腎內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)生帶教計(jì)劃(參考版)
2024-11-15 06:10本頁(yè)面
【正文】 、出院、?？屏鞒蹋私饨】敌虄?nèi)容。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃入科教育：、物品位置，掌握物品的終末處理及垃圾的分類。，不得佩戴首飾。強(qiáng)化消毒隔離規(guī)范，樹立自我保護(hù)意識(shí)。教會(huì)護(hù)生溝通技巧，建立和諧的人際關(guān)系。護(hù)生管理對(duì)策嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理部制訂的實(shí)習(xí)生管理制度。第四周：在鞏固前面所學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)上多提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使護(hù)生在實(shí)踐中逐步完成從陌生到熟悉的過程。就護(hù)生遇到的一些典型或特殊的病例，如有機(jī)磷農(nóng)藥中毒、重癥顱腦外傷、上消化道大出血等，帶教教師先提出問題，讓護(hù)生查閱資料，指導(dǎo)其歸納總結(jié)；如急腹癥的鑒別分診，可圍繞以腹痛為表現(xiàn)的內(nèi)、外、婦科方面的疾病展開討論。帶教教師要言語(yǔ)親切、和藹，多給予鼓勵(lì)、贊賞、寬慰等心理支持。理論聯(lián)系實(shí)際：如學(xué)會(huì)導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、胃腸減壓、動(dòng)靜脈采血、吸痰術(shù)等，首先講解方法、要求、注意事項(xiàng)，然后教師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出不足之處。第二周：急救知識(shí)講座：如心肺復(fù)蘇、除顫、洗胃、靜脈置管及氣管插管的配合等。第一周為適應(yīng)時(shí)間，讓護(hù)生多看，多了解急診規(guī)章制度，熟悉環(huán)境及用物擺放，體會(huì)急診工作“急、危、重、隨機(jī)性協(xié)作性強(qiáng)、緊張、責(zé)任大”的特點(diǎn)，樹立時(shí)間就是生命的急救意識(shí)。示范操作，仔細(xì)講解要領(lǐng)，指導(dǎo)護(hù)生學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀等儀器的使用，鼓勵(lì)護(hù)生多觀察，多操作，以加深印象。熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作:生命體征的測(cè)量、無菌操作、吸氧。第一周：入科第一天首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強(qiáng)調(diào)“三查七對(duì)”、無菌操作和消毒隔離制度，要求護(hù)生著裝整潔、語(yǔ)言謙和，工作要認(rèn)真仔細(xì)虛心好學(xué)。第四篇：急診護(hù)生實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃急診護(hù)生實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃急診室是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險(xiǎn)大、各方面安全隱患多，要求急診室護(hù)士知識(shí)面要廣、應(yīng)急能力強(qiáng)，是一個(gè)不同于一般臨床科室的高?？剖??？偟膩碚f，按照教學(xué)計(jì)劃，帶教中嚴(yán)格要求，多提供操作的機(jī)會(huì)，做到放手不放眼。、陰道擦洗、臍部護(hù)理、臀部護(hù)理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心。：如會(huì)陰沖洗，胎心音
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