20xx年四川教師招聘面試試講：小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(424)(參考版)
2024-11-15 07:51本頁(yè)面
【正文】 四、板書(shū)設(shè)計(jì)（來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理）。(四)小結(jié)作業(yè)。(三)鞏固提高 任務(wù)四：修改公式教師組織學(xué)生分組討論，輸入公式如果輸錯(cuò)了，該怎么辦? 通過(guò)討論得出結(jié)果，如果有錯(cuò)誤的公式，可以利用編輯欄修改。通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)：輸入公式時(shí)，當(dāng)前單元格里先顯示所輸入的公式，敲回車(chē)鍵后，公式立即變成了具體的數(shù)值。在公式里使用單元格地址時(shí)，Excel會(huì)自動(dòng)從地址對(duì)應(yīng)的單元格中取出有關(guān)的值進(jìn)行計(jì)算。輸入完成，敲回車(chē)鍵得出結(jié)果。根據(jù)學(xué)生的操作教師給出評(píng)價(jià)并進(jìn)行總結(jié)輸入公式兩種方法：=(34+56)*+35/56。然后在某個(gè)單元格中輸入公式：=(34+56)*+35/56，再敲回車(chē)鍵。首先將算式(34+56)+35247。公式中只可以使用小括號(hào)，Excel計(jì)算公式的值與數(shù)學(xué)中的運(yùn)算順序相同。(二)新知探究教師先介紹公式是一種以“=”開(kāi)頭的數(shù)學(xué)算式，例如，“=B3+100”就是一個(gè)公式。其實(shí)利用Excel中提供的公式功能，可以幫助我們輕松地完成計(jì)算任務(wù)。學(xué)生：用計(jì)算器將各科成績(jī)相加，計(jì)算出每名同學(xué)的總成績(jī)，再錄入?！倦y點(diǎn)】將數(shù)學(xué)公式轉(zhuǎn)換為Excel公式。，在任務(wù)的完成過(guò)程中體會(huì)到成功的喜悅，并在具體的任務(wù)中體會(huì)Excel公式的重要性及便捷性。，體會(huì)Excel的自動(dòng)計(jì)算功能。[小學(xué)信息技術(shù)《四則運(yùn)算用公式計(jì)算》教案]一、教學(xué)目標(biāo)，掌握Excel中公式的輸入及修改方法。當(dāng)然課堂的組織形式有待完善，日后也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)五、教學(xué)反思小學(xué)接觸到最多的是記敘文，說(shuō)明性文章無(wú)論是對(duì)老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是有一定難度的，學(xué)生如何理解，教師如何講授這都是問(wèn)題。作業(yè)：請(qǐng)用打比方和列數(shù)字兩種說(shuō)明方法介紹一座建筑物。(四)鞏固提高作者看到長(zhǎng)城時(shí)不由得產(chǎn)生一種自豪、贊美之情?！皬谋本┏霭l(fā)，不過(guò)一百多公里就到了長(zhǎng)城腳下。(3)作者在進(jìn)行描述時(shí)，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。：概括全文，談一談長(zhǎng)城在結(jié)構(gòu)上都包括哪些構(gòu)造?它們都是怎么建造起來(lái)的?在這些描述當(dāng)中，作者用到了什么說(shuō)明手法? 明確：(1)有兩米多高的成排的垛子、瞭望口、射口、屯兵的堡壘?！膀暄驯P(pán)旋”體現(xiàn)了長(zhǎng)城的雄偉。(2)作者運(yùn)用了打比方的寫(xiě)作手法。(屏幕出示生字詞，學(xué)生朗讀)，思考主要講了一件什么事情?(長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)以及長(zhǎng)城是如何建造的)(三)深入研讀，長(zhǎng)城是什么樣子的?作者又是運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法表達(dá)的?這樣的表達(dá)有什么好處呢?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。首先同學(xué)們請(qǐng)齊讀課題。三、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課說(shuō)到長(zhǎng)城，大家都知道它是我國(guó)的象征。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文含義深刻的詞句，掌握打比方、舉例子等說(shuō)明方法。、討論、交流等過(guò)程，了解長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)以及說(shuō)明文當(dāng)中打比方、列數(shù)字這兩種說(shuō)明方法。[小學(xué)語(yǔ)文《長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)] 《長(zhǎng)城》是人教版四年級(jí)上冊(cè)第五組的第17課的一篇文章，這是一篇說(shuō)明文，描寫(xiě)了長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固與雄偉壯觀，表現(xiàn)
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