【正文】 漢賦唐詩宋詞一行行，字體遒勁，躍然地上。居下游的媛媛湖可謂窈窕淑女，君子好逑，人氣最旺。湖面睡蓮盛開著或粉紅或奶白的花卉，似乎在聆聽蛙鳴蟬唱！魚兒偶爾躍出水面，劃破了含情脈脈的湖水，把月影兒揉碎在荷葉下浮藻間。你的釣竿牽著你的身影倒影在湖水里，還有岸邊的垂柳作背景，你成就了一幅倒影中的水墨山水畫。釣客們對媚媚湖情有獨鐘。偶爾孔雀樂了，伴隨著她的歌聲，開屏著她的羽毛，驚鴻一瞥，算是滿足了游人偷窺的好奇心。居上游的噯噯湖，掩映在蘆葦叢中，屬人跡罕至未開發(fā)的處女地。三疊湖水似三朵妖嬈的金花點綴了蓮花山，因這畫龍點睛之筆，山水之間具有了靈性和神韻。如梯田層疊的三面湖水，至今還沒有一個可心的芳名?！鄙钲谟凶徎ㄉ?，山雖不高，因為偉人小平雕像而聞名遐邇。（2分）⑷、⑸段主要運用了哪兩種論證方法?（2分），你認為每一個普通人生活中怎樣處世才是有尊嚴的？（3分）（二）閱讀下列選文，完成14—17題。⑻讓我們直立雙腿，高高站立著，做一個有尊嚴的人。⑺所以，人活著要有尊嚴。嬰最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。不料晏子以一句“齊命使，各有所主。⑹正直的中國人不但重視維護個人尊嚴，更是毫不猶豫地去維護國家的尊嚴。⑸人活著要有尊嚴，因為尊嚴使人能夠忍受磨難，樂觀向上。像中國歷史上的大漢奸汪精衛(wèi)，文章寫得很好，但是卻投靠日本人，甘當賣國賊，結(jié)果被“釘”在歷史的恥辱柱上?！币苍S很多人對此感到不解，但我卻明白其間的深意。所以，一個人，只有當他活得有尊嚴的時侯，他在這個世界上才有立足之地，他才會為自己的人生奮斗。⑶人活著要有尊嚴，因為尊嚴是自我激勵的精神武器，是一個人頂天立地的前提。是的，人活著就要有傲骨，就應該有尊嚴。（9分）談尊嚴⑴“人不可有傲氣，但不可無傲骨。、乙兩段敘述了同一件事，請概括出來；并說說你欣賞這件事的理由。（2分）⑴謂為信然： ⑵此人可就見： ．．．⑶躬耕于南陽： ⑷先帝不以臣卑鄙： ．．．。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。然志猶未已，君謂計將安出？”【乙】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。將軍宜枉駕顧之。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。（9分）【甲】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。三、本大題共11小題，共30分?！闭n文《陳涉世家》中認為起義的根本原因是“ ”。為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑾漢代史學家 用畢生盡力著成了我國第一部紀傳體通史，后人把這部書稱為《史記》。（李清照《武陵春》）⑽，弓如霹靂弦驚。（蘇軾《江城子（范仲淹《漁家傲（毛澤東《沁園春（陸游《算子詠梅》）⑸東籬把酒黃昏后。（白居易《觀刈麥》 ⑵，蟲聲新透綠窗紗（劉方平《月夜》）⑶晨起動征鐸。《出師表》“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。（）（3分）①創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識 ②知識是形成新創(chuàng)意的素材③但這并不是說，光憑知識如何就能擁有創(chuàng)造性 ④在此基礎上，持之以恒的進行地進行各種嘗試 ⑤發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識A.③⑤①④② B.②④③⑤① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④ （）（3分），即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動 的具體環(huán)境；其中，人物形象是主要要素?！蚌郁~”與深圳擦肩而過，讓我們松了一口氣。）．．．．（）（3分）“潮流”，騰飛的廣州吸引了五湖四海不少人的目光。）闊綽（chu238。）恣睢（suī）一抔黃土（p239。）．．．．（232。)陰晦(hu236。o）銳不可當（dāng）．．．．（xi232。ng）綴耕（chu238。（3分）第五篇：九年級(上)語文期中測試卷九年級第一學期語文測試卷期中測試時間：100分鐘 滿分：100分一、本大題共5小題，共15分。（1分）以前在生活上，我總是一味地依賴父母，什么事情都需要父母幫忙拿主意；而現(xiàn)在，我能夠做一些力所能及的事了，遇事能夠獨立思考，生活能力明顯增強了，活動范圍明顯擴大了。（說明）要點提示：引導“我”明白了“長大”的真正含義。舉例2分，說明1分）（事例）①當“我”對“長大”的含義有曲解時（認為“進中學”和“有青春痘”就是“長大”），父母能夠一臉笑意地糾正和教育“我”。從中反映出“我”的道德良知，敢于承擔責任、善良、誠實等品質(zhì)。（意思對即可）33．（4分，每問2分）面對被撞倒的老太太，“我”有些慚愧。）31．（2分）本文敘述了“我”成長過程中不同時期對“長大”的不同理解的一些相關(guān)的事情。②能夠承擔責任（或“懂得什么叫責任”。舉例1分，分析2分）2A（3分）2提示：開放性答案。②“此外??