【正文】 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。2016年5月在南雅鎮(zhèn)教師技能競賽中執(zhí)教《自己的花是讓別人看的》一課獲得二等獎，等等四、存在的問題與不足 在這七年的教學中，無論是知識的儲備還是教學經(jīng)驗都不及老教師，因此在教育教學中也存在著問題與不足：在教學中，過高的要求學生，但自己對課堂的把握，師生的互動等掌控的不夠好，在班級管理中，經(jīng)驗不足，方法不夠靈活多樣。在2013年3月 中國教育學會征文比賽活動中，我撰寫的論文《愛與等待》被評為一等獎。2010——2011學年被xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)府評為優(yōu)秀教師。近五年以來本人的考核成績都在80分以上。能在一個積極向上的環(huán)境中工作，人與人之間能坦誠相待，互相幫助，互相競爭，實在是一件快樂的事。在集體辦公室里辦公，與諸多同事相處，從他們身上學習到很多向上的東西：備課時集思廣益互相提醒，上課時盡心盡力力求完美，學生考試成績出現(xiàn)問題時，不是怨天尤人推卸責任，而是能反思自我，從自身的教學工作中查找原因，爭取更大的進步。同時積極的參加學校組織的各項體育活動，做到勞逸結合，提高自己的業(yè)務素質、思想素質、身體素質，爭做新世紀的人才。三、業(yè)務學習方面：博采眾長，教學相長 隨著時代的發(fā)展，科技的進步，觀念的更新，感于責任的重大，我不僅鉆研自己的專業(yè)知識，而且我積極參加學歷培訓，在2016年取得了漢語言文學專業(yè)的本科學歷。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每 節(jié)課的活動。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質量，關鍵是上好課。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認 真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。第一學歷為大專，最后學歷為本科，小學一級教師。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。我始終相信，關懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛心去教育每一個孩子，沒有教不好的孩子。功夫不負有心人，這些學生在我的精心培育下，思想有了較大的轉變，各方面有了進步。在課堂上，為了調(diào)動他們的學習的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，用賞識的眼光看待他們的優(yōu)點和閃光點，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。或許這也正驗證了那句話：痛并快樂著。但是，有時看到孩子在我的教育下能夠成長那么一小步、能夠進步那么一點，我也是發(fā)自內(nèi)心的高興和自豪。作為一個剛剛走上工作崗位的新教師而言，班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績都達到學校的優(yōu)秀標準，得到了師生，家長的好評。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學水平，向有經(jīng)驗的老師學習，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。所帶班級的習慣很好，學生也習慣成自然了。不管是帶哪個年級哪個班，我都抓學生的養(yǎng)成習慣，好的習慣決定孩子的一生。對于后進生，我耐心的教導，鼓勵他們。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講讀結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。我還注重專業(yè)學習，工作之余，練聲，練琴，學古箏。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處。嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標，也是我的目標。繼續(xù)深入推進中小學課堂教學改革試驗工作，“生本課堂”、“導學稿”課堂教學模式改革在我區(qū)啟動實施近一年，已經(jīng)取得階段性成果，今后5年將繼續(xù)深入實施，要使實驗率達到100%，逐步形成具有龍鳳特色的課堂教學模式。抓住舊城區(qū)改造機會，拓寬園所建設渠道，鼓勵、支持社會企業(yè)和個人投資建設園所，政府投資扶植辦園。有效利用農(nóng)村小學閑置校舍資源開辦農(nóng)村幼兒教育。優(yōu)化學前教育配置。按照市資源整合規(guī)劃加快區(qū)屬學校與石化學校整合進度。促進教育資源均衡發(fā)展。三、下一五年謀劃情況加強學校標準化建設。聘任教師工資標準相對較低，影響教師隊伍穩(wěn)定。部分學校教學功能場所不足，功能不夠完善。二、存在的問題在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，我區(qū)教育工作還有待進一步加強。同時各校根據(jù)局里的管理要求，也結合學校實際，結合學校管理理念及學校發(fā)展目標，制訂了教育教學管理、隊伍管理、學生管理等各項管理考核制度與規(guī)范。教育局制定出臺了《教育系統(tǒng)關于臨時用工的有關規(guī)定》、《教育系統(tǒng)教師病事假有關管理辦法》、《學校安全責任追究制度》、《關于制止中小學教師補課辦班的管理辦法》等十余個規(guī)章制度。教育局領導班子在教育管理中高度重視全局和學校的規(guī)章、規(guī)范、制度等建設。同時規(guī)范了招生和學籍管理，根據(jù)我區(qū)學生資源和學校資源狀況，在充分調(diào)研的基礎上，重新擬定了《龍鳳區(qū)中小學校學區(qū)劃分及招生工作方案》。2009年，撤銷了鐵路學校，將學生分流到了四十九中和區(qū)四小學，教師充實到我區(qū)其他中小學校。抓整合，謀規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。三是扶持發(fā)展民辦園。根據(jù)《龍鳳區(qū)民辦幼兒園整治工作方案》，加大了對民辦幼兒園檢查、指導及整治力度，召開了無證幼兒園整治動員大會，對我區(qū)109所民辦