正在教書生涯中成長了很多，讓我真的明白：當一名合格的教師其實并不容易，尤其是當一名合格的班主任更不容易。有時因為照顧不到自己的孩子，感覺愧對孩子，所以有時不想繼續(xù)當下去了，可每次走到教室看到班上七十多位即將走向高考的學生們，我心里更感覺對不起我的學生們，如果因為我的動搖而放手不管，那么我將誤了這么多學生的前程，所以每次看到他們，我內心的天秤又會倒向我的九班。三、困惑與迷茫這一學年，我時常感覺很困惑與迷茫，因為經驗的欠缺，所以在處理班上的事情時有時有些偏頗，讓學生不滿意也讓自己后悔，往往是過后方知。對于科任教師交給我的班上的問題要處理及時，并告知科任教師一個處理結果。當然對于班主任而言，如何處理這種心理以及與九班的關系，對于我而言有很大的難度和一個挑戰(zhàn)。其實現(xiàn)在的學生談心還得非常注重技巧，在這方面我還很欠缺，還得向老班主任學習，在實踐中不斷總結經驗教訓。當然批評時注意不要把矛盾指向全班所有同學，不然會激起全班對我的不滿，我經常用的詞就是“少數(shù)同學”“一部分”等。整體教育與個別教育我們學校歷屆高二文科普通班都是最難管的，也是最容易出問題的危險年級。最后是落實組長的責任，不但負責清潔的安排和督促，而且主要是在學習上要起好帶頭作用，監(jiān)督本組組員按時完成作業(yè)，認真聽講，并幫助成績落后的成員搞好學習。然后制定專門的學生名單表格，讓值周班干部作好每周的加分或扣分情況，月底進行總分，我就做好每月的操行分記錄，作為期末學生評優(yōu)的一個重要依據。實行操行分評定根據新課改的要求，我非常用心的制定了班上的班規(guī)，制定之前征詢了同學們的意見，當然響應的學生很少，他們都感覺與已無關或想不出個所以然來。分好工后說明每個干部的責任，實行干部值周制，并用專門的一個工作筆記本作為值周的記錄本。在建立班干部隊伍時，我首先讓學生自薦，但自薦的學生很少，他們幾乎對文科普通班的管理都沒有信心，于是我讓學生自己用紙寫出以前擔任過的班干部、現(xiàn)在是否愿意繼續(xù)擔任、愿意擔任什么角色的班干部?，F(xiàn)在的學生，特別是男生，成熟高大，我一個女教師根本不是他的對手。但是，也有收獲，而最大的收獲就是學生的肯定。當現(xiàn)在的高中班主任，真可謂是與學生斗智斗勇。雖然當過初中班主任，但今非昔比，現(xiàn)在才感覺以前那幫農村孩子占絕大多數(shù)的初中生有多可愛、有多好管?？傊?，我希望得到家長的理解支持，并互相配合好，讓我們的學生在原有的基礎上更進一步，高考時取得滿意的結果。如房圣杰，周群的英語，王秀麗趙云佳的數(shù)學等。在家要監(jiān)督他學習。7，走讀生更需要家長加強管理，只要不下雨，雪。4，少讓孩子串同學，細心觀察孩子的言談舉止，以及交往的人的類型，5，手機要加強管理，不要在假期又養(yǎng)成玩手機上網吧的習慣，如果真要那樣那就不要讓他來了。針對以上問題，我想對各位家長提出幾點建議：家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作2冷靜地對待孩子，發(fā)現(xiàn)問題不能著急，更不能打罵，因為這樣效果很差，甚至適得其反，出現(xiàn)叛逆心理，指方向 2多鼓勵、樹信心有進步。（8）現(xiàn)在的孩子普遍表現(xiàn)出來的問題就是自信心嚴重不足紀律衛(wèi)生觀念淡薄自律性差班主任不在時管不住自己。這些手機就交給家長妥善處理。第三種，處對象等表明自己比比人強。（5）還有一些個別同學，由于基礎較差，原來的習慣不好，學習非常困難。（3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。像周群，胡秀麗 安麗娜唐素偉金秋盧曉慶祁慶鈴王慧敏 ，學習態(tài)度，刻苦認真，許多同學成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。大部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。住校生：61人，走讀生：14人。一天每節(jié)課都有人在管理。學校管理的新舉措是，——。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。轉眼間，孩子們高二半學期過去了。高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好。四、調動班級后進生各方面參與的主動性對于后進生，我認為主要應從
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