也是必需的”幾句中所列舉的四個數(shù)字，具體說明了開采氦—3所得到的副產(chǎn)品數(shù)量大，利用價值可觀。二者說明的具體內(nèi)容不矛盾（3分。（6分）四閱讀與理解：（1）（12分）2要點：①儲量可觀（或儲量相對較大）②環(huán)保、安全③能源償還比高④副產(chǎn)品可供月球永久基地使用（2分。（6分）醉翁亭簡介：醉翁亭位于安徽滁州城西南的瑯琊山的釀泉之上，這里景色蔚然而深秀，朝晚、四時景物不同，是我國著名的風景旅游勝地之一。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。（3分）2C（2分）2B（2分）2D（2分）2岳陽樓簡介：岳陽樓位于湖南岳陽，地理位置十分重要，北通巫峽，南極瀟湘，是我國著名的人文風景旅游勝地之一。醉醺醺倒在他們中間的，是喝醉了的太守。）（1）微斯人，吾誰與歸？譯文：沒有這樣的人，我將同誰一道（一起）呢？1分（2）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。東船西舫悄無言 （30分）1饞讒一碧萬傾頃龐寵奕弈2分1醉能同其樂。石破天驚逗秋雨。（意思對即可，每點1分，語句通順、得體1分，共4分）二、文學常識及古詩文背誦默寫（12分）1《虞初新志》白居易()1吳楚東南坼，巴陵無限酒氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（3分）不盡責任就痛苦；不逃躲責任，盡到責任就快樂。u xuē…D、sh236。題目命得好、書寫工整各加2分，注意格式，正確使用標點。但內(nèi)容一定要具體、生動、感人，反對盜版?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時，要留一步讓別人過得去；在享受甘美滋味時，要分一些給別人品嘗。它這時才明白了媽媽的話：那就是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。材料一：小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。”的句式另寫一個句子，并結(jié)合實際談談對自己所寫的這個仿句的理解。（2分）32．在敘述中，詳寫了哪一件事？作者這樣安排的用意是什么？（3分）33．面對被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)？34．“我”的成長離不開“父母”的關(guān)懷和教育，請從文中舉出例子并加以說明。30．聯(lián)系上下文，用原文說說下列句子中加線詞的意思。長大，意味著承擔責任。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。父親很和藹，不時夾菜給我。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。然而，我不知道如何面對父母。于是，我說，我會常常去看她。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？ 我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段?！?漸漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。終于考進了心目中理想的中學。2假若某年后由我國發(fā)射的宇宙飛船將氦—3成功運回地面，請你根據(jù)本文介紹，用上“月球”“氦—3”“科學家”三個詞語（可以不考慮先后順序）寫一段話，代表學生向從事開發(fā)利用氦—3能源的科學家表示祝賀或感謝。C、從月壤中提取氦—3所得到的副產(chǎn)品可以滿足月球永久基地生產(chǎn)和生活的需要。（3分）答：2下列說法符合原文意思的一項是（3分）A、氦—3是含有兩個質(zhì)子和一個中子的氦的同位素（元素），同時它也是一種清潔、安全和高效的核融合發(fā)電燃料（物質(zhì)）。2為什么說“開發(fā)利用月球土壤中的氦—3將是人類能源危機的極具潛力的途徑之一”？ 答：2本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾說：“科學家通過分析從月球上帶回來的月壤樣品估算，在上億年的時間里，太陽風為月球帶去大約5億噸氦—3。我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星搭載的探月儀器2004年4月開始初樣研制，其中探測月球土壤厚度與元素含量是該探月儀器工作的重要內(nèi)容。據(jù)加利莫夫介紹，如果人類目前就開始著手實施從月球開采氦—3的計劃，大約30年到40年后，人類將實現(xiàn)月球氦—3的實地開采并將其運回地面，該計劃總似的費用將在2500億到3000億美元之間。這些副產(chǎn)品對維持月球永久基地來說，也是必要的。這個償還比和鈾235生產(chǎn)核燃料（償還比約20）及地球上煤礦開采（償還不約16）相比，是相當有利的?！??？茖W家發(fā)現(xiàn)，雖然地球上氦—3的儲量非常少，但是在月球上，它的儲量卻是非常可觀的。然而，當前氦—3最被人重視的特性還是它作為能源的潛力。根據(jù)稀釋制冷理論，當氦—3和氦—4以一定的比例相混合后，溫度可以降低到無限接近絕對零度。氦－3是氦的同位素，含有兩個質(zhì)子和一個中子。