蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-12-15 10:06本頁(yè)面
【正文】 初步了解國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。 理解課文內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索大自然的奧秘的思想感情。初步了解國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。 理解課文內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索大自然的奧秘的思想感情。認(rèn)識(shí)引號(hào)的作用。 掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。感受古詩(shī)意境之美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美和藝術(shù)美的鑒賞力。 理解課文內(nèi)容，感受黃山松的奇美，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。感受古詩(shī)意境之美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美和藝術(shù)美的鑒賞力。 理解課文內(nèi)容，感受黃山松的奇美，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。 學(xué)會(huì)給課文分段，并說(shuō)出段落大意。 掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。復(fù)述《日月潭的傳說(shuō)》。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，懂得人的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。 理解課文內(nèi)容，懂得人的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。會(huì)用“清晰”、“魅力”造句。 第五單元重難點(diǎn) 15．鳥語(yǔ) 16．天鵝的故 事 17．生命的壯歌 習(xí)作 5 練習(xí) 5 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《生命的壯歌》中的一則。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑布的樣子，游人的感觸和話語(yǔ)，寫一段話。學(xué)習(xí)薩沙一家人自覺(jué)保護(hù)弱小者。觀察一種喜愛(ài)的鳥，抓住特點(diǎn)寫出它的樣子和聲音。 學(xué)會(huì)給課文分段，并說(shuō)出段落大意。 掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 初步了解漢字的幾種構(gòu)字方法， 用關(guān)聯(lián)詞造句。初步了解漢字的幾種構(gòu)字方法，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)漢字的興趣。 學(xué)會(huì)給課文分段，并說(shuō)出段落大意。 掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)語(yǔ)言文字，理解文章的寫作目的，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 會(huì)給課文分段，并說(shuō)出段落大意。 掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 朗讀背誦課文；理解課文含義深刻的句子，學(xué)習(xí)科學(xué)家一絲不茍的態(tài)度；觀察想象，感受春天的美好。 感受燕子的可愛(ài)和春天的美麗，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。 引導(dǎo)學(xué)生明確寫日記和愛(ài)護(hù)圖書的意義，并在實(shí)踐中養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記和愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 2021~2021 年度第 2 學(xué)期 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 ~ 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 8（ 2 課時(shí)）、 1．走，我們?nèi)ブ矘洌?2課時(shí)）、 2．第一朵杏花（ 2課時(shí)）、 3．燕子（ 1課時(shí)）
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