高一語文學習方法(參考版)
2024-11-15 07:02本頁面
【正文】 (4)準備好學習用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。三要有積極的思維定向。(2)調適良好的心理狀態(tài)。課堂學習的準備工作主要有幾個方面：(1)確立明確的課堂學習目標。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié)，是學習的初始階段。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。為了保證學習目標的實現(xiàn)，就必須制定學習計劃。怎么學好高一語文制定計劃。次求深思：決不淺嘗輒止，而要多方追問，務求水落石出，直至原形畢露。第六積極思考孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”，《學記》也強調：慎思、審問、明辨，就是要謹慎的思考，審慎的發(fā)問，明確的分辨。最后，要敢于相信自己的直覺，相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。其次，要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習慣，力求“思接千載，視通萬里”，決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔。第五重視領悟古詩云：“心有靈犀一點通”。這樣，就很容易有學習個充實感、成就感、條理感，就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。通過長期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩書”?！八加悺?，必多寫!第四多讀經典語文學習非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣(模板)應該是什么呢?當然是前賢今人的成功之作。一是“窄”：生活面窄，導致了關注的主題窄，既少閱歷，又缺大氣。同學們學語文所為何事?我以為可以用十二字概括：豐富心靈、明白事理、完美生活。舉凡人類心靈智慧的結晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。第三多看多寫在你學習的這三年中，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“勘破三春”。語文學習不同于其他學科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。后說“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文。再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數(shù)而離開語文。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文。高一有效的語文學習方法第一培養(yǎng)興趣首先，我們要培養(yǎng)語文學習的興趣。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細、要反復、要記牢。三、精積細累、咬文嚼字從高一就達到一個共識，文科的學習方法唯有兩字——積累。二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。易于思考，樂于表達。這確實需要同學們在思想上重視它，在實踐中琢磨切磋。高一語文學習方法及技巧一、重視教材、預習到位在經過中考之后，都有這樣一個感悟，語文學科分數(shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學不學好不重要，不需要全力投入。⑵背誦成為我們每天的例行公事背誦文章包括課內的背誦篇目和課外的精彩片段⑶閱讀成為我們生活的佐餐如我們每天的摘抄本⑷寫作成為自己一天生活的集結號如：聚沙集自己的感悟總之，每天做好自己該做的事，慢慢地你的語文成績就提高了，如果你真的想提高自己的成績，對你會有所啟發(fā)的，平時你自己也會想辦法的，希望能對你有所幫助。有深刻感悟的人才能寫出好文章。素養(yǎng)培養(yǎng)好了，就有了”底氣“。具體說，很簡單，你只需上課跟著老師一起分析文章、思考問題、表達看法，該背誦的就背誦，只要你積極參與其中，完成該完成的任務，在不知不覺中一定會有收獲的，所以“語文課無用論”是錯誤的。每次考試要學會分析試卷，不斷擴大會做的知識點，縮小不會做的知識點，不斷積累，這樣進入高三才會有“底氣”?！靶〉馈本褪轻槍Ω鞣N題型，依靠一些方法，盡量多得分，摸索一些做題的技巧。語文學習途徑可以分為“正途”與“小道”。第四篇：高一語文學習方法指導高一語文學習方法指導北京80中學高考語文狀元老師李偉玉加強閱讀，厚積薄發(fā)高中語文學習內容多，知識變深、變廣，再延續(xù)初中語文的學習方法顯然是不夠的，高中語文更強調主動、自主學習，也就是說自學顯得非常重要，否則將與高分漸行漸遠。平時要利用點滴時間，如上下學，就可以默背一遍。l 老師講課時，說的文學常識，重點的要記，不重點的
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