四、閱讀與理解：氦3人類未來的新能源氦－3是一種清潔、安全和高效率的核融合發(fā)電燃料。2岳陽樓、醉翁亭風景旅游區(qū)管理處，要在門票上印制“岳陽樓簡介、醉翁亭簡介”，請你根據(jù)所學的有關(guān)詩文內(nèi)容，代寫一段說明性的文字。B、《醉翁亭記》“句句記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。Ｄ、“霏霏、冥冥、郁郁、洋洋”的意思分別是：紛紛飄落的樣子、昏暗的樣子、顏色翠綠的樣子、意氣風發(fā)、非常高興的樣子。C、傴僂提攜：老年人彎著腰走，小孩由大人攙著走。2選出解釋不準確的一項（）（2分）Ａ、風霜高潔：天氣高爽，霜色潔白．觥籌交錯：酒杯和酒籌相互錯雜。2選出對句子或段落賞析有誤的一項（）（2分）A、浮光躍金，靜影沉璧（寫明月朗照時水中的景色）B、日星隱耀，山岳潛行（前句寫天空烏云密布，后句寫湖面昏暗陰沉）C、第（4）段寫太守醉游瑯琊山的情形，是生動的“風俗畫”。F、昔滕子京以慶帥左遷此地，翻譯下列句子：（6分）（1）微斯人，吾誰與歸？（2）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。太守也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。是進亦憂，退亦憂。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，龐辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。商旅不行，檣傾楫摧。（30分）（1）若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。1大弦嘈嘈如急雨。1范仲淹的《岳陽樓記》中贊頌滕子京功績的句子是，；1昆山玉碎鳳凰叫。孟浩然的。1描寫洞庭湖的名句很多，如：杜甫的《登岳陽樓》中的，乾坤日夜浮。班里同學為此開展了愛心捐助活動，現(xiàn)推選你為代表，到醫(yī)院看望并送去捐款，面對病床上的同學你應該如何說？（4分）二、文學常識及古詩文背誦默寫（12分）1《口技》的出處。你概括的主要信息是：請用“痛苦、快樂、責任、逃躲”四個詞，寫一段話，表明自己對梁啟超的《最苦與最樂》的理解。如肺活量，2005年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升；鄉(xiāng)村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。(15字以內(nèi)）（3分）2007年5月25日，教育部體衛(wèi)藝司副司長在新聞發(fā)布會上介紹，2005年一項針對38萬多名學生的監(jiān)測顯示，7至18歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比2000年檢測結(jié)果分別高出7厘米、10厘米。F、許多成語都來自古文中，“峰回路轉(zhuǎn)、觥籌交錯、波瀾不驚、前呼后應”等就出自課文中。”這副對聯(lián)歌詠的對象是宋代文學家和史學家，唐宋八大散文家之一的歐陽修。C、表達方式是指記敘、議論、說明、描寫、抒情；而寫作方法指一篇文章中運用的組織材料、布局謀篇的方法，如：對比手法、卒章顯志、前后照應、設置懸念、象征手法等。B、《項鏈》和《珠寶》兩篇小說都是法國作家莫泊桑寫的，都采用第三人稱，兩篇小說的主題是不同的，《項鏈》里的首飾是假的，人也是虛偽的；《珠寶》里的首飾是真的，人也是真誠的?！盌、請柬上面印著這些字：“教育部部長喬治及夫人，恭請路瓦栽先生與夫人于一月十八日（星期一）光臨教育部禮堂，參加晚會?？鬃铀哉f“無入而不自得”，正是這種作用。下列各句中標點符號使用有誤的一項是（）（2分）A.、處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。C．他奮不顧身搶救落水兒童的先進事跡，我們聽后非常感動，真是駭人聽聞。（2分）A．夏天的青島，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。D．“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。B．“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。④在由于恐怖而變得的意識里，卻出奇地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷的笑聲。②分別二十多年后，同學們再相聚時，我已經(jīng)很難_______出小學時的同桌了。（4個）的下面畫橫線，再把正確的字寫在括號里。C、路瓦栽帶著瘦削（）蒼白的臉回來了，一無所獲。 d（），卻嘔出了自己的心血。語文 gt。以上是小編為大家整理的“九年級上冊語文期中測試卷”全部內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請點擊：初中 gt。③ 錯別字3個扣1分(重錯的不計)。② 書寫清楚美觀者，酌加13分。五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。三等(2228分)：基本符合題意，中心